La vision est à la fois l’analyseur externe le plus informatif et le plus fragile. C'est à travers les yeux d'une personne qui reçoit la plupart des informations sur le monde. Les centres visuels sont connectés et ont une forte influence sur presque toutes les structures vitales du cerveau (la vision participe aux activités digestives, motrices, vestibulaires, sexuelles et autres). La première année de la vie est particulièrement importante pour la formation et le développement de la vision, lorsque les yeux et l’organisme de l’enfant dans son ensemble sont facilement sensibles aux divers effets néfastes des facteurs internes et externes.
Si, à cet âge, l’organe visuel est endommagé, l’enfant développe un manque de coordination des mouvements, il a peur du monde qui l’entoure, ce qui entraîne souvent un retard important dans son développement, le reste de ses sens ne pouvant compenser totalement le manque d’informations.
La première année, la vision de l’enfant se développe très intensément. La cécité presque complète d'un nouveau-né (perception lumineuse non directionnelle) en quelques mois développe sa capacité à analyser les objets et leurs mouvements, à évaluer et à comparer les objets en fonction de leurs diverses caractéristiques, y compris la couleur. Par conséquent, il est particulièrement important que les parents comprennent les principes de base du développement de la vision chez les enfants de la première année de vie et connaissent les premiers signes de l'apparition d'une pathologie des yeux.
Dans le développement de l'organe de la vision, il y a plusieurs périodes. Le plus important d'entre eux est l'onglet et la formation intra-utérine. À ce stade, l’effet de facteurs néfastes peut avoir des conséquences catastrophiques (anomalies du développement - hypoplasies du nerf optique, cataractes congénitales, glaucome, inflammation des membranes des yeux, etc.). La prochaine période va de la naissance à 1 an. A cette époque, développent activement des zones du cortex visuel du cerveau et reçoivent des informations sur le monde. Un mouvement simultané des yeux est formé, un contrôle visuel du mouvement des mains est formé, la "bibliothèque" d'images visuelles est remplie. Si à ce stade, la lumière pénètre dans la rétine (altération de la transparence optique de l'œil), une mise au point altérée de l'objet (présence d'une myopie ou d'un degré élevé de clairvoyance) ou une détérioration de la perception des images visuelles (lésion des nerfs optiques, centres visuels du cerveau) le stade initial de développement et de ne pas former un niveau normal.
Immédiatement après la naissance, l'enfant ne peut percevoir que la présence ou l'absence d'une source de lumière. Dans les premiers mois de la vie avant que l'enfant, comme dans le brouillard, apparaissent divers objets du monde environnant. Au début, le bébé ne capte que le regard sur les objets volumineux (le premier mois), puis essaie de retracer leur mouvement dans l'espace - examine les parents qui passent, regarde les jouets en mouvement (3-4 mois). À cet âge, vous ne devez pas accrocher les jouets juste devant vos yeux - placez-les sur les côtés ou sur les pieds de l'enfant. À 6 mois, l’acuité visuelle de l’enfant lui permet d’observer de petits objets, de reconnaître visuellement «le sien», de saisir et de lancer des jouets, tout en prenant conscience de la tridimensionnalité de l’espace. Placez les hochets et "bruissements" dans la zone de mouvement des mains de l'enfant pour faciliter leur capture.
Le bébé d'un an est déjà en train de collecter des «petits débris» sur le sol et se dirige activement vers un jouet brillant. Utilisez des objets distants pour attirer l'attention. Recevant de puissants stimuli visuels, l'enfant commence à rechercher des objets qui l'intéressent, tente de se mettre debout et fait ses premiers pas. À l’âge de 6 à 7 ans seulement, la vision de l’enfant atteint le niveau de la vie adulte (selon des tableaux spéciaux, il indique la 10e ligne).
Déjà à la maternité, un examen visuel du nouveau-né peut révéler des signes de certaines maladies oculaires congénitales. Une cataracte est un trouble du cristallin qui se manifeste par une lueur grisâtre au lieu d'une pupille noire. Le traitement le plus souvent - chirurgical - le retrait d'une lentille trouble. La longue existence d'interférences avec le passage de la lumière dans l'œil entraînera un retard important dans le développement de la vision (obscurcissement de l'ambiopie). Après une telle opération, l'enfant porte des lunettes spéciales ou une lentille de contact qui remplace la lentille. Récemment, la méthode d'implantation précoce d'une lentille artificielle s'est répandue. Certains types de cataractes translucides ne fonctionnent pas dans la petite enfance. Dans de tels cas, effectuez des traitements périodiques stimulants (exposition à l’œil avec une lumière et un rayonnement laser, un champ électrique et magnétique, cours sur des programmes informatiques spéciaux) et effectuez une chirurgie différée à un âge plus avancé.
Des manifestations externes similaires à la cataracte peuvent être détectées avec une maladie plus dangereuse, le rétinoblastome (tumeur rétinienne). Aux premiers stades, la tumeur peut être touchée à l’aide d’applicateurs de rayonnement spéciaux - des plaques sur lesquelles est appliquée une substance radioactive. Elles sont suturées directement sur la sclérotique au niveau du site de la projection tumorale, dont l’ombre est déterminée au cours de l’opération, et qui brillent à travers la sclérotique à l’aide d’un diaphanoscope (un dispositif semblable à une lampe de poche). La matière radioactive de l'applicateur détruit la tumeur à travers la sclérotique. Dans les phases ultérieures, lorsque la tumeur risque de se propager au-delà des limites de l’œil, il n’ya qu’un moyen: l’enlèvement de l’œil atteint.
Le glaucome congénital est une maladie des yeux caractérisée par une augmentation de la pression intra-oculaire due à des troubles congénitaux du système éducatif et à une perte de liquide intra-oculaire. En conséquence, l'œil de l'enfant est agrandi et agrandi et avance (jusqu'à la limite de la fermeture complète des paupières). De plus, avec le glaucome, un trouble de la cornée peut survenir. Étant donné que cette maladie est associée à des modifications structurelles dans certaines parties de l'œil, le traitement est principalement chirurgical. Le but de l'opération est d'assurer l'écoulement normal du fluide intraoculaire de la cavité oculaire. Si la cornée et le nerf optique ne sont pas affectés par le moment de l'opération, il est alors possible de préserver et de développer une vision complète.
Maladies inflammatoires (conjonctivite - inflammation de la membrane externe de l'œil, couvrant la surface arrière des paupières et la surface antérieure du globe oculaire jusqu'à la cornée, dacryocystite - inflammation du sac lacrymal, uvéite - inflammation de la choroïde de l'œil, etc.). Les principaux symptômes de ce groupe de maladies oculaires sont les suivants: rougeur oculaire, larmoiement, œdème des paupières et conjonctive, et écoulement abondant des yeux. Les moyens et les méthodes de traitement dans de tels cas ne doivent être déterminés que par un ophtalmologiste, car un traitement inapproprié peut entraîner une aggravation de l'inflammation et une complication du processus. Les antibiotiques prescrits de manière déraisonnable ne conduisent pas rarement à une allergisation de la membrane muqueuse de l'œil et leur utilisation prolongée perturbe l'activité vitale de la flore bactérienne normale.
Chez les enfants au cours des premiers mois de vie, du mucus provenant des yeux peut apparaître, semblable au pus. Il y a un blocage du système des larmes. Souvent, pour faire face à la "suppuration des yeux" banale, des procédures d'hygiène ordinaires consistant à laver et masser la région des canalicules lacrymaux sont suffisantes. Tout d'abord, en utilisant un coton imbibé d'eau bouillie, retirez les muqueuses et les croûtes de la surface de l'œil. Puis, avec votre petit doigt, maintenez plusieurs mouvements de massage du coin interne de l’œil vers le nez. Après cela, versez une flaque d’eau bouillie dans le coin interne de l’œil (l’enfant doit s’allonger sur le dos) et essayez de le faire cligner des yeux. En cas de clignement des yeux, le rinçage actif des canalicules nasolacrimaux aide à améliorer l’écoulement du liquide lacrymal. Si nécessaire, répétez cette procédure après chaque sommeil, lorsque l'écoulement des larmes est bloqué par une compression étroite des paupières.
En cas de maladies inflammatoires des yeux, il ne faut pas y injecter de lait maternel - c'est un excellent milieu nutritif pour les micro-organismes nuisibles, de plus, la graisse contenue dans le lait perturbe l'écoulement des larmes.
Les manifestations externes les plus fréquentes de la pathologie oculaire, identifiables par un examen non spécialisé du nouveau-né, comprennent également:
Les parents ou un ophtalmologiste peuvent détecter le strabisme chez un bébé (modification de la position correcte d'un ou des deux yeux dans la fissure palpébrale). Il résulte d'une déficience visuelle d'un ou des deux yeux, d'une altération du tonus musculaire des muscles de l'œil, de lésions des muscles de l'œil, etc. Le sujet en question ne concerne pas la rétine centrale, mais la zone avoisinante, où la sensibilité visuelle est considérablement réduite, ce qui constitue une menace pour la formation de troubles binoculaires. vue du bébé. La vision binoculaire est une vision à deux yeux avec une combinaison d'images obtenues simultanément par eux, ce qui permet de localiser des objets dans la direction et dans leur distance relative. Dans ce cas, il est nécessaire de commencer le traitement dès que possible. À l'aide d'un pansement, un «rideau» de serviette en gaze est collé sur un œil inutilisable (dans le cas d'un strabisme double face, la serviette avec un pansement est fixée en alternance sur chaque œil), tout en effectuant un entraînement «problème» de l'œil. Les seules exceptions sont les cas où l'acuité visuelle des deux yeux est fortement réduite et le collage peut entraîner une inhibition du développement de la vision dans l'œil qui le voit mieux.
Si l'angle de déviation de l'œil est suffisamment grand, le strabisme chirurgical ne peut être effectué sans correction rapide. Cela n'annule en aucun cas la conduite du traitement collant et stimulant. À l'aide de ces mesures, au moment de l'opération (le plus souvent, il est pratiqué à l'âge de 4 à 5 ans pour permettre la vision binoculaire avant l'école), il est possible de réduire l'angle de strabisme et de maintenir une bonne acuité visuelle. Cela contribue à réduire le volume des interventions chirurgicales, à améliorer les effets postopératoires et à normaliser à l'avenir les fonctions visuelles.
Lors de l'examen d'un bébé dans une maternité (et pour les bébés prématurés dans les services de soins prématurés), un ophtalmologiste peut également révéler d'autres maladies oculaires ne présentant pas de manifestations externes à un stade précoce. Les plus redoutables d’entre eux aujourd’hui sont la rétinopathie de prématurité et l’atrophie des nerfs optiques.
La rétinopathie de la prématurité est une maladie de la rétine dans laquelle le développement normal et la croissance de ses vaisseaux cessent et où se développent des vaisseaux anormaux qui ne remplissent pas leur fonction d'acheminement d'oxygène vers la membrane rétinienne. Le corps vitré devient trouble et s'épaissit, ce qui provoque une tension et un décollement de la rétine. En l'absence de traitement adéquat, cela peut entraîner une perte de vision irréversible. Malheureusement, extérieurement, cette maladie ne se manifeste pas et ce n'est qu'à la dernière étape, lorsqu'il n'est plus possible d'aider l'enfant, que la lueur grise de l'élève devient perceptible. La maladie précoce ne peut être diagnostiquée que par un ophtalmologue expérimenté. Les légers stades de la rétinopathie peuvent laisser des modifications mineures qui n’ont pas d’effet significatif sur la vision. Mais lorsque le troisième ou le quatrième stade de la maladie de l’enfant est atteint, il est nécessaire d’opérer de façon urgente.
L'atrophie du nerf optique est une lésion des fibres nerveuses qui transmet les signaux visuels de l'œil aux centres visuels du cortex cérébral. La cause principale en est diverses lésions des structures et du système ventriculaire du cerveau. Si l'atrophie du nerf optique est complète (ce qui est rare), la vision peut alors être complètement absente. En cas d'atrophie partielle, l'acuité visuelle est déterminée par le degré et l'emplacement des lésions du nerf optique. En cas d'atrophie du nerf optique, de traitement fonctionnel stimulant à l'aide de dispositifs spéciaux, on utilise un traitement nootropique (amélioration des processus métaboliques dans le cerveau) et un traitement vasodilatateur.
Après la maternité, les parents doivent surveiller attentivement le développement de leur bébé, en veillant à la formation de fonctions visuelles.
Il est important que le premier examen ophtalmologique ait été effectué au cours des trois premiers mois de la vie du bébé (pendant ces périodes, la plupart des maladies congénitales peuvent être diagnostiquées à un stade précoce, ce qui est la clé du succès du traitement). En l'absence de pathologie lors de l'examen initial, la prochaine visite chez le médecin est nécessaire à partir de l'âge de six mois (maturation des principales structures de l'œil responsable de la bonne mise au point de l'image sur la rétine).
L'examen initial est effectué selon l'algorithme suivant:
Détermination de la netteté (en 1 mois - par réaction de fixation sur l'objet, en 2-3 mois - en suivant un jouet brillant de 15 à 20 cm sur un fond monophonique lumineux, en 4 à 5 mois - en suivant la clarté jusqu'à une distance de 3 à 5 m) et des champs visuels (champ de vision - l'espace maximal, inspecté par un œil.). Le champ de vision est déterminé approximativement - le médecin fait avancer le jouet à cause de la tête de l'enfant jusqu'à ce que le bébé réagisse à l'objet. Les appendices de l’œil sont examinés en même temps: muscles, conduits lacrymaux, paupières (mouvements des yeux dans différentes directions, perméabilité des conduits lacrymaux, ampleur de l’ouverture et de la fermeture des paupières), ainsi que les supports optiques de l’œil et du fond à l’aide d’un ophtalmoscope et d’une lampe à fente rayon de lumière à travers le milieu optique de l’œil).
L'ophtalmologiste mesure également la réfraction en utilisant la skiascopie (test d'ombre avec des règles optiques) ou la réfractométrie (un appareil spécial est utilisé).
Si l'acuité visuelle ne peut pas être déterminée (le bébé a une réaction de fixation ou de suivi floue), une étude des impulsions cérébrales en réponse à des stimuli visuels (méthode des potentiels évoqués visuels) est alors effectuée. Selon ses résultats, il est possible de juger de la présence de lésions fonctionnelles et structurelles de l'analyseur visuel ou du retard de son développement.
À l'âge de 6 mois, en plus de l'examen standard de l'enfant, un ophtalmologiste surveille la dynamique de la réfraction oculaire, c'est-à-dire qu'elle compare les données nouvellement obtenues et les données primaires de cette étude. Pour la plupart des enfants à 6 mois, la réfraction varie de + 1 à + 2,5 dioptries. Parfois, à cet âge, il peut y avoir un décalage vers la réfraction, ce qui indique la susceptibilité d'un bébé au développement de la myopie. Dans ce cas, il est nécessaire de limiter la charge visuelle - supprimer les jouets de petite taille et bien pendus, pour se concentrer sur des objets éloignés et en mouvement. Si la myopie est détectée à plus de 2 dioptries, en particulier si parallèlement, l'acuité visuelle de l'enfant diminue et le strabisme apparaît, une correction oculaire est prescrite dès que possible à l'aide de lunettes. Si nécessaire, les lunettes peuvent être assignées dès 6 mois (parfois, avec une forte asymétrie ou une asymétrie prononcée entre les yeux, une correction de la vision à l'aide de lentilles de contact est utilisée).
Même si à 6 mois lors de l'inspection de routine, aucune pathologie de l'organe de la vision n'a été détectée, il est nécessaire à l'avenir de subir un examen ophtalmologique tous les six mois, car pendant ce temps, les indices de réfraction des yeux peuvent commencer à changer (myopie, astigmatisme), des syndromes génétiques apparaissent, se produisant avec une violation aiguë de l'acuité visuelle. En outre, une surveillance régulière du bébé permet au médecin d’identifier rapidement les processus inflammatoires cachés.
Les premiers symptômes de nombreuses maladies à prendre en compte au cours des premiers mois de la vie sont l’absence ou le suivi tardif du mouvement du sujet, l’apparition d’un strabisme, la rougeur de la tunique, un écoulement qui s’accumule aux coins internes des yeux et sur les paupières. Si de tels signes apparaissent, vous devez contacter immédiatement un spécialiste.
Il est important de savoir: même si le médecin a révélé une pathologie, ce n'est pas une raison pour paniquer. Une altération de la fonction des organes peut dans la plupart des cas être restaurée avec un traitement adéquat.
Sois attentif à tes enfants! Ne faites pas l'automédication!
L'auteur de l'article: pédiatre, ophtalmologiste, candidat en sciences médicales,
Chef du département d'ophtalmologie, NIIP et DF MH RF
Skripets Petr Petrovich
La vision est l'un des sentiments les plus importants d'une personne. C’est à travers nos yeux que nous recevons la plupart des informations du monde qui nous entoure, nous les connaissons et les développons nous-mêmes. Si une personne est aveugle, il lui est plus difficile d'apprendre à faire la distinction entre le beau et le dégoûtant. Elle n'apprendra jamais à lire, à écrire et ne sera pas en mesure de travailler pleinement sur un pied d'égalité avec les autres. C'est pourquoi il est important, dès les premiers jours de la vie, de surveiller la vision des nouveau-nés. Non seulement la formation correcte de l’appareil visuel de l’enfant, mais également son développement global en dépendent.
Il est important de savoir: la vue ne se limite pas à nos yeux et à ce que nous sommes capables d’attraper. En fait, il s’agit d’un système complexe dont les yeux ne sont qu’une petite partie extérieure. Ils perçoivent des informations, les transmettent au cortex cérébral à travers les nerfs optiques, où elles sont traitées et provoquent les réactions appropriées. En comprenant cela, il est plus facile de comprendre comment, quoi et pourquoi l'enfant voit quand il vient de naître.
La première étape du développement de la vision de l’enfant commence en effet bien avant sa naissance, dans l’utérus, vers la troisième semaine de grossesse. Pendant cette période, la membrane pupillaire et les nerfs optiques sont posés, la formation ultérieure des yeux se produit avant la naissance du nourrisson.
Il n’existe pas de données précises sur la qualité de la vision ou de la vision du fœtus dans l’utérus. Lors d'une étude par ultrasons, il est facile de voir comment un bébé à naître ouvre les yeux, louche, ferme et se détourne de la lumière, mais cela ne confirme pas ce qu'il est vraiment capable de voir. Il est précisément confirmé que même les bébés nés à la 28e semaine de grossesse réagissent déjà à la lumière vive. Les enfants complètement mûrs et accouchés à terme naissent également avec un analyseur visuel imparfait. La fin de sa formation ne commence qu'à l'âge de 10 ans.
Maintenant, la théorie selon laquelle la vision du nouveau-né est inversée s'est généralisée. Mais est-ce vraiment? Si vous raisonnez raisonnablement, en vous basant uniquement sur des faits confirmés, la situation ressemble à ceci. L'image visuelle de chaque personne, et d'un adulte, y compris du bébé, est affichée sur la rétine, voire à l'envers. C'est une loi objective de l'optique. Mais le cortex cérébral, responsable du traitement de l'information reçue par les nerfs optiques, s'est adapté à ce phénomène et a appris à «tourner» le tableau.
Que de telles caractéristiques des nerfs du cortex cérébral puissent être attribuées à des propriétés innées, ou apparaissent-elles après la naissance, les scientifiques ne le savent pas exactement. Cela s'explique par le fait que le nouveau-né ne peut pas encore expliquer clairement comment il voit le visage de la mère - dans une position normale ou à l'envers. Par conséquent, on ne peut pas dire avec certitude que les enfants ont une vision inversée. De même, on ne peut pas dire qu'ils voient en noir et blanc. Il est prouvé seulement que les enfants ne réagissent aux couleurs vives qu'après quelques mois.
Le fait que les bébés naissent à demi aveugles est tout à fait logique, naturel et pensé par la nature même. Imaginez à quel point les informations visuelles parviennent au nouveau-né, dès que, du sein noir de la mère, il se trouve dans un monde immense et lumineux. Son analyseur visuel pas encore mature n'est tout simplement pas capable de gérer le traitement de tous les stimuli. Par conséquent, la nature est limitée à la perception du stimulus visuel le plus important - le visage de la mère, penché vers le bébé. Mais il le voit aussi vaguement et seulement de très près - environ 40 à 50 cm. Il est intéressant de noter que, juste à cette distance, le visage du bébé est retiré de la maison de retraite de sa mère.
Ainsi, immédiatement après la naissance, l’enfant ne voit pratiquement rien, et c’est même bien. Mais ensuite, son appareil visuel commence à s’adapter rapidement au monde qui l’entoure.
Le développement de la vision chez un nouveau-né par mois est le suivant:
Les soins des yeux d'un nouveau-né à la maison après sa sortie de l'hôpital ne reposent pas uniquement sur le lavage et l'instillation oculaire, bien qu'il s'agisse également d'un moment important. La rapidité et la rapidité avec lesquelles la vision du bébé se développeront dépendront, bien entendu, en grande partie des parents. Ce dont ils devraient s'occuper:
Maman et les proches parents doivent jouer et parler avec l'enfant autant que possible, nommer des couleurs différentes, les montrer au monde extérieur. Et s’il ya soudainement des anomalies ou des phénomènes suspects, il est recommandé de consulter un oculiste dès que possible.
La première visite chez l'ophtalmologiste est effectuée à la maternité dès les premières heures de la vie d'un nouveau-né. Ce moment est particulièrement important pour les bébés prématurés, car leurs yeux ont une forme bien pire que ceux des enfants adultes. La raison pour laquelle l'enfant est né à l'avance joue également un rôle. S'il s'agissait d'une maladie infectieuse de la mère pendant la grossesse, les médecins accorderont une attention particulière au développement de son appareil visuel pendant une longue période.
Causes et facteurs pouvant déclencher l'apparition d'anomalies congénitales, de sous-développement et de pathologies des organes de la vision chez le nouveau-né:
À l'aide de tests simples et d'un appareil simple, le médecin sera en mesure de vérifier les fonctions de l'appareil visuel et de détecter la violation éventuelle. Ces moments seront évalués:
Le prochain examen par un oculiste est recommandé à l'âge de trois mois, puis à six mois et à un an. L'acuité visuelle de ces examens est vérifiée en déterminant la réfraction et l'examen du fond d'œil. Toutes les procédures sont effectuées avec une pupille allongée, c'est-à-dire que le médecin utilisera des gouttes oculaires spéciales. À l'avenir, des examens programmés seront effectués une fois par an pour tous les enfants sans violation identifiée, et selon les besoins pour les bébés qui seront enregistrés auprès d'un ophtalmologiste.
Contacter un oculiste non programmé devrait être l'identification de ces symptômes:
Le glaucome et la rétinopathie sont les pathologies ophtalmologiques congénitales les plus dangereuses chez les nourrissons.
Si vous prenez soin des yeux de votre bébé dès le début, veillez à sa bonne nutrition et à son développement harmonieux, vous pourrez probablement vous passer d’examens non programmés et vous ne ferez pas face à de mauvaises surprises. Bien que loin de tout dépend des soins et de l'attention des parents, de nombreuses maladies ophtalmologiques chez les enfants sont malheureusement innées, pourtant elles sont très importantes et aident toujours à faire face aux pathologies détectées.
http://glaziki.com/obshee/razvitie-zreniya-novorozhdennyh
Au cours des premiers mois, la vision du nouveau-né traverse un nombre de changements et de transformations tel qu'il ne lui est pas arrivé pendant toutes les années de sa vie ultérieure. Il est utile de demander à l’avance comment se développent les yeux de l’enfant, afin de mieux connaître les normes de la formation et de se protéger des peurs sans fondement.
À la maternité, le bébé distingue à peine l’image lumineuse; il est donc très important pour un enfant d’avoir un contact tactile, de sentir la mère. Après un certain temps, l'habileté de focaliser l'attention se porte sur le bébé et ce n'est qu'alors qu'il apprendra à distinguer les objets des personnes.
Pour se sentir entouré d'amour et d'attention, il ne suffit pas qu'un enfant vous surveille car il ne vous voit pas. Par conséquent, les parents ne se sentent pas désolés pour les mains, le balancement et les caresses du bébé, et les nouvelles personnes à proximité peuvent provoquer des larmes - les odeurs des autres inquiètent le bébé.
Les organes de la vision chez l'enfant commencent à se former à la 8-10ème semaine de grossesse, et ce processus s'achève après la naissance. Seulement dans 6-7 ans, les muscles des yeux seront finalement développés et de structure similaire à celle des adultes.
Parfois, la famille s’adresse à un ophtalmologiste dans les premiers jours de la vie d’un enfant en raison de la défocalisation des organes de la vision ou de l’observation d’un léger strabisme. Bien entendu, ces parents n’ont besoin que d’éloges pour la qualité de leurs soins et de leur réactivité, car la plupart des pathologies sont plus faciles à corriger dès les premières étapes de la croissance du bébé. Mais souvent, de tels phénomènes sont causés par le développement physiologique des muscles des yeux et ne posent aucun problème. La vision d'un nouveau-né ne fait que se former et est en train de se former, au cours de laquelle les organes apprennent à s'adapter et à se concentrer.
Savoir comment la vision du nouveau-né se développe est nécessaire non seulement pour le développement global. Une surveillance progressive aidera à identifier les anomalies dans le temps, lorsque vous pouvez corriger un problème de santé rapidement et sans être remarqué.
À la maternité et pendant les premiers jours du séjour du bébé à la maison, les yeux continuent à se développer activement. Outre la différence entre la lumière et les ténèbres, l'enfant apprend à déterminer la source de la lueur. Par réflexe, la cacahuète ferme la poignée de lui, cligne des yeux et se détourne. Jusqu'à présent, le monde est noir et blanc pour lui et les objets se distinguent à une distance ne dépassant pas 40 cm et uniquement sous forme de contours, de points. Comprendre quand il y a une vision claire et nette chez le nouveau-né, c'est possible grâce au comportement et à la réaction de l'enfant aux objets environnants.
Dès la troisième semaine de vie, le petit homme commence à voir des objets et, par conséquent, concentre son attention sur eux. La vision du nourrisson est déjà si développée que vous pouvez remarquer comment certains objets ou personnes attirent son attention, et il peut les regarder longtemps.
La vision chez les nouveau-nés à 1 mois s'améliore chaque jour, il est donc important d'entourer le bébé avec les bons jouets. Faites attention au lit - il est préférable de le placer au centre, sans fermer l’un des côtés pour pouvoir le regarder par un mur ou un meuble.
Comme la perception des couleurs n’a pas encore été établie, les experts recommandent d’organiser une "formation" avec des images en noir et blanc, qui représentent de grands motifs ou des figures. Les yeux observent déjà activement l’objet et se déplacent dans toutes les directions - à droite et à gauche, de haut en bas. Le bébé tient l'œil plus longtemps et distingue le changement de l'espace environnant. Bien que l'image reste en deux dimensions, affiche la largeur et la hauteur.
La vision du nouveau-né ne fait que se former et les étapes de son développement sont clairement visibles, mais vous vous habituerez bientôt aux nouvelles réalisations de votre enfant tous les jours. Pendant ce temps, le bébé apprend à distinguer les couleurs. Le rouge et le jaune sont les premiers, ensuite le bleu et ses nuances, et plus tard tout le vert. Ce fait sera utile dans la sélection des jouets, mais il convient de noter que les changements se produiront si rapidement que tous les dons amusants, de toutes les couleurs, seront utiles.
L'enfant d'un demi-an sait déjà quelle couleur il aime le plus et a également décidé d'identifier les formulaires. Et si la vue des bébés dans les premiers jours de leur vie leur permettait de se sentir bien dans un espace noir et blanc, l’attention du bébé est maintenant attirée par des jouets lumineux et colorés. Le monde devient déjà en trois dimensions, avec de la profondeur. La distance à laquelle le bébé voit peut être égale à 8 mètres.
Physiologiquement, un enfant de 50 ans a déjà une acuité visuelle de 50%. Il voit les objets et les distingue, mais toujours pas aussi clairement et clairement qu'un adulte. Et cent pour cent de netteté viendra à 6 ans.
Pour les bébés nés prématurément, une visite d'un ophtalmologiste est nécessaire dans les 4 semaines suivant la naissance. Le sous-développement physiologique des organes oculaires et la faiblesse vasculaire augmentent le risque d'anomalies. Mais l'observation qualitative et l'intervention professionnelle aideront à rectifier la situation. La connaissance des étapes du développement de l'appareil visuel pendant la grossesse permet de comprendre comment un bébé incomplet voit pendant cette période (hebdomadaire):
Cependant, un enfant né entre 34 et 35 semaines de gestation devrait être présenté à un ophtalmologiste au cours des 4 premières semaines afin de pouvoir prendre rapidement des mesures préventives ou curatives.
Alors que le nouveau-né apprend à se concentrer et que ses muscles continuent à se former, le strabisme n'apparaît pas comme un symptôme, mais uniquement comme une étape du développement. Mais le phénomène lui-même, en tant que maladie, est très dangereux, car dans ce cas, la vision binoculaire du bébé se développe de manière inégale. Cela arrive congénital et acquis.
Les sources de strabisme congénital sont appelées facteurs tels que:
Problèmes de santé responsables du strabisme acquis:
La myopie est également connue sous le nom de myopie. La maladie se manifeste par un défaut - un globe oculaire excessivement allongé. Chez une personne en bonne santé, ce n’est pas non plus sous la forme d’une balle idéale, mais il existe un écart par rapport à la norme. De ce fait, l’image vue n’atteint pas le point de traitement de l’information - la rétine. Un enfant myopique a peur de ses bras et de ses jambes et la reconnaissance des parents se manifeste avec un certain retard. Mais à l'heure actuelle, il existe un certain nombre d'études et de méthodes efficaces qui permettent d'éradiquer cette maladie en tout ou en partie pendant l'enfance.
Jusqu'à 6 mois, tous les bébés regardent le monde à travers les yeux d'une personne qui a une vision à long terme, mais si ce phénomène ne disparaît pas avec le temps et que l'enfant le voit encore mal, le médecin examine la pathologie. Dans de tels cas, déranger les cloches est considéré comme une réaction lente aux objets proches, le manque de contact visuel des parents lorsque le bébé est dans leurs bras et un intérêt pour leurs membres - c'est généralement la première chose que les enfants commencent à étudier.
Par conséquent, dès les premiers symptômes, il est préférable de consulter un médecin si vous:
Au cours des 10 premiers jours de la vie, les muscles moteurs gagnent en force et en élasticité. Les parents peuvent ainsi remarquer que les globes oculaires, sans aucun stimulus extérieur, commencent à se déplacer dans différentes directions. N'ayez pas peur, c'est la norme pour une telle période. Cependant, le phénomène est par la suite de nature anormale et nécessite des diagnostics professionnels, suivis d'une gymnastique spécialement choisie.
Malheureusement, cette maladie s'est récemment répandue. Le glaucome se définit comme une augmentation de la pression à l’intérieur du globe oculaire, ce qui perturbe la formation et le fonctionnement des organes de la vision. Les symptômes de la maladie sont clairement reconnaissables:
Une intervention chirurgicale peut corriger la maladie et la période de rééducation dans le cours normal de la période de récupération ne dépassera pas trois mois. Après cela, l'enfant ne verra pas pire que ses pairs en bonne santé.
Aussi maladie est connue comme ptose. La maladie se manifeste in utero et après la naissance. Le degré d’impact négatif sur le développement de la vision dépend du degré de fermeture de la paupière. À demi et plus, il est impossible de se passer d’un ajustement chirurgical. Si le problème n'est pas corrigé à temps, le développement de l'organe se fait lentement, partiellement et à l'avenir provoque de graves problèmes.
La maternité est le lieu du premier contact du bébé avec le personnel médical. Ici, le nouveau-né subit une inspection visuelle de tous les organes sensoriels, y compris visuels.
Pour un à deux mois de sa vie, l’enfant a besoin d’un examen ciblé effectué par un optométriste. Le médecin conseillera des jeux de gymnastique et de développement pour des enfants en bonne santé et, si une anomalie est détectée, il vous dirigera vers un collègue spécialisé pour un examen plus approfondi.
Par conséquent, le meilleur diagnostic à domicile sera l'observation constante. Regardez, avez-vous remarqué:
Étant donné que les six premiers mois de la vie sont considérés comme les plus responsables de la formation de tous les organes sensoriels de l'enfant, y compris les éléments visuels, il est extrêmement important de ne pas rater ce moment. En commençant des activités actives, n'oubliez pas de vous occuper de:
Un jeu de cartes avec un motif noir et blanc clair et simple peut être acheté ou fabriqué indépendamment par téléchargement à partir d’une source fiable sur Internet. Des lignes lisses et retenues aideront l’enfant à développer sa capacité à attirer l’attention. Pendant un certain temps, remplacez les jouets par des cartes attachées au module au-dessus du lit et organisez également une formation de développement à la main.
Pour le plus petit exercice avec les cartes. À une distance de 30 cm de l'enfant, amenez lentement l'image, tenez-la et, lorsque le bébé cesse de la regarder, déplacez-vous progressivement d'un côté à l'autre. Changer la carte n'est pas forte, laissez l'enfant considérer chacun.
À cet âge, les animaux, les plantes et les bâtiments devraient remplacer le motif, mais toujours en noir et blanc. L'enfant apprend non seulement à attirer l'attention, mais également à distinguer les contours, à voir la forme. Laissez plus de cartes et augmentez la distance de 40 à 60 cm.Les images peuvent être déplacées d’entrée et de sortie, déplacées dans différentes directions, laissées à un endroit bien en vue dans la pièce.
La vidéo montre la technique des exercices avec le bébé:
Après 3 mois, l'enfant réagit davantage aux images lumineuses. Même si la pièce est réservée à votre princesse dans des tons rose pâle et que le petit champion préfère le pastel turquoise, vous ne pouvez plus vous passer de riches nuances. Utilisez au début des cartes avec les couleurs du spectre principal et complétez éventuellement les leçons avec d’autres jouets colorés.
La première prescription que tout pédiatre vous prescrira est la suivante: ne sautez pas les examens de routine, et si des violations sont détectées, n'essayez pas de traiter l'enfant vous-même avec les méthodes traditionnelles. Ne vous inquiétez pas, le médecin ne vous prescrira pas immédiatement des gouttes coûteuses, il effectuera tout d'abord un examen approfondi afin d'éliminer rapidement la cause de tout inconfort du bébé.
La salive ou le lait maternel "selon une recette populaire" peut provoquer une maladie bactérienne. Et un médicament mal choisi conduit à une irritation de la membrane muqueuse, dans le pire des cas - à l'effet opposé de la prise.
Dans la vie quotidienne, il convient de prêter attention aux sources potentielles de problèmes tels que:
Selon le Dr. E. O. Komarovsky, en plus des règles relatives aux soins oculaires, vous devez également appliquer des précautions préventives, à la suite desquelles vous fournirez des conditions idéales pour le développement de la vision de l'enfant:
Un enfant grandira en bonne santé si vous suivez les règles simples de prévention, vérifiez la vue d’un spécialiste à temps et si vous êtes attentif à votre bébé à la maison. Une simple gymnastique oculaire et un entraînement périodique l'aideront à développer ses compétences visuelles aussi rapidement et efficacement que possible.
Cette vidéo couvre les sujets ci-dessus plus en détail:
http://zdorovoeoko.ru/poleznoe/baza-znanij/zrenie-u-novorozhdyonnyh/La vision binoculaire est un mécanisme complexe, dû au travail dont une personne voit le volume et peut normalement naviguer dans l'espace. Comme la plupart des fonctions visuelles, la binocularité commence à se développer dès l'enfance. Comment se déroule ce processus, à quelles étapes se déroule-t-il et comment est-il contrôlé?
Les yeux de l'enfant et le système visuel commencent à se développer presque dès la naissance. Déjà dans les premières secondes qui suivent la naissance, le bébé a des réflexes inconditionnés des organes de la vision sous la forme de la réaction des pupilles à la lumière, il y a des tentatives pour suivre les yeux derrière des objets en mouvement. À mesure que l'enfant grandit et grandit, d'autres fonctions visuelles se forment.
La toute première fonction est sensible à la lumière. Elle apparaît immédiatement après la naissance. La photosensibilité devient la base de la formation de toutes les autres fonctions de la vue. Lorsque les rayons lumineux atteignent la rétine de l'œil du nouveau-né, aucune image visuelle ne se produit, mais des réactions protectrices de la pupille sont déjà observées. La sensibilité à la lumière augmente progressivement et les fonctions visuelles sont améliorées.
Vers 2-3 mois, la vision centrale apparaît. Il développe et au fil du temps, l'enfant, de la capacité de trouver un objet avec ses yeux, parvient à la capacité de le reconnaître et de le distinguer des autres objets. La vision centrale chez les enfants de moins d'un an se développe et s'améliore très rapidement. En 4-6 mois, ils réagissent aux visages, le 7ème mois, ils reconnaissent les formes d'objets, les formes géométriques. L'acuité visuelle augmente également progressivement. Parallèlement à son développement, la formation de la perception des couleurs est observée. Les bébés commencent à reconnaître les couleurs dans 2 à 6 mois. La perception des couleurs est finalement formée par 4-5 ans. La vision binoculaire se développe plus tard que toutes ces fonctions visuelles.
La vision binoculaire (stéréoscopique, spatiale) est la capacité de voir le monde en volume, en différentes formes, tailles d'objets et la distance qui les sépare. Cette fonction de l'appareil visuel fonctionne, principalement en raison du réflexe de fusion. C'est une combinaison de deux images des deux yeux dans une image. La combinaison de ces images se produit dans le cortex cérébral, qui reçoit et traite les signaux des organes de la vision. Pour l'existence d'une perception étendue, un certain nombre de conditions sont nécessaires:
Comme mentionné ci-dessus, l'acuité visuelle et d'autres fonctions commencent à se former dès la naissance. Par conséquent, leur développement normal, l'absence de maladies des yeux et de pathologies du système nerveux sont la clé du développement de la binocularité.
Il existe plusieurs étapes au cours desquelles sont jetées les bases du développement de la perception stéréoscopique:
À toutes ces étapes, il n’ya pas de vision binoculaire (spatiale), mais les bases physiologiques pour sa formation sont en cours de développement et d’établissement. Nous pouvons dire que le système stéréoscopique commence déjà à se développer avec la formation incomplète de systèmes de vision monoculaires.
Au cours du deuxième mois, le bébé maîtrise déjà l'espace proche. Tout d'abord, il voit tout en deux dimensions (en hauteur et en largeur). Le toucher aide à approfondir l'espace proche. Donc, l'enfant a la première idée du volume. Le réflexe de préhension se développe chez les enfants vers 4 mois. Il leur est encore difficile de reconnaître la distance qui les sépare d’objets, ils se trompent dans la détermination de leurs volumes mais, en général, ils estiment l’espace correctement.
Le bébé commence à explorer l'espace à partir du 6ème mois. Il rampe, essaie de se lever, ce qui complète la fonction tactile. Au cours de la même période, la rétine subit des modifications - la taille des images augmente. En outre, les muscles des yeux renforcés. Leurs mouvements deviennent coordonnés. Le mécanisme habituel d’orientation dans l’espace, basé sur les réflexes, est compliqué. La perception devient un produit de l'activité cérébrale. La formation ultérieure de la vision spatiale (binoculaire) est maintenant directement liée non seulement aux yeux, mais également à l'activité cognitive.
Ainsi, la vision binoculaire chez les enfants de moins d'un an est en formation. Toutes les conditions nécessaires à son développement sont créées. Dès la première année, la binocularité se forme plus rapidement. Les principaux changements qualitatifs sont observés entre 2 et 7 ans. Parallèlement, la parole et la pensée abstraite se développent. Enfin, la perception spatiale est formée par 12-14 ans. Pendant toutes ces années, il est nécessaire de surveiller de près le développement de la vue de l’enfant afin d’identifier les déviations dans le temps et de les éliminer.
Elle est réalisée soit en présence de maladies ophtalmologiques (nystagmus, strabisme), soit lors d’un examen de routine dans un jardin d’enfants ou une école. La binocularité est évaluée de différentes manières. Les ophtalmologistes utilisent souvent un prisme pour effectuer des tests. Il est objectif et permet d’évaluer l’état de l’appareil visuel chez les jeunes enfants. Le médecin ferme un œil du patient avec un prisme d’une force de 8 à 10 dioptries. Il change la direction des rayons, ce qui entraîne le changement de position du globe oculaire. À l'heure actuelle, l'optométriste surveille l'autre œil. Après 20-30 secondes, il enlève le prisme. Le sujet à ce stade devrait avoir diplopia - fantôme de l'image. Cependant, le réflexe fusionnel ramène l'œil à sa position initiale et le doublage disparaît. L'expérience est répétée avec l'autre œil. Si le résultat est identique, le médecin conclut à la présence d'une binocularité. Si les mouvements oculaires ne sont pas cohérents, on détermine lequel est en tête. La pathologie la plus commune, qui s'accompagne d'une vision spatiale altérée, est le strabisme. Il existe différentes formes et causes de cette maladie. Le traitement dépend d'eux. Il est important de le démarrer rapidement, sans quoi un œil pourrait perdre sa fonction visuelle.
Il existe d'autres méthodes d'évaluation de la vision binoculaire. Ils peuvent être dépensés indépendamment. Parmi ces méthodes, on trouve l'expérience de Sokolov. Le patient doit regarder au loin avec son œil droit à travers une feuille de papier pliée. La main gauche doit être maintenue à une distance de 15 cm de l’œil non recouvert par un tube. Si la vision est binoculaire, l'enfant verra le tunnel dans la paume de sa main et à travers lui l'image obtenue par l'œil droit. L'expérience peut être menée sur les deux organes visuels.
Un autre test de vision à domicile est un test avec dépassement. Pour l'expérience, nous avons besoin de deux crayons, dont l'un doit être tenu verticalement et l'autre horizontalement. Écartant les bras, l'enfant doit relier les bouts des crayons. S'il n'y a pas de déficience visuelle, ce sera facile à faire.
Vérifiez à l'aide de ces méthodes, la vision de l'enfant est assez difficile. Bien sûr, un adolescent peut le faire lui-même mais, par exemple, un enfant d'âge préscolaire devra s'intéresser à une sorte de jeu. Il est impossible d'effectuer une inspection de très jeunes enfants (jusqu'à un an) en utilisant ces méthodes Cela ne peut être fait que dans le bureau d'un spécialiste. Il dispose du matériel nécessaire, ce qui permet non seulement de déterminer la nature de sa vision (monoculaire ou binoculaire), mais également d’établir les causes de la pathologie, le cas échéant. À la maison, vous ne pouvez obtenir que des résultats approximatifs qui donnent simplement une idée de la présence ou de l’absence de vision spatiale.
http://www.ochkov.net/wiki/formirovanie-binokulyarnogo-zreniya-u-detej.htm