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La pupille est un trou rond au centre de l'iris de l'œil. En raison de la possibilité de changer de diamètre, la pupille régule le flux de rayons de lumière entrant dans l’œil et tombant sur la rétine. En effet, cette fonction de la pupille s'appelle le diaphragme.

PERSON-PICTURES, dans la structure de l’OEIL, il existe une ouverture circulaire (voir DIAPHRAGME) à travers laquelle la lumière pénètre dans l’objectif.

Ou une anomalie? Je l'ai vu pour la première fois et je n'en ai jamais entendu parler... Le colobome de l'iris est une maladie oculaire congénitale assez commune. Colobome signifie «trou». Un tel trou dans l'iris est généralement dans la partie inférieure. Dans ce cas, l’élève a la forme d’un trou de serrure.

Pupilles verticales

La valeur diagnostique est l’état de l’orifice pupillaire, sa mobilité, son emplacement, la présence de malformations, l’état du rebord pupillaire et quelques autres modifications. Il est nécessaire de différencier la réponse rapide de la pupille lorsqu’elle est exposée au stimulus lumineux de l’œil, les phénomènes de convergence et d’accommodation de la soi-disant anxiété de la pupille. Le décalage vers le bas prononcé au cours de l'examen est un symptôme de la présence d'une pathologie dans les organes et les systèmes situés dans la partie supérieure du corps, et le décalage vers le haut dans les parties inférieures. Lorsque la biomicroscopie peut être détectée, on appelle «aplatissement des déformations pupillaires». Cela est dû à la fonction physiologique de la frontière pupillaire. Selon les auteurs, la lumière qui pénètre dans le globe oculaire est un flux d'énergie complexe constitué d'oscillations électromagnétiques.

Les pupilles verticales et étroites en forme de fente à caractère humanoïde indiquent sans équivoque: leur maître n'est pas un être humain. De manière caractéristique, les pupilles verticales ne s'étendent presque jamais dans l'obscurité ou lorsqu'elles sont excitées, devenant, comme chez le chat, énormes et rondes. Quelqu'un a une apparence constante et certains élèves ne sont dessinés que lorsqu'ils utilisent leurs capacités. Beaucoup d'apôtres ont les mêmes élèves. Claymore - à l’état normal, avec des yeux en argent claymore avec des pupilles rondes, mais au combat, ils acquièrent d’abord des pupilles verticales, puis virent au doré.

Constriction pupillaire (myosis)

Dans la section Mystic, Esoteric sur la question Qu'est-ce que cela signifie si une personne a des yeux avec des pupilles verticales? La réponse est tirée du Syndrome des yeux gras Дlya Droganov. Pathologie très terrible. La réponse d'Ivan Skogarev Parfois, c'est un jeu de lumière. Il vous semble qu'une personne a un élève vertical quand elle est ruse. En psychologie, ce terme s'appelle "œil de chat". Habituellement, cela est caractéristique des personnes qui peuvent bien hypnotiser.

Mioz se développe avec la défaite ou l'irritation de l'innervation autonome des pupilles. La constriction physiologique de l'élève peut être due à plusieurs facteurs. Chez les nouveau-nés, le myosis est dû à la prévalence du tonus du système nerveux parasympathique. Les personnes âgées ont également un myosis, mais il est causé par l’atrophie de l’iris.

http://estortenok.ru/chto-takoe-zrachok/

Voyager

Questions et réponses

Pourquoi certaines personnes n'ont-elles pas d'élève rond?

Répondre Anna Babkina, opticienne médicale

Habituellement, les pupilles des personnes sont rondes, mais lorsque l’iris est déformé, elles ont une forme anguleuse. Ce phénomène s'appelle le colobome.

Le plus souvent, un seul élève a une forme inhabituelle, le second reste normal, rond. Mais il y a aussi un double effet. Et il n'est absolument pas nécessaire que les élèves aient la même forme, bien que de forme angulaire. Par exemple, l’un peut être triangulaire et l’autre - ressembler à un quadrilatère irrégulier.

Le plus souvent, les propriétaires d'élèves de forme irrégulière en ont depuis leur naissance. «Heureusement», environ un nouveau-né sur 10 000. L’anomalie est due à des troubles intra-utérins, qui entraînent une fermeture inadéquate de la fente embryonnaire dans le godet. En général, le colobome «ne vient pas» et se combine avec une lèvre de lièvre, une gueule de loup ou d'autres malformations, mais parfois, il ne leur est pas associé.

Il arrive que la forme de l'élève change à l'âge adulte. Par exemple, après une blessure à l'œil ou à la suite d'une complication après une chirurgie. Ainsi, le colobome apparaît parfois à la suite du traitement du glaucome.

En soi, l'anomalie n'est pas dangereuse. Tout simplement en raison du fait que la surface de la pupille augmente, le flux de lumière entrant dans la rétine augmente. Pour le limiter, il est recommandé de porter des lentilles de contact foncées, transparentes au centre. Vous pouvez également vous procurer des lunettes de protection, mais ils ne sont autorisés à porter que deux heures par jour.

Si le défaut est petit et que l'œil qui se distingue est normal, le colobome peut ne pas être traité. Cependant, il est souvent associé à d'autres maladies des yeux et, ensemble, elles entraînent une diminution de l'acuité visuelle. Dans un tel cas, la déviation est corrigée par l'opération.

Le colobome survient chez les animaux, le plus souvent chez les chats. Les plus sensibles à la maladie sont les chats persans et siamois. Le colobome se produit chez les chiens basenji, collie. Il est à noter que chez les animaux, il est hérité plus souvent que chez l'homme. Par conséquent, les propriétaires essaient de faire en sorte que leurs animaux de compagnie inhabituels ne donnent pas la progéniture.

Nous avons parlé plus tôt de la question de savoir si les gens ont des yeux multicolores et de quoi il est lié. Et ici nous avons écrit pourquoi les chèvres et les moutons ont des pupilles rectangulaires. Comment un chien voit-il le monde? Qu'est-ce que les aigles et les abeilles ont en commun? Et qui a besoin de "50 nuances de gris"? Nous offrons un coup d'oeil. "Notre monde" n'est pas nos "yeux".

http://www.moya-planeta.ru/travel/view/pochemu_u_nekotoryh_ljudej_zrachok_ne_kruglyj_36537/

Élèves rectangulaires: n'importe qui

La forme des pupilles des animaux est principalement arrondie, mais il existe de nombreuses exceptions. Un de ces représentants est parmi les artiodactyles - c'est une chèvre (chèvre). Il a une pupille rectangulaire, déployée horizontalement. À la lumière vive, elles se réduisent à la formation d’une ligne et, dans le noir, elles s’étendent au maximum. Ce dernier détermine l'origine de l'expression "chèvre aux yeux de bogue".

Qui d'autre

Nous listons d'autres animaux dotés de la nature avec des pupilles rectangulaires:

  • vache, cheval, lama, hippopotame, mangouste, poulpe;
  • mouton (bélier) - par rapport à la chèvre est un parent, ce qui provoque la forme étudiée des pupilles;
  • requin, rampe - semblable à un rectangle ayant une position verticale. Se produit chez certaines espèces;
  • Un gecko ressemble moins à un rectangle régulier, mais sa forme est allongée, ce qui lui permet d'être inclus dans la liste. Tous les membres de cette famille de lézards n'ont pas de tels élèves;
  • amphibien (aka grenouille) - selon le type de pupille amphibie, les élèves sont disposés horizontalement ou verticalement.

Pourquoi les élèves sont-ils rectangulaires?

L'explication est simple. Prenons par exemple la chèvre. Elle a besoin de recevoir constamment de la nourriture - elle broute. Auparavant, les chèvres étaient sauvages et d'autres animaux chassés. À cet égard, il était nécessaire d'examiner les environs sans lever la tête du sol. Cela a conduit à l'expansion des élèves horizontalement. L'angle de vision a commencé à atteindre 340 degrés sans tourner la tête.

La même explication s’applique aux autres membres du monde animal ayant des pupilles rectangulaires.

http://pauk-info.ru/pryamougolnye-zrachki-u-kogo/

Certaines personnes ont des pupilles oculaires comme des trous de serrure.

Ce curieux phénomène s'appelle le colobome de l'iris ou «trou de serrure» et est observé lorsque l'iris est déformé, congénital (génotypique) ou acquis. Le plus souvent, le colobome survient pendant le développement de l'œil, mais apparaît parfois après une blessure ou une intervention chirurgicale.

Les globes oculaires commencent à se former vers le 22ème jour du développement fœtal et ressemblent d’abord à de petites billes sur les jambes. Les débuts des futurs yeux apparaissent dans le cerveau antérieur et sont progressivement "repoussés" par eux, tandis que l'ectoderme (couche externe du tissu de l'embryon) s'épaissit et dans chaque boule il y a des empreintes: imaginez que vous tirez une boule de la pâte avec le doigt pour en faire une tasse - à peu près selon le même principe, les yeux se développent. Progressivement, dans la cavité de la «coupe» de l'épaississement de l'ectoderme, un cristallin se forme et les parois de l'œilleton se ferment devant le cristallin, formant une pupille de la pupille.

Lorsque la structure interne de l'œil est pratiquement formée, les membranes externes - vasculaire, sclérotique (coquille protéique) et la cornée se développent autour de l'œilleton. En raison de certains écarts, il se produit une fermeture incorrecte de la fente embryonnaire de la cupule optique, à la suite de laquelle un «trou de serrure» se produit. Ce phénomène est observé en moyenne chez l'un des 10 000 nouveau-nés.

En règle générale, le colobome congénital est caractérisé par une capacité altérée à réguler la quantité de lumière entrant dans l'œil, ainsi que par des anomalies du développement du système vasculaire de l'œil. Les personnes atteintes de colobome souffrent d'une légère vision trouble et ne tolèrent pas une lumière vive. Actuellement, la déviation est corrigée par voie chirurgicale (avec une perte de vision importante) et, dans les formes les plus légères, les patients utilisent des lunettes à mailles et des lentilles de contact assombries avec un centre transparent pour limiter la quantité de lumière qui traverse la pupille.

http://www.factroom.ru/facts/42921

Y a-t-il des élèves carrés? Quel animal a un élève carré?

Eh bien, j'ai vu carré, pas carré, mais rectangulaire, je l'ai vu là-bas, j'ai observé ces pupilles diaboliques pendant un certain temps, parce que j'avais un animal aussi exotique et non pas un, mais même deux, et cet animal étrange et merveilleux s'appelle une chèvre.

Oui, certains des serpents ont une pupille rectangulaire, mais pas tous.

Si cela est nécessaire, je vais énumérer lesquels.

En outre, si nous considérons les mollusques céphalopodes comme des animaux et pourquoi ne pas les considérer comme tels, alors la seiche et le poulpe ont des pupilles rectangulaires.

http://www.bolshoyvopros.ru/questions/367504-byvajut-li-kvadratnye-zrachki-u-kakogo-zhivotnogo-kvadratnyj-zrachok.html

Les formes les plus insolites des élèves chez les animaux

Dans le monde animal, il existe plusieurs formes d'élèves. Et ce n'est pas seulement rond ou vertical, comme chez les chats et certains serpents. Chez les moutons et les pieuvres, par exemple, les pupilles sont rectangulaires, et les plus complexes, peut-être, chez la seiche.

En plein jour, les pupilles de chèvres, de moutons et de quelques autres herbivores ont la forme d'une fente horizontale et, lorsqu'elles s'agrandissent, elles deviennent rectangulaires.

Cette forme fournit un angle de vue allant jusqu'à 340 ° sans tourner la tête. Cela aide les animaux à mieux naviguer dans les zones à terrain plat et, bien sûr, à repérer les prédateurs à temps. À titre de comparaison, une personne a un angle de vision de 160 à 180 °.

Les yeux à pupilles rectangulaires se retrouvent également chez les poulpes et les mangoustes.

Un renard de mer (également connu sous le nom de pente épineuse) a une pupille avec une excroissance inhabituelle dans la partie supérieure, qui fait partie de l'appareil d'écholocation.

Dans les serpents de jour, les élèves sont ronds, dans ceux de nuit, ils sont verticaux et dans le cas d'un serpent, ils ressemblent à des flèches.

Certains geckos, nocturnes et nocturnes, ont des pupilles verticales inhabituelles aux bords ondulés. Il se trouve que lors de la fermeture, la pupille «se casse» en trous d'épingle; chacun focalise son image sur la rétine, et lorsqu'ils se superposent, le lézard obtient une image extrêmement claire.

La seiche a aussi des élèves d'une forme inhabituelle - la lettre W.

Les grenouilles sont réelles et non réelles. Tous les "vrais" amphibiens ont un élève horizontal.

Et ce poisson inhabituel, Anableps, d'Amérique du Sud, est aussi appelé le poisson à quatre yeux. Dans chacun de ses yeux, il y a deux pupilles: une en haut et l'autre en bas. Le poisson expose la moitié de son œil bombé et une de ses pupilles à l'extérieur et regarde ce qui se passe au-dessus de la surface de l'eau, tandis que la pupille inférieure observe ce qui se passe sous l'eau.

http://zooblog.ru/6076-samye-neobychnye-formy-zrachkov-u-zhivotnyh.html

Pourquoi les animaux ont-ils des pupilles différentes?

Différentes formes d'élèves, seiche, lion, chèvre, chat domestique, cheval, gecko.

Chez certaines créatures, les pupilles sont rondes, chez d’autres elles sont étendues verticalement, comme un ballon de rugby, et dans beaucoup d’entre elles - des fentes étroites. On pense que les pupilles verticales en forme de fente sont apparues comme une adaptation au mode de vie nocturne, car elles aident à protéger la rétine sensible de la lumière du jour. Les pupilles rondes contractent les muscles annulaires et les muscles en forme de fente sont dotés de deux muscles supplémentaires qui resserrent l'ouverture dans la direction transversale, de sorte que la pupille en forme de fente puisse être rétrécie davantage que celle de forme circulaire. Un chat domestique et un gecko, des animaux à pupille verticale, peuvent modifier leur superficie de 135 à 300 fois, respectivement, et des humains, à 15 ans seulement.

Les experts de l'Université de Sydney ont mis en doute l'hypothèse généralement acceptée. À leur avis, un élève bien pressé est utile plutôt qu'un animal nocturne, mais polyphasé, c'est-à-dire actif nuit et jour. De plus, pour une bonne vision nocturne, ce n'est pas tant la lumière de la pupille qui est importante que certaines caractéristiques morphologiques de l'œil et de la structure de la rétine. Chez les animaux nocturnes, il est principalement constitué de bâtonnets sensibles, qui permettent de voir en basse lumière, tandis que chez les animaux de jour, il est constitué de cônes, qui fournissent une vision des couleurs en pleine lumière. Les scientifiques ont suggéré que l'évolution de la forme verticale de l'élève contribuait à l'activité polyphasique et à la chasse en embuscade.

En faveur de la chasse, les chercheurs ont eu deux arguments. Les pupilles verticales étroites pendant la journée projettent une image plus nette de lignes horizontales que de lignes arrondies sur la rétine. Pour les animaux en attente dans une embuscade, il est très important de suivre les mouvements dans ce plan. En outre, la fente verticale de la pupille masque l'œil, fracasse visuellement sa forme circulaire et sert de camouflage, ce qui est utile pour la plupart des prédateurs.

Les chercheurs ont testé leurs hypothèses sur 127 espèces de serpents australiens. Ils ont étudié des photos de reptiles, des échantillons de musées et des descriptions de mode de vie, et ont mis en corrélation la forme des élèves avec la méthode de chasse et la durée d'activité animale quotidienne.

Il s'est avéré que la plupart des élèves australiens à pupille verticale chassent la nuit dans des embuscades et que les serpents à pupille ronde mènent une vie quotidienne et cherchent activement des proies. Dans le même temps, le mode de chasse influe davantage sur la forme des élèves-serpents que sur le moment de l'activité physique, car de nombreux élèves faisant activement la chasse aux rondes ne mènent pas un mode de vie de jour, comme on pourrait s'y attendre.

Puisque les pupilles verticales permettent de voir plus clairement dans un large éventail d'illumination, les chercheurs ont suggéré qu'elles se produisaient principalement dans les espèces polyphasées, mais il s'agit d'une adaptation des serpents nocturnes. Peut-être que les reptiles nocturnes doivent parfois rester éveillés le jour. De plus, le moment de l'activité des serpents pourrait être mal déterminé: pour cela, ils doivent d'abord être trouvés lorsqu'ils attendent, ce qui n'est pas facile.

Les scientifiques australiens ont admis que les modèles qu’ils ont trouvés ne valent pas que pour les serpents et ont appelé leurs collègues à poursuivre leurs études sur la vision des vertébrés. Le bâton a été repris par des spécialistes de l’Université de Durham (Angleterre) et de l’Université de Californie à Berkeley (États-Unis). Dans un article intitulé «Pourquoi les animaux ont différentes formes d'élèves», Kipling a tout d'abord nié les données australiennes selon lesquelles l'élève vertical augmente la profondeur de champ des lignes horizontales. En fait, la profondeur de champ dans ce cas est plus élevée pour les lignes verticales. Mais ne soyez même pas cette erreur, l'hypothèse de chercheurs australiens n'explique pas pourquoi certains animaux ont des pupilles semblables à des fentes verticales, alors que d'autres ont des pupilles horizontales. De toute évidence, leur orientation est également importante pour des objectifs inconnus.

Pour déterminer lesquelles, les chercheurs ont analysé des données sur la forme de l'élève, l'activité quotidienne et le mode d'alimentation de 214 espèces animales: serpents australiens décrits dans une étude précédente, représentants des familles féline et canine, hyènes, civettes, empaquetés et enroués. Ils ont trouvé un lien fiable entre la forme de la pupille et la niche écologique des animaux (Fig. 1). Les pupilles horizontales appartiennent presque toujours aux animaux herbivores en pâturage, tels que les moutons et les chèvres, dont les yeux sont situés sur les côtés de la tête. Chez les prédateurs polyphasés, poursuivant la victime, les pupilles sont rondes. En règle générale, les animaux dont les pupilles sont allongées à la verticale chassent des embuscades et leurs yeux sont situés de face.

Fig. 1. A - formes de pupille: verticale (chat), arrondie (lynx), ronde (homme) et horizontale (mouton). B - répartition de 214 espèces d'animaux sous forme d'élève et de mode de vie (herbivores herbivores, prédateurs actifs recherchant une proie et prédateurs embusqués attendant leur proie dans une embuscade). Figure tirée de l'article traité dans Science Advances

Les chats domestiques qui installent une embuscade pour les souris ont les pupilles droites et les chats qui chassent activement sont ronds. Les pupilles verticales du renard qui se faufilent près de la proie, mais qui entourent le loup, conduisent la victime. Les modèles trouvés par les scientifiques permettent de prédire la forme de ses pupilles en fonction du mode de vie d'un animal.

De toute évidence, les avantages de l'orientation verticale ou horizontale des pupilles en forme de fente sont associés à la niche écologique occupée par l'animal. Les chercheurs ont mis au point un modèle informatique de l’œil imitant l’apparence de l’image avec différentes formes d’élèves.

Si vous regardez le monde à travers une fente verticale, les lignes verticales sont plus nettes que les lignes horizontales (Fig. 2). Pour les prédateurs embusqués aux yeux frontaux, il est plus facile d'estimer la distance par rapport à la proie et son déplacement horizontal, c'est-à-dire son mouvement, le long de lignes verticales. Les calculs ont montré qu'une augmentation de la netteté des objets verticaux au sol ne se manifeste que lorsque les yeux sont proches de la surface. Il est donc judicieux de prendre un petit animal avec des clics verticaux. En effet, sur les 65 espèces analysées de prédateurs embusqués à yeux frontaux, 44 ont des pupilles verticales, dont 36 espèces (les auteurs estiment à 82%) ont une hauteur inférieure à 42 cm à l'épaule. Parmi les 19 prédateurs embusqués avec des pupilles rondes d'un niveau aussi bas, seules trois espèces (17%).

Figure 2 Qualité d'image pour différentes valeurs de défocalisation et forme de pupille.

(A) Profondeur de champ astigmatique avec une pupille fendue verticalement (12 × 1,5 mm). Trois croix sont présentées à différentes distances (0D, 0.4D et 0.8D). L'appareil photo fait la mise au point sur la croix la plus proche, les deux autres sont donc plus éloignés du plan focal. Les membres verticaux des trois croix sont relativement tranchants, tandis que les membres horizontaux des deux autres croix sont plutôt flous. (B) Coupes transversales horizontale et verticale de la fonction d'étalement du point (PSF) en fonction de la distance focale de l'œil avec une pupille à fente verticale (12 × 1,5 mm). L'objet était blanc. Les PSF incluent la diffraction et l'aberration chromatique. L'intensité d'enregistrement en PSF est représentée par la luminosité (plus lumineuse, correspondant à une amplitude supérieure). Les intensités inférieures à 10 -3 ont été coupées. Le panneau supérieur présente des sections horizontales (correspondant aux contours verticaux des images). L'icône située dans la partie centrale inférieure du panneau représente les sections transversales d'un PSF nominal avec une fente horizontale. Le panneau inférieur montre des sections verticales (pour une image horizontale). L'icône au bas du panneau représente ces sections. Les lignes blanches en pointillés proviennent des équations 3 et 4 et montrent que les équations sont une bonne approximation des sections PSF. (C) Une photographie de la scène, de profondeur variable, prise avec un appareil photo à ouverture verticale. L'appareil photo s'est concentré sur l'oiseau jouet, de sorte que les objets sont plus proches et plus flous, mais plus verticalement que horizontalement, en raison de l'allongement de l'ouverture. Le film S2 montre les coupes transversales PSF et la scène lorsque l'ouverture tourne de vertical en horizontal et de retour en vertical.

Les herbivores ont leurs propres problèmes. Ils doivent contrôler l’environnement, remarquer le prédateur à temps et s’enfuir. Leurs yeux sont situés sur les côtés de la tête, grâce à quoi les animaux ont une large vue panoramique et remarquent le danger dans le temps. En outre, ils ont devant eux une étroite bande de vision binoculaire, ce qui leur permet de bien voir la route lorsqu'ils s'échappent d'un prédateur sur un terrain accidenté. Mais l'animal court ou regarde autour de lui, il se concentre principalement sur le sol.

Les pupilles horizontales augmentent la quantité de lumière provenant de l'avant et des côtés, mais réduisent sa quantité de haut en bas. Cette fonctionnalité contribue à la vue panoramique et permet de repérer un éventuel harcèlement de prédateur au sol. Les pupilles horizontales améliorent également la qualité d'image des plans horizontaux, ce qui améliore la vision au niveau du sol et crée un avantage pour la course rapide.

Cependant, les herbivores non seulement regardent autour de eux, mais paissent aussi, se penchant constamment vers le sol. Perdent-ils en même temps les avantages que l'élève horizontal leur donne? Il s'avère que non. Lorsque les animaux se plient, leurs yeux se tournent de manière à ce que les pupilles conservent une orientation horizontale; quelle que soit leur position sur la tête, ils sont parallèles au sol. Pour déterminer comment les élèves d'une certaine forme sont apparus dans le processus d'évolution, les scientifiques ont analysé les arbres phylogénétiques de plusieurs familles. Dans la famille des serpents, des pupilles verticales en forme de fente sont apparues indépendamment au moins deux fois.

L'ancêtre du chat était un prédateur en embuscade nocturne ou polyphasique avec des pupilles verticales en forme de fente. Dans le processus d'évolution, les espèces de la famille de deux à quatre fois indépendamment sont apparues pupilles allongées verticalement et six fois - rondes. Chez les félins, la forme des élèves est principalement liée à l'activité quotidienne et, dans une moindre mesure, au type de chasse. Cependant, la diversité des stratégies d'alimentation dans cette famille est faible.

L'ancêtre canin commun avait des pupilles allongées verticalement et chassait en embuscade. Au cours de l'évolution, des pupilles en forme de fente et rondes sont apparues à deux reprises: leur forme dépend du moment de l'activité et du mode de chasse. Ainsi, la forme de l'élève a changé plusieurs fois indépendamment en fonction de la niche écologique occupée par l'espèce, et non pas parce que des animaux ayant différentes formes d'élèves descendent d'ancêtres différents.

L'avantage d'une forme particulière de la pupille dépend de la hauteur à laquelle les yeux de l'animal sont situés. Ceci est facile à comprendre lorsque vous regardez des photos prises à différentes distances du sujet: plus l’appareil est proche de la surface, plus le gradient de flou de ce qui n’est pas net est élevé (Fig. 3). Par conséquent, si nous comparons, par exemple, un chat et un homme, il est beaucoup plus important pour un chat de corriger le flou de l'image, car elle est «plus proche du sol» qu'un homme. À partir de ces considérations, les scientifiques ont suggéré que les animaux de plus petite croissance avaient plus souvent des pupilles semblables à des fentes. Cette hypothèse a été confirmée lorsque les chercheurs ont analysé les données relatives à la taille des animaux de leur échantillon. Fait intéressant, les pupilles des oiseaux sont presque toujours rondes, à la seule exception des pupilles verticales en forme de fente. Une telle exception correspond aux calculs théoriques des chercheurs, car dans le mode de vie, la découpe ressemble à un prédateur terrestre de petite taille. Cet oiseau vole très bas près de la surface de l'eau, chassant le poisson, de sorte que toutes les considérations relatives à l'imprécision de l'image, qui est vue de près, s'appliquent également à la coupure d'eau.

Fig. 3. Imitation de regarder l'avion pour des animaux de différentes hauteurs (0,6, 0,2 et 0,1 m). La hauteur est maximale à gauche et la plus petite à droite. Plus les yeux de l'animal sont proches du sol, plus les objets flous sont flous. Figure tirée de l'article traité dans Science Advances

Les chercheurs reconnaissent que tous les phénomènes n’ont pas trouvé d’explication. Par exemple, chez les mangeuses prédatrices à yeux frontaux, pupilles horizontales; chez les geckos, les énormes pupilles rondes qui, en se contractant, se transforment en fentes verticales percées de plusieurs petits trous ronds; la seiche a une pupille incurvée en forme de fente qui ressemble à la lettre W étendue horizontalement et qui est arrondie la nuit (fig. 4). Les scientifiques ont donc un travail intéressant.

http://pikabu.ru/story/pochemu_u_zhivotnyikh_zrachki_raznoy_formyi_6195579

Élève

La pupille (familièrement Zenith) est un trou de diaphragme dans l'iris opaque de l'oeil à travers lequel le flux lumineux pénètre dans l'œil [1]. La forme de la pupille est différente chez certaines espèces; souvent, la pupille est ronde, parfois en forme de fente (féline) ou presque carrée (chez la chèvre), etc.

Le contenu

[edit] Opération

Le changement de taille de la pupille est effectué par deux muscles lisses de l'iris: le sphincter de la pupille - le muscle circulaire et le diulateur de la pupille - une fine plaque de fibres musculaires radiales. Le sphincter de la pupille est innervé par les fibres du système nerveux parasympathique, allant des noyaux de Yakubovich-Endinger-Westphal dans la composition du nerf oculomoteur au ganglion ciliaire et ensuite aux muscles; dilatateur - fibres sympathiques partant du ganglion cervical supérieur [2].

Chez l'homme, les neurones bipolaires d'un œil sont associés à une paire symétrique de neurones bipolaires de l'autre œil. Grâce à cette organisation, lorsque le stimulus est exposé à un œil, la réponse est automatiquement transférée à l'autre œil. Ainsi, si vous traitez l'œil avec une solution de pilocarpine, les pupilles se rétréciront en raison de l'effet parasympathique sur les fibres musculaires rondes et inversement, l'effet de l'atropine provoquera une dilatation des pupilles. Le système nerveux peut élargir l'élève de deux manières: en stimulant le nerf correspondant ou par un afflux d'adrénaline.

[modifier] Réactions des élèves à la lumière

Avec l’augmentation de l’éclairage qui tombe sur l’œil, la pupille se rétrécit naturellement, tandis que la lumière diminue. Chez les vertébrés inférieurs (grenouilles, poissons), cette réaction est due à l'influence directe de la lumière sur l'iris de l'œil. Chez l'homme, aucune trace de la sensibilité immédiate de l'iris à la lumière n'a été détectée [3] et la réaction de la pupille à la lumière ne peut être réalisée que par réflexe.

Les changements maximaux chez l'élève chez une personne en bonne santé vont de 1,8 mm à 7,5 mm, ce qui correspond à un changement de la surface de la pupille 17 fois [4]. Cependant, l’ampleur réelle des changements dans l’éclairage de la rétine est limitée à un rapport de 10: 1, plutôt que 17: 1, comme on pourrait s’y attendre en fonction des changements dans la région de l’élève. En fait, l'éclairage de la rétine est proportionnel au produit de la région pupillaire, de la luminosité de l'objet et de la transmittance du support oculaire [5].

L'élève devient plus large dans l'obscurité et par conséquent plus étroit dans la lumière. Lorsque la pupille est rétrécie, en lumière vive, son diamètre est généralement de 3 à 4 millimètres. Dans l'obscurité, il se dilate au maximum pour atteindre un diamètre de l'ordre de 5-9 mm. Dans chaque groupe d'âge, la taille de l'élève subit des modifications. Par exemple, à l'âge de 15 ans, adapté à l'obscurité, l'élève peut avoir une taille chez différentes personnes allant de 5 mm à 9 mm. Après 25 ans, une diminution moyenne de la taille de l'élève se produit dans les limites d'une certaine norme stable [6].

La contribution de la pupille pour ajuster la sensibilité de l'œil est extrêmement faible. Toute la gamme de luminosité que notre mécanisme visuel est capable de percevoir est énorme: de 10 −6 cd * m² pour un œil entièrement adapté à l'obscurité, à 10 6 cd * m² pour un œil entièrement adapté à la lumière, ou 12 niveaux de luminosité [7] [8]! Le mécanisme de cet "ajustement" réside dans la décomposition et la restauration des pigments photosensibles dans les photorécepteurs rétiniens - cônes et bâtonnets.

[modifier] Autres causes de dilatation de la pupille

La taille de l'élève varie en fonction de nombreux facteurs: élargissement dans l'obscurité, excitation émotionnelle, douleur, introduction de médicaments sympathomimétiques (adrénaline, cocaïne, amphétamines), hallucinogènes (LSD, mescaline) et anticholinergiques (atropine), est réduite (miosis) en pleine lumière, de l'exposition à des sédatifs tels que l'alcool et les opioïdes, ainsi que des inhibiteurs de l'acétylcholinestérase.

Contusion oculaire en fin de vie causant une dilatation persistante de la pupille. En contusion, il peut également y avoir un tremblement de l'iris et de la pupille si, au moment de la blessure, il y avait une rupture des ligaments soutenant la lentille et son déplacement dans le corps vitré.

La fonction de la glande thyroïde affecte également le diamètre de la pupille. Avec l'hyperthyroïdie (augmentation de la fonction), les pupilles se dilatent, avec l'hypothyroïdie (diminution de la fonction) - rétréci.

http://cyclowiki.org/wiki/%D0%97%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%BE%D0%BA

Élève

Qu'est-ce qu'un élève?

La pupille est un trou rond au centre de l'iris de l'œil. En raison de la possibilité de changer de diamètre, la pupille régule le flux de rayons de lumière entrant dans l’œil et tombant sur la rétine. En raison du travail des muscles de la pupille: du sphincter dont le stress entraîne une contraction de la pupille et du dilatateur qui entraîne une réduction de son expansion, le degré d’éclairage de la rétine est contrôlé.

Le principe de ce travail s'apparente à une ouverture de caméra: en lumière vive et en forte illumination, le diamètre du diaphragme diminue, ce qui permet d'obtenir une image plus nette grâce à la suppression des rayons aveuglants. Au contraire, dans des conditions de faible luminosité, la dilatation de l’ouverture est nécessaire. En effet, cette fonction de la pupille s'appelle le diaphragme. Cette fonction est fournie par le réflexe pupillaire.

Le réflexe se produit lorsque l'illumination de la rétine change, à savoir des bâtonnets et des cônes, qui transmettent des informations aux centres nerveux: le centre de la division parasympathique du système nerveux autonome pour le sphincter pupillaire et la division sympathique pour le dilateur. Ainsi, la régulation de la taille des pupilles se fait inconsciemment, en fonction du degré de lumière ambiante.

Comment fonctionne le réflexe pupillaire?

Chaque réflexe a deux voies: la première est la sensible, par laquelle les informations sur certains effets sont transmises aux centres nerveux, et la seconde est la motrice, transmettant des impulsions des centres nerveux aux tissus, ce qui entraîne une réaction définie en réponse à cet effet.

Lorsque l'éclairage se produit, la pupille se contracte dans l'œil examiné, ainsi que dans le double œil, mais dans une moindre mesure. La constriction de la pupille limite la quantité de lumière aveuglante qui pénètre dans l'œil, ce qui améliore la vision.

La réaction des pupilles à la lumière peut être directe si l'œil étudié est directement éclairé ou amical, ce qui est observé dans un œil double sans son éclairage. La réaction amicale des pupilles à la lumière s’explique par le croisement partiel des fibres nerveuses du réflexe pupillaire au niveau du chiasma.

En plus de la réaction à la lumière, il est également possible de modifier la taille des pupilles lorsque la convergence fonctionne, c'est-à-dire la tension des muscles du droit interne de l'œil, ou l'accommodation, c'est-à-dire la tension du muscle ciliaire, qui est observée lorsque le point de fixation passe d'un objet éloigné à un objet proche. Ces deux réflexes pupillaires se produisent lorsque les prétendus propriocepteurs des muscles respectifs sont sous tension et sont finalement dotés de fibres qui atteignent le globe oculaire avec le nerf oculomoteur.

Une forte émotion émotionnelle, la peur, la douleur provoquent également un changement dans la taille des pupilles - leur expansion. La constriction des pupilles est observée lorsque l'irritation du nerf trijumeau réduit l'excitabilité. La constriction et la dilatation des pupilles se manifestent également par l’utilisation de médicaments agissant directement sur les récepteurs des muscles de la pupille.

http://www.vseozrenii.ru/stroenie-glaza/zrachok/

Double élève: mythe ou réalité?

Pupula duplex est considéré comme un trouble rare dans lequel une personne a deux iris et deux pupilles dans un œil. Mais, ce désordre est-il réel ou est-ce juste un mythe?

La phrase Pupula duplex, qui traduit du latin «double élève», a été mentionnée pour la première fois par Ovide, ainsi que par d’autres auteurs anciens qui l’appelaient «l’œil du diable».

La signification même de "pupula duplex" dans la littérature est sujette à controverse, dans la mesure où elle pourrait signifier à la fois une violation médicale et une signification symbolique.

Maladie de Pupula duplex - double pupille (photo)

Le ministre d’Etat chinois Liu Ch’ung est considéré comme l’un des exemples de «double élève». Sa figure de cire se trouve au Ripley Museum de Londres. Il est écrit sur la statue:

"Croyez-le ou non! Liu Chun est né avec deux élèves de chaque œil. Malgré l'anomalie, il est devenu gouverneur de la province du Shanxi en Chine et ministre d'État en 995 après J.-C. Bien que la transgression de Liu Chun soit très rare, en science médicale d'autres cas de personnes à quatre yeux ont été enregistrés. En 1931, Robert Ripley a personnellement rencontré un homme, Henry Hawn, de Mills Kentucky, qui avait les yeux doubles. "

En fait, il n’ya pas de cas documenté ou réel de «double élève» en médecine. Cependant, certaines personnes affirment avoir cette violation et publient des photos qui le prouveraient.

Bien que ces photos puissent être choquantes, elles ne sont probablement pas réelles.

Défauts oculaires

En fait, il y a une anomalie comme "polycorie" quand il y a deux élèves dans l'iris, et ça ressemble à ça:

Avec cette violation dans l'iris, il y a plusieurs trous. En polycorie vraie, il y a beaucoup d'élèves, chacun ayant un sphincter qui peut se contracter.

Dans la plupart des cas, il se produit une pseudo-polycorya dans laquelle un seul élève est vrai avec un sphincter en activité - un muscle qui contracte l'élève.

Il existe également d'autres défauts visuels pouvant créer l'illusion de plusieurs élèves. Par exemple, l'hétérochromie, dans laquelle l'iris est différent.

Ou, par exemple, le colobome - une anomalie congénitale dans laquelle il y a un trou dans l'iris. Les personnes atteintes de colobome sont également aveugles.

La proptose est une affection caractérisée par un gonflement important du globe oculaire.

http://www.infoniac.ru/news/Dvoinoi-zrachok-mif-ili-real-nost.html
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