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183. Lire.

Sur la clairière au sentier
Des brins d'herbe font leur chemin.
Avec une crique qui coule,
Et sous l'arbre, il y a de la neige.
(B. Zakhoder)

  • Qu'est-ce que cela signifie sur le pré, sur le sentier, depuis le tubercule, sous l'arbre de Noël?
  • Les mots sur, avec, avec, sous - sont des prépositions. Quels noms utilisent-ils? Comment les prépositions sont-elles écrites avec des mots - ensemble ou séparément?
  • Radier. Soulignez les prépositions.
  • 184. Lire.

    Sans saule, le printemps n'arrive pas.
    Une goutte de pluie, de la rosée sur la goutte de rosée.
    Les grues crient - à la pluie.
    L'été à la porte - regardez dans le jardin.

  • Les mots to, in, in, in, without sont des prépositions. Quels noms utilisent-ils?
  • Ecrivez les prépositions du poème avec les noms auxquels elles se rapportent.
  • Quel est le rôle des prépositions dans une phrase?
  • Une préposition fait partie du discours. Les prépositions sont utilisées pour relier des mots dans une phrase.

    Les prépositions sont utilisées dans la parole avec les noms.

    Il n'y a pas de prépositions avant les verbes.

    185. Considérez le dessin. Lire les prépositions.

    • Lisez les prépositions telles qu'écrites. Lisez maintenant la façon dont nous les disons.

    Se souvenir écrire des prépositions: sans, dessus, ci-dessous, avant, entre, près, à travers, de, pour, etc.

    186. Lire.

    1. Les enfants ont marché. la forêt. 2. Au printemps, les oiseaux volent. au sud. nord et automne -. au nord. au sud 3. Les cygnes ont volé. par mer 4. Pain cuit au four. farine 5. Nous lisons un livre. les animaux. 6. avril. l'eau, peut. herbe.

    • Quelle préposition (ou prépositions) manque dans chaque phrase? Explique ton choix.
    • Écrivez en insérant les prépositions nécessaires. Les prépositions écrivent avec les noms séparément.

    Les prépositions avec des mots sont écrites séparément. Ceci est un attachement. Les prépositions sont toujours écrites de la même manière: dessus, sans, dessous.

    187. Lire. Titre le texte.

    Sur le pin, nous avons vu un écureuil. L'animal est descendu de branche en branche. Il a disparu de ses yeux pendant un moment et tout à coup, nous avons regardé, galopant sur le sol jusqu'à un bouleau. Un champignon poussait près du bouleau. De nulle part hors du renard d'herbe. L'écureuil a instantanément disparu dans les branches. Fox a été laissé avec un nez.

    • De qui parle le texte? Expliquez comment vous comprenez la signification des expressions sélectionnées.
    • Trouvez les prépositions dans les phrases. Ecrire des prépositions avec des noms.

    188. Lire. Quels noms avec des prépositions ont mélangé leurs lieux?

    De la colline, Sanya tire un traîneau.
    Dans la colline, traîneau à cheval.

  • Corrigez les erreurs! Écrivez le patter correctement.
  • 189. Lisez-le.

    1. Prenez soin de votre nez. le gel 2. sur. papillon des fleurs 3. Dans. Voditsa et chanteur de grenouille. 4. avoir. les chiens ont leur propre surnom. 5. Sans. les coins de la cabane ne sont pas hachés. 6. Faites un festin. le monde 7. De. des étincelles et un grand feu.

      Ecrivez un mot approprié parmi les mots pour référence entre la préposition et le nom.

    Mots pour référence: tout, écarlate, tout le monde, grand, son, quatre, petit.

    Faites attention!! Un autre mot peut être inséré entre la préposition et le nom.

    190. Lire.

    • Rappelez-vous l'utilisation de prépositions dans ces combinaisons de mots.
    • Écrivez les combinaisons de mots. Composer verbalement une phrase avec l'un d'eux.

    191. Continuez à lire.

    Je marchais dans un sentier étroit, je travaillais dans une librairie, je venais d'une école de musique, j'ai grandi sous un tremble, j'ai survolé une ville nocturne, au bord de la mer bleue.

    • Ecrivez des combinaisons de mots sans adjectifs. Soulignez les prépositions.

    192. Lire. Faites une phrase à partir des mots de chaque ligne.

    Dans la matinée, ensemble, nourriture, canetons, hôtesse.
    A, craint, assiette, canetons, s'approcher.
    Épouvantail, libellule, eux, en colère.
    En un jour, le caneton, Aliocha, est venu dans la cour.
    Bourdonné, libellule, tout à coup.
    Vola, tout droit, elle, assiette.
    Ils voulaient s'échapper, des canetons.
    Pas audacieux, mais effrayé, Aliocha.
    Lui, la libellule, derrière, attrape, aile, bec.
    Le viol, elle a éclaté.
    Depuis, le méchant a volé dans le jardin, pas.

    • Les phrases constituent-elles un texte? Légende lui.
    • Écrivez le titre et le texte.
    • Quelle histoire de Boris Zhitkov vous rappelez-vous?

    Vérifie toi

    1. Rédigez un message sur le sujet «Ce que j’ai appris sur la préposition dans le cadre du discours» de ce plan:

    1. Qu'est-ce qu'une préposition? A quoi servent les prépositions?
    2. Quelle partie du discours la préposition est-elle utilisée?
    3. Comment les prépositions sont-elles écrites avec des mots?
    4. Quelle partie du discours n'est pas une préposition?

    2. Décryptez l'entrée. Écrivez la phrase. Soulignez les prépositions qu'il contient.

    3. Lire. Insérez la préposition manquante dans chaque combinaison de mots. Ecrivez-le.

    Viens ____ école. Descendre ____ bus. Viens ____ Sibérie. Allez ____ concert.

    4. Lire le patter. Qu'est-ce qui la rend intéressante?

    Vison grieves à la montagne -
    Ne pas aller au trou.
    Vison vison -
    Diapositive de vison non disponible.
    (E. Vesel'eva)

  • Radier. Trouvez un mot qui signifie "animal prédateur en fourrure au pelage brun brillant". Soulignez ce mot. Et quel est le sens d'un autre mot également orthographié et prononcé?
  • Entoure les prépositions.
  • http://tepka.ru/Russkij_yazyk_2.2/21.html

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    Exercice 187, p. 110

    187. Lire. Titre le texte.

    Petit écureuil

    Sur le pin, nous avons vu un écureuil. L'animal est descendu de branche en branche. Il a disparu de ses yeux pendant un moment et tout à coup, nous avons regardé, galopant sur le sol jusqu'à un bouleau. Un champignon poussait près du bouleau. De nulle part hors du renard d'herbe. L'écureuil a instantanément disparu dans les branches. Fox a été laissé avec un nez.

    • De qui parle le texte? Expliquez comment vous comprenez la signification des expressions sélectionnées.

    Le texte parle d'un écureuil.

    Il disparut un instant de ses yeux - il était perdu de vue, perdu.
    Sort de nulle part - apparaît soudainement.
    Instantanément disparu - disparaissent soudainement.
    Gauche avec un nez - gauche avec rien.

    • Trouvez les prépositions dans les phrases. Ecrire des prépositions avec des noms.

    Sur un pin, d'une branche à une branche, un instant, des yeux, au sol, sur un bouleau, sur l'herbe, dans les branches, avec le nez.

    http://volzsky-klass.ru/uprazhnenie-187-s-110/

    Disparaître des yeux

    DISPARAÎT DE L'OEIL. DISPARAÎT DE L'OEIL. Arrêtez d'être visible. Vera a juste fait irruption à l'avant alors qu'elle sautait en avant et disparaissait de ses yeux (Potters. Break). Dictionnaire phraséologique de la langue littéraire russe. - M.: Astrel, AST A.I. Fedorov 2008

    Shutl Tournure inattendue des événements, des circonstances inattendues. - Vous vous défendez devant l'éditeur, si vous en avez besoin. Et avec moi quelque chose à parler? Je t'ai offensé, alors pour le monde glisser... - Voilà donc l'histoire avec la géographie! S’exclama l’éditeur lorsque Gvozdev claqua la porte derrière lui (M. Gorki. Une personne malfaisante). - De l'ancien nom de la matière scolaire: une histoire avec la géographie. Lit.: Dictionnaire explicatif de la langue russe / By.

    à propos de qui à propos de quoi Shutl Ils ne disent rien, n'écrivez pas, ne mentionnez personne ni rien. Il a été oublié et son histoire est muette, mais c’était un homme remarquable et, à mon avis, même historique (Leskov. Démocrates russes). Dictionnaire phraséologique de la langue littéraire russe. - M.: Astrel, AST A.I. Fedorov 2008.

    DISPARAÎT DE LA MÉMOIRE. DISPARAÎT DE LA MÉMOIRE. Être oublié. Sa pensée lointaine ne fait pas appel; il a disparu de mémoire, comme s'il n'était pas là (Saltykov-Shchedrin. Antiquité de Poshekhonskaya). La difficile vie d'usine et tout ce qui leur est arrivé se sont soudainement retirés, ont disparu de la mémoire (A. Karavaeva. Run). Dictionnaire phraséologique de la langue littéraire russe. - M.: Astrel, AST A.I. Fedorov 2008.

    http://my-dict.ru/dic/frazeologicheskiy-slovar-russkogo-literaturnogo-yazyka/1357430-ischezat-iz-glaz

    Disparaître des yeux

    Dictionnaire phraséologique de la langue littéraire russe. - M.: Astrel, AST. A.I. Fedorov. 2008

    Voyez ce que "disparaissent des yeux" dans d'autres dictionnaires:

    disparaître - Voir disparaître. Dictionnaire des synonymes russes et expressions similaires. sous ed. N. Abramova, M. Dictionnaires russes, 1999. disparaître, disparaître, dissoudre, fuguer, être traduit, affiché, masquer, se cacher de l’horizon,...... Dictionnaire des synonymes

    EYE - EYE, le plus important des organes des sens, dont la fonction principale est la perception des rayons lumineux et leur évaluation en termes de quantité et de qualité (environ 80% de toutes les sensations du monde extérieur sont émises par lui). Cette capacité appartient au réseau...... Grande encyclopédie médicale

    Pour disparaître des yeux - DISPARAÎT DES YEUX. DISPARAÎT DE L'OEIL. Arrêtez d'être visible. Vera a juste fait irruption au premier plan alors qu'elle sautait en avant et disparaissait des yeux (Goncharov. Break)... Dictionnaire phraséologique de la langue littéraire russe

    disparaître - périr, périr (disparaître), disparaître, s'évaporer, se répandre, s'évaporer, être détruit, être effacé, être perdu, aller au paradis. La richesse ginet, et la pauvreté vit (dernier.). Manquant (sans trace, avec des yeux, car l'eau a coulé). Cried... Dictionnaire des synonymes

    cacher - Voir fuir. Dictionnaire des synonymes russes et expressions similaires. sous ed. N. Abramova, M. Dictionnaires russes, 1999. cacher, disparaître, disparaître, se cacher, se perdre; cachez-vous, soyez enterré; couvrir; se sauver cache,...... Dictionnaire des synonymes

    Famille des Agamidae (Agamidae) - La principale caractéristique qui distingue les membres de la famille des agam des iguanes lézards décrits ci-dessus est la nature de l'emplacement et de la forme des dents. Par ailleurs, ces deux vastes familles de lézards se ressemblent énormément... Encyclopédie biologique

    PÉRIMÉTRIE - (du grec Peri autour et métrique), l’une des méthodes d’étude de la vision périphérique, basée sur la projection de la surface sphérique de la rétine sur la sphère et concentrique à sa surface externe; en pratique, de cette façon...... Big Encyclopédie médicale

    On appelle organes rudimentaires * - ou rudiments, de tels organes, qui ont soit perdu plus ou moins leur fonction originelle, soit ils l'ont beaucoup modifiée, mais en même temps, dans leur développement ou leur structure, ils ont conservé des indications claires de leur... Dictionnaire encyclopédique F. A. Brockhaus et I.A. Efrona

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    http://phraseology.academic.ru/5097/%D0%98%D1%81%D1%87%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%B1%82%8%%%%%%%%. % B7_% D0% B3% D0% BB% D0% B0% D0% B7

    Disparaître des yeux

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    32. L'ŒIL DIVIN D'ANDRONIC ET L'ŒIL DE CHRIST ENDOMMAGÉ SUR LA CROATEUR Selon Choniates, Andronicus est puni d'un ŒIL GAUCHE avant d'être exécuté. «Après quelques jours, son œil gauche est percé, ils le placent sur un chameau moche et triomphent autour de la place» [140], p. 357. Dans les évangiles sur

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    Chapitre 1559: Les paroles d'Allah le Très-Haut: "Nous leur avons prescrit dans (Torah): vie pour vie, et œil pour œil, et nez pour nez et dent pour dent, et pour plaies, récompense égale à [3406]" [3407].

    Chapitre 1559: Les paroles d'Allah le Très-Haut: "Nous leur avons prescrit dans (Torah): vie pour vie, et œil pour œil, et nez pour nez et dent pour dent, et pour plaies, récompense égale à [3406]" [3407]. 2076 (6878). Transmettez des paroles de ‘Abdullah (bin Mas’ud), qu’Allah soit satisfait de lui, que son Messager, que Dieu le bénisse

    http://slovar.wikireading.ru/4214524

    Sur le pin, nous avons vu un écureuil. L'animal descend de branche en branche. Il a disparu de ses yeux pendant un moment et tout à coup, nous avons regardé, galopant sur le sol jusqu'à un bouleau. Près de bouleau a grandi

    champignon De nulle part hors du renard d'herbe. L'écureuil a instantanément disparu dans les branches. Fox a été laissé avec un nez.
    Trouvez les prépositions dans les phrases. Ecrire des prépositions avec des noms.

    Sur un pin, d'une branche à une branche, un instant, des yeux, au sol, sur un bouleau, de l'herbe, des branches, du nez.

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    sous le vieil érable, comme il y a quatre ans.
    (2) il faisait noir.
    (3) - Comment ça va? demandé
    Ekaterina Ivanovna.
    (4) - Rien, nous vivons un peu, - a répondu
    Startsev.
    (5) Et je ne pouvais penser à rien de plus. (6)
    En pause.
    (7) Je m'inquiète, dit Catherine
    Ivanovna et a couvert son visage avec ses mains - mais vous
    ne fais pas attention. (8) je suis tellement
    bon à la maison je suis si heureux de voir tout le monde et pas
    Je peux m'y habituer. (9) combien
    de souvenirs! (10) Il me semblait que nous
    Nous parlerons avec vous, sans faute, jusqu'au matin.
    (11) Maintenant, il vit fermer son visage.
    yeux brillants et ici dans le noir elle
    semblait plus jeune que dans la chambre et même comment
    comme si son vieil enfant lui était revenu
    expression (12) Et en fait, elle est avec
    curiosité naïve le regarda
    je voulais juste voir de plus près et comprendre
    un homme qui l'aimait tant
    ardemment, avec une telle tendresse et ainsi
    malheureusement ses yeux le remercièrent
    cet amour (13) Et il se souvint de tout ça
    était, tous les moindres détails comme lui
    erré dans le cimetière, comme alors le matin,
    fatigué, rentré chez lui et
    il se sentait triste et désolé pour le passé.
    (14) Dans la lumière réchauffée par l'âme. (15) - A
    rappelez-vous comment je vous ai accompagné à la soirée
    club? - il a dit. (16) - Puis il a plu
    il faisait noir
    (17) La lumière s'éteint dans toute l'âme et déjà
    Je voulais parler, me plaindre de la vie.
    (18) - Eh! dit-il avec un soupir. (19) - vous
    Ici, vous demandez comment je vais. (20) Comment
    vivons-nous ici? (21) Pas moyen. (22)
    Nous vieillissons, grossissons, baissons. (23) jour
    oui nuit - jour au loin, la vie passe
    faible, sans impressions, sans pensées. (24)
    Bon après-midi et le soir, le club, la société
    joueurs, alcooliques, enroués,
    que je déteste. (25) Quoi
    bon
    (26) - Mais vous avez un travail, un objectif noble
    de la vie. (27) Vous avez aimé parler de
    son hôpital. (28) J'étais alors un peu
    étrange, s'imaginait bien
    pianiste (29) Maintenant, toutes les jeunes filles jouent
    sur le piano, et j'ai aussi joué, comme tout le monde, et rien
    il n'y avait rien de spécial chez moi; je suis le même
    pianiste, maman comme écrivain. (30) et
    bien sûr, je ne vous ai pas compris alors, mais ensuite,
    à Moscou, j'ai souvent pensé à vous. (31) I
    je pense juste à toi. (32) Qu'est-ce que c'est
    bonheur d'être médecin de campagne, aide
    les malades servent le peuple. (33) Quoi
    le bonheur - a répété Ekaterina Ivanovna avec
    passe-temps (34) - Quand j'ai pensé à toi dans
    Moscou, tu me semblais tellement
    parfait, sublime.
    (35) Startsev s'est souvenu de l'argent
    factures qu'il a sorties le soir
    hors de poches avec un tel plaisir et
    la lumière dans la douche s'est éteinte.
    (36) Il s'est levé pour aller à la maison. (37) -
    Tu es le meilleur des gens que je connaissais
    de sa vie, elle a continué. (39) - Nous
    te voir, parler, n'est-ce pas?
    (40) Promets-moi. (41) Je ne suis pas pianiste,
    Je ne vais pas me tromper et je ne serai pas
    quand vous jouez ou parlez de musique.
    (42) Quand ils entrèrent dans la maison et que Startsev vit
    avec soir éclairer son visage et
    des yeux tristes, reconnaissants, qui cherchent,
    tourné sur lui alors senti
    inquiétez-vous et réfléchissez encore: "Oh bien,
    que je ne me suis pas marié alors. "
    (43) Il a commencé à dire au revoir
    (Selon A.P. Chekhov *)

    http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/3195333_na-sosne-my-uvideli-belconka-zverek-spuskalsa-s-vetki-na-vetku-iscez-na-minutku-iz-glaz-glv-i-vdrug- smotrim-skacet-po-zemle-k-bereze-okolo-berezy-ro /

    Synopsis de la langue russe "Écriture séparée des prépositions avec les mots" (2e année)

    Centre de formation de la capitale
    Moscou

    Nom complet: Ryaposova Alexandra Yuryevna

    Ecole: MBOU "OSSH numéro 1" du nom du héros de la Fédération de Russie V.P. Bryuhova

    Sujet: langue russe

    Enseignant: Natalia Belyaeva

    Thème de la leçon: Écriture séparée des prépositions avec des mots

    Objectif: développer la capacité d’écrire des prépositions séparément avec d’autres mots dans une phrase.

    - Réaliser la préposition dans le cadre du discours.

    - Apprenez à utiliser la préposition avec des noms ou des pronoms; lier des mots dans une phrase en utilisant une préposition; écrivez les prépositions séparément des autres mots; appliquer des règles d'orthographe.

    - Susciter l’intérêt pour le sujet, respecter les opinions des autres, être à l’écoute.

    - Susciter l'intérêt pour le travail avec l'information, l'organisation au travail, l'indépendance.

    - Pour promouvoir le développement de la pensée analytique, la capacité de comparer, de mettre en évidence les caractéristiques essentielles, de résumer, de tirer des conclusions.

    - cartes (réflexion, 2 options)

    Bonjour les gars, maintenant je vais vous donner une leçon de russe. Asseyez-vous.

    Pour tester vos connaissances sur l’adjectif, effectuez le travail de vérification.

    Ouvrez des cahiers, notez la date, travaillez en classe.

    Dans la ligne suivante, écrivez sans ci-dessus sous avant avant entre entre proche pour de

    Rappelez-vous que pour écrire ces lettres doivent être calligraphiquement correctes.

    Evaluez votre travail, si tout est écrit correctement et correctement, puis mettez "+", s'il y a des erreurs "-".

    Ecrire à l'avance sur le tableau

    Que pouvez-vous dire à propos de ces mots?

    Que sont les prépositions?

    A quoi servent les prépositions?

    Avant quels mots les prépositions sont-elles écrites?

    Quels mots ne sont jamais écrits auparavant?

    Donnez des exemples avec l’une des prépositions.

    Regardez le tableau.

    lièvre de chêne vert sous caché

    Qu'as-tu remarqué?

    Faites une phrase (une personne va au tableau)

    Le lièvre s'est caché sous un chêne vert.

    Écrivez la phrase. Qu'est-ce qui lie les mots dans une phrase?

    Mettez en surbrillance la préposition dans le triangle.

    Détermine la partie du discours. Soulignez la base grammaticale de la phrase.

    Une préposition fait partie du discours.

    Les prépositions sont utilisées pour relier des mots dans une phrase.

    Les prépositions sont utilisées dans la parole avec les noms.

    Il n'y a pas de prépositions avant les verbes.

    Besoin de faire une phrase

    Au tableau de la carte (mots)

    Connaissance du nouveau concept de langage

    Que peux-tu dire de la préposition?

    Pourquoi les prépositions sont-elles écrites séparément avec des mots?

    Sur la base du travail effectué, déterminez le sujet de la leçon.

    Sur la base du sujet, définissez un objectif.

    Lisez la règle à la page 110, lisez l’addendum à cette règle à la page 111.

    Pour que vous puissiez écrire séparément des prépositions avec des mots sans erreurs, il existe un algorithme pour écrire des prépositions avec des mots séparément.

    Épeler la phrase. Développer les crochets (avec explication)

    Le bateau (de) a navigué (de) la côte.

    Les gars (c) ont roulé (h) glissades.

    (By) var (avec) cuisine dîner.

    1. Partie du discours, si n. ou adj.

    2. Insérez un mot ou une question.

    3. Si le verbe, nous écrivons ensemble.

    La préposition est écrite avec des mots séparément

    Ecriture séparée des prépositions avec des mots

    Carte (3 offres)

    Développement des compétences et des capacités (exercices d'entraînement)

    Pour mémoriser la règle, effectuez cet exercice 187, page 110. Lisez. Titre le texte.

    Sur le pin, nous avons vu un écureuil. L'animal est descendu de branche en branche. Il a disparu de ses yeux pendant un moment et tout à coup, nous avons regardé, galopant sur le sol jusqu'à un bouleau. Un champignon poussait près du bouleau. De nulle part hors du renard d'herbe. L'écureuil a instantanément disparu dans les branches. Fox a été laissé avec un nez.

    De qui parle le texte?

    Expliquez comment vous comprenez la signification des expressions sélectionnées.

    Disparu de ses yeux pendant un moment.

    De nulle part

    Fox a été laissé avec un nez.

    Trouvez les prépositions dans la phrase.

    Radier. Soulignez les prépositions et les noms.

    Enregistrez vos devoirs. Page 111, exercice. 189.

    De quelle partie du discours parlions-nous aujourd'hui?

    Qu'avez-vous appris de nouveau sur la préposition?
    Comment les prépositions sont-elles écrites avec des mots?

    A quoi servent les prépositions?

    Avant quels mots les prépositions sont-elles écrites?

    Quels mots ne sont jamais des prépositions écrites?

    Pour vérifier comment vous avez appris le sujet de la leçon, je vous distribue pour cela les phrases sur les cartes.

    ... forêts de noisetiers.... les lisières de forêts,... les pentes de ravins, un aigle... un grand arbre, un renard. vison

    ... le champ court,... les écureuils de la forêt, les gars... à la lisière de la forêt,... les chats ont les yeux et les glands verts... les oreilles.

    Donne moi les cartes.

    lièvre de chêne vert sous caché

    ... forêts de noisetiers.... les lisières de forêts,... les pentes de ravins, un aigle... un grand arbre, un renard. vison

    ... le champ court,... les écureuils de la forêt, les gars... à la lisière de la forêt,... les chats ont les yeux et les glands verts... les oreilles.

    ... forêts de noisetiers.... les lisières de forêts,... les pentes de ravins, un aigle... un grand arbre, un renard. vison

    ... le champ court,... les écureuils de la forêt, les gars... à la lisière de la forêt,... les chats ont les yeux et les glands verts... les oreilles.

    ... forêts de noisetiers.... les lisières de forêts,... les pentes de ravins, un aigle... un grand arbre, un renard. vison

    ... le champ court,... les écureuils de la forêt, les gars... à la lisière de la forêt,... les chats ont les yeux et les glands verts... les oreilles.

    ... forêts de noisetiers.... les lisières de forêts,... les pentes de ravins, un aigle... un grand arbre, un renard. vison

    ... le champ court,... les écureuils de la forêt, les gars... à la lisière de la forêt,... les chats ont les yeux et les glands verts... les oreilles.

    ... forêts de noisetiers.... les lisières de forêts,... les pentes de ravins, un aigle... un grand arbre, un renard. vison

    ... le champ court,... les écureuils de la forêt, les gars... à la lisière de la forêt,... les chats ont les yeux et les glands verts... les oreilles.

    ... forêts de noisetiers.... les lisières de forêts,... les pentes de ravins, un aigle... un grand arbre, un renard. vison

    ... le champ court,... les écureuils de la forêt, les gars... à la lisière de la forêt,... les chats ont les yeux et les glands verts... les oreilles.

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    ... le champ court,... les écureuils de la forêt, les gars... à la lisière de la forêt,... les chats ont les yeux et les glands verts... les oreilles.

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    Le bateau (de) a navigué (de) la côte.

    Les gars (c) ont roulé (h) glissades.

    (By) var (avec) cuisine dîner.

    1. Partie du discours, si n. ou adj.

    2. Insérez un mot ou une question.

    3. Si le verbe, nous écrivons ensemble.

    • Ryaposova Alexandra Yuryevna
    • Écrire
    • 712
    • 04/07/2017

    Numéro d'article: DB-335016

    ATTENTION À TOUS LES ENSEIGNANTS: conformément à la loi fédérale N273-FZ sur l'éducation dans la Fédération de Russie, l'activité pédagogique exige que l'enseignant dispose d'un système de connaissances spéciales dans le domaine de la formation et de l'éducation des enfants handicapés. Par conséquent, pour tous les enseignants est une formation avancée pertinente dans ce domaine!

    Le cours à distance "Étudiants avec HVD: caractéristiques de l'organisation d'activités de formation conformément au FEM" du projet "Infurok" vous donne la possibilité de mettre vos connaissances en conformité avec les exigences de la loi et d'obtenir un certificat de formation avancée de l'échantillon établi (72 heures).

    • 04/07/2017
    • 263
    • 04/07/2017
    • 587
    • 04/07/2017
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    • 215
    • 04/07/2017
    • 383
    • 04/07/2017
    • 198

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    http://infourok.ru/konspekt-po-russkomu-yaziku-razdelnoe-napisanie-predlogov-so-slovami-klass-1757049.html

    Disparaître des yeux

    DISPARAÎT DE L'OEIL. DISPARAÎT DE L'OEIL. Arrêtez d'être visible. Vera a juste fait irruption à l'avant alors qu'elle sautait en avant et disparaissait de ses yeux (Potters. Break). Dictionnaire phraséologique de la langue littéraire russe. - M.: Astrel, AST A.I. Fedorov 2008

    Shutl Tournure inattendue des événements, des circonstances inattendues. - Vous vous défendez devant l'éditeur, si vous en avez besoin. Et avec moi quelque chose à parler? Je t'ai offensé, alors pour le monde glisser... - Voilà donc l'histoire avec la géographie! S’exclama l’éditeur lorsque Gvozdev claqua la porte derrière lui (M. Gorki. Une personne malfaisante). - De l'ancien nom de la matière scolaire: une histoire avec la géographie. Lit.: Dictionnaire explicatif de la langue russe / By.

    à propos de qui à propos de quoi Shutl Ils ne disent rien, n'écrivez pas, ne mentionnez personne ni rien. Il a été oublié et son histoire est muette, mais c’était un homme remarquable et, à mon avis, même historique (Leskov. Démocrates russes). Dictionnaire phraséologique de la langue littéraire russe. - M.: Astrel, AST A.I. Fedorov 2008.

    DISPARAÎT DE LA MÉMOIRE. DISPARAÎT DE LA MÉMOIRE. Être oublié. Sa pensée lointaine ne fait pas appel; il a disparu de mémoire, comme s'il n'était pas là (Saltykov-Shchedrin. Antiquité de Poshekhonskaya). La difficile vie d'usine et tout ce qui leur est arrivé se sont soudainement retirés, ont disparu de la mémoire (A. Karavaeva. Run). Dictionnaire phraséologique de la langue littéraire russe. - M.: Astrel, AST A.I. Fedorov 2008.

    http://my-dict.ru/dic/frazeologicheskiy-slovar-russkogo-literaturnogo-yazyka/1357430-ischezat-iz-glaz

    Synonymes du mot "cacher de la vue"
    (ainsi que les mots et expressions apparentés)

    Rendre le mot carte meilleur ensemble

    Salut Mon nom est Lampobot, je suis un programme informatique qui aide à créer une carte de mots. Je sais compter parfaitement, mais je ne comprends toujours pas comment fonctionne votre monde. Aidez-moi à comprendre!

    Merci beaucoup J'apprendrai certainement à distinguer les mots courants des mots hautement spécialisés.

    Comment compréhensible et commun mot décrochage (nom):

    Suggestions avec le mot "cache-toi des yeux":

    • Le bateau montait de plus en plus haut, s'éloignant progressivement de nos parents et de nos amis, et lorsque la jetée a disparu de nos yeux, nous nous sommes éloignés du côté.
    • Le livre a commencé à tomber, a commencé à brouiller les pages et a immédiatement disparu de la vue.
    • Après un moment, lui aussi disparut de ses yeux.
    • (toutes les offres)

    Mots associés (par sujet):

    • Personnes: étranger, fille, étranger, fugitif, poursuivant
    • Lieux: ombre, yeux, fente, maison, orbite
    • Articles: noir, judas, iris, jumelles, lentille
    • Actions: mesure, flanc, peur, regard, cil
    • Concepts abstraits: instantané, obscurité, instantané, seconde, abîme

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    Suggestions avec le mot "cache-toi des yeux":

    Le bateau montait de plus en plus haut, s'éloignant progressivement de nos parents et de nos amis, et lorsque la jetée a disparu de nos yeux, nous nous sommes éloignés du côté.

    Le livre a commencé à tomber, a commencé à brouiller les pages et a immédiatement disparu de la vue.

    Après un moment, lui aussi disparut de ses yeux.

    Carte des mots et expressions de la langue russe

    Thésaurus en ligne avec la possibilité de rechercher des associations, des synonymes, des liens contextuels et des exemples de phrases avec les mots et expressions de la langue russe.

    Informations de base sur la déclinaison des noms et des adjectifs, la conjugaison des verbes, ainsi que la structure morphémique des mots.

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    http://kartaslov.ru/%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B-%D0%BA0%BA1%81%81 % D0% BB% D0% BE% D0% B2% D1% 83 /% D1% 81% D0% BA% D1% 80% D1% 8B% D1% 82% D1% 8C% D1% 81% D1% 8F% 20% D0% B8% D0% B7% 20% D0% B3% D0% BB% D0% B0% D0% B7

    Disparu des yeux pour un moment qui signifie

    Pour rendre ceux... que les cieux ont pris... Un instant, il suffit de voir les visages... De regarder dans les yeux depuis longtemps oubliés... De dire trois mots... et de les laisser aller... aux oiseaux...

    Citations connexes

    # 115060

    Quand un être cher meurt subitement, vous ne le perdez pas immédiatement. Cela se fait progressivement, pas à pas, pendant longtemps, de sorte que les lettres cessent de venir, cette odeur familière des coussins s'est évaporée, puis de la garde-robe et des tiroirs. Peu à peu, vous accumulez dans votre esprit certaines parties de cette personne qui disparaissent; et puis vient un jour où vous remarquez: quelque chose de spécial a disparu et il y a un sentiment douloureux que cette personne n’est plus et ne le sera jamais; et puis un autre jour vient, et il s'avère que quelque chose d'autre a disparu...

    # 338787

    Je ne sais pas ce qui est pire: quand une personne quitte complètement sa vie et que vous savez que vous ne le verrez jamais, ou qu’elle ne laisse que votre vie, et que vous savez qu’il est quelque part, et parfois même vous le rencontrez dans la rue..
    Se séparer de ceux que nous aimons ou aimons est toujours difficile et triste. Peu importe avec qui - bien-aimé, ami, parent. Le résultat est un.
    Il me semble que les gens se séparent rarement à cause de quelque chose de très grave. Le plus souvent, tout se passe à cause d'un non-sens, d'une insulte envers un enfant, d'un principe...
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    # 830890

    Une fois que tout passe irrévocablement...
    Et des sentiments, des espoirs et des rêves.
    Tout ça du coeur est toujours gratuit
    De la tendresse à la gentillesse chaleureuse...

    Mais si nous savions qu'une fois
    Nous verrons des êtres chers que la dernière fois
    Qu'à ce moment nous étions très importants
    Pas ce qui se passera demain, mais maintenant...

    Maintenant nous vivons... Embrasser, étreindre...
    Aujourd'hui, nous nous disputons souvent à propos de n'importe quoi.
    Et demain nous nous critiquons,
    Mais la journée d’hier ne sera pas rendue.

    Nous partons et nous sommes parfois abandonnés...
    D'autres vont au paradis...
    Des yeux comme...
    ... afficher tout le texte...

    http://www.inpearls.ru/512859
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