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Le système visuel humain est multiniveau et très complexe, sa formation finale a donc lieu après la naissance de l'enfant.

Caractéristiques de l'âge

Les causes de la déficience visuelle chez les enfants du nouveau-né sont généralement congénitales et parlent de lésions organiques de l'analyseur visuel ou des voies nerveuses, responsables de la formation de connexions entre les récepteurs photosensibles perceptibles et le centre visuel du cerveau.

Nouveau-nés

Au début, le bébé a des réflexes visuels - contraction et dilatation des pupilles en fonction de la lumière (sensibilité à la lumière), suivi d'objets en mouvement. La stimulation lumineuse de la rétine de l’œil devient le point de départ de la formation de la perception du monde extérieur à travers la vision. La sensibilité à la lumière chez un nouveau-né est très faible et ce n'est qu'à la fin des six premiers mois de sa vie qu'elle atteint un peu plus de la moitié de celle d'un adulte. Vous remarquerez peut-être que les pupilles du bébé sont beaucoup plus lentes à s’agrandir et à se contracter, en fonction de l’éclairage. Mais le développement physiologique des enfants se traduit progressivement par une amélioration de la fonction de la photosensibilité, du sujet, de la couleur et de la vision spatiale.

Trois à six mois

À la fin du troisième mois de sa vie, l’enfant forme une vision centrale. Lorsqu'il est capable non seulement de détecter un objet, mais aussi de le reconnaître, sélectionnez-le parmi d'autres. La fonction de reconnaissance indique la formation normale de la capacité intellectuelle du cerveau.

La stimulation de la rétine par la lumière conduit progressivement au développement de la vision binoculaire. L'irritation de la fosse centrale provoque la fixation des yeux sur la source de lumière et, répétant cela maintes fois, les deux yeux commencent à bouger de concert. Le développement normal de la vision binoculaire donne à une personne la possibilité d'une vision tridimensionnelle, ce qui permet d'évaluer la profondeur et l'espace. Cette compétence chez un enfant se forme même avant les autres indicateurs de la vision monoculaire, car la vision en volume chez l'homme est le résultat de l'évolution et une condition nécessaire à la survie de notre espèce. L’espace proche est maîtrisé par l’enfant au cours des deux premiers mois de la vie.

Dans la même période de la vie, le bébé commence à reconnaître les couleurs. La première couleur qu'un enfant reconnaît facilement est le rouge. Les couleurs vertes et similaires à ondes courtes sont perçues comme pires. Le champ de vision des nourrissons est beaucoup plus étroit que celui des adultes. Chez les enfants d'âge préscolaire, le champ visuel est 10% plus petit que celui d'un adulte, mais entre 7 et 8 ans, il atteint une valeur normale. De plus, les enfants ont une tache aveugle légèrement plus grande, avec une moyenne de 2 cm sur chaque axe. Cela est dû à la taille relative plus petite du globe oculaire, qui atteint également une valeur normale vers 10-14 ans.

Première année

Au dixième mois, la vision du bébé lui permet de reconnaître des formes géométriques. Dans la seconde moitié de l'année, l'enfant développe beaucoup d'espace, les compétences de vision tridimensionnelle sont améliorées. La capacité d’examiner le plan rapproché et lointain fait fonctionner l’appareil accommodatif de l’œil et entraîne les muscles de l’œil.

Âge préscolaire junior

Les enfants d’âge préscolaire comprennent-ils l’image dessinée des objets? La perception volumétrique des objets et l'acuité visuelle se forment chez les enfants à temps pour le début de leur scolarité. À partir du moment où l'enfant commence à parler, les images visuelles renforcent son discours et contribuent au développement de la pensée abstraite.

À l'âge de cinq ans, les enfants ont déjà une vision des couleurs suffisamment développée, mais son amélioration se poursuit. Les troubles de la perception des couleurs à cet âge sont proportionnels à ceux des adultes et ne diffèrent pas par la fréquence des cas chez les deux sexes.

Il faut garder à l'esprit que les nouveau-nés ont une très faible acuité visuelle –0,005–0,015 dioptries, la quasi-totalité d'entre eux étant hypermétropes. Ces indicateurs n'indiquent pas de déficience visuelle chez les enfants et sont physiologiques, correspondant au développement de l'âge. L'acuité visuelle augmente progressivement pour atteindre 0,3 dioptrie à la fin des premiers mois, 0,6 dioptrie à la fin de la deuxième année et passe à 1,0 dioptrie. par 7 à 10 ans.

Ainsi, la formation correcte de la vision chez un enfant est influencée non seulement par des mécanismes innés, mais également par les circonstances auxquelles il faut faire face dans le processus de croissance et de développement.

Conditions pathologiques

Types de déficience visuelle pouvant être constatés dans l’enfance:

  • Hyperopie - l'hypermétropie, qui peut être vraie et cachée. L'œil peut avoir un axe optique court, l'image est focalisée derrière la rétine. Des difficultés surgissent lorsqu'il est nécessaire de considérer les sujets en gros plan.
  • La myopie est une myopie, un trouble dans lequel l'œil le long de l'axe antéro-postérieur est trop grand pour que la mise au point se produise sur la rétine. Une image se forme devant celle-ci. Par conséquent, les objets éloignés diffèrent peu.
  • L'astigmatisme est un trouble dans lequel la courbure de la cornée n'est pas identique dans tous les axes et où les rayons de lumière, réfractés de différentes manières, ne donnent pas une seule image claire sur la rétine. Le gamin voit mal à n'importe quelle distance.
  • Le strabisme est la position du globe oculaire lorsqu'il s'écarte de l'axe central. Il peut être congénital ou provoqué par une tension inégale des muscles des yeux. Les yeux peuvent s'écarter horizontalement et verticalement.
  • Amblyopie - si le cerveau ne peut obtenir d'informations utiles de l'analyseur visuel, il commence progressivement à ignorer ses signaux. Ainsi, un syndrome de "œil paresseux" se produit. Un enfant a une vision formée avec un œil plus fort.

Le degré de déficience visuelle peut être divisé en plusieurs catégories d’enfants:

  • Déficience visuelle - acuité visuelle: 0,05–0,2 dioptrie. Ces enfants n'ont aucune restriction en lecture ou en écriture.
  • Partiellement aveugle - l'acuité visuelle est maintenue à un niveau de 0,05 à 0,4 dioptries. L'enfant peut distinguer la lumière, il y a des images visuelles.
  • Aveugle - l'analyseur visuel arrêté en développement, il n'y a pas de perception figurative. L'œil le plus fort peut avoir une vision résiduelle allant jusqu'à 0,04 dioptrie. Formation dans ce cas au jardin ou à l'école de type compensatoire ou à la maison.
  • Complètement aveugle - les images ne sont jamais apparues, l'apprentissage est possible à la maison.

Comment cela affecte-t-il l'enfant?

Les caractéristiques du développement des enfants malvoyants sont formées sur la base des processus erronés lors de la formation de l'analyseur visuel.

Caractéristiques générales:
1. La déficience visuelle entrave le développement de l'enfant dans divers domaines, le cerveau n'ayant pas la stimulation habituelle pour développer des connexions neuronales. Chez ces enfants, les habiletés motrices, cognitives (cognitives) et langagières sont ralenties.

Dans ce contexte, l'adaptation sociale est considérablement entravée, car le bébé ne peut pas imiter pleinement les adultes et participer au fonctionnement comportemental et émotionnel de la société. En règle générale, la déficience visuelle chez les adolescents est à l’origine de la prochaine vague de difficultés en matière de socialisation. Une personne malvoyante doit porter des lunettes qui ne la décorent pas toujours ou qui dépendent simplement de l’aide de personnes malvoyantes.

2. Il est nécessaire de prendre en compte les particularités des enfants malvoyants qui l'ont perdue depuis 5 ans. Dans de tels cas, ils parlent de déficience visuelle congénitale, car le bébé n’a pas d’images visuelles qui puissent l’aider à apprendre. Les enfants ont du mal à comprendre des concepts abstraits complexes, tels que la couleur, la distance spatiale, le positionnement spatial, etc.

3. Chacune des déficiences de la fonction visuelle diffère par sa nature, sa combinaison et son degré. Par conséquent, le développement de l'enfant, son mode d'apprentissage et les besoins seront également différents. Pour réussir la socialisation, il est nécessaire de comprendre en quoi le fonctionnement visuel de l’enfant a influencé son développement et de déterminer ainsi ses besoins éducatifs uniques et ses méthodes d’enseignement, quel que soit son âge. La déficience visuelle chez les écoliers rend ce processus un peu plus difficile, mais même avec une vision résiduelle, les enfants peuvent normalement étudier dans des jardins d'enfants et des écoles spécialisés.

4. Le diagnostic des enfants malvoyants doit être posé le plus tôt possible, le développement fonctionnel de ses yeux étant achevé à l’âge de 8 ans.

On croit que lorsqu'un organe sensoriel est perdu, d'autres assument une partie de ses fonctions. Cela serait vrai pour un adulte ou une personne qui a au début bien vu, mais a progressivement perdu cette fonction. Pour les enfants présentant une déficience visuelle congénitale, le stimulant le plus important qui déclenche le développement du cerveau est perdu.

D'autres systèmes sensoriels peuvent aider dans une certaine mesure, mais ne sont pas en mesure de compenser totalement le manque de vision pour les raisons suivantes:

  • l'ouïe et le toucher ne peuvent fournir la même stimulation et les mêmes informations que la vision. Sans vision, certains concepts ne peuvent jamais être entièrement compris, tels que les nuages, la hauteur des bâtiments, etc.
  • les informations reçues du toucher et du son arrivent en séquence, et la vision est la source d'une image complète de l'objet.
  • la vision aide l'enfant à comprendre l'objet entier et ses parties, ainsi que les relations entre les parties, tandis que le toucher et l'audition obligent l'enfant à examiner chaque partie puis à intégrer les images dans son esprit.

Enquête

Les méthodes traditionnelles d'examen en ophtalmologie sont l'ophtalmoscopie et le test d'acuité visuelle utilisant la table Orlova ou Sivtsev. Pour les enfants malvoyants, il existe des techniques spéciales qui vous permettent également d’établir la qualité des connexions de l’analyseur visuel avec le cerveau et ses autres fonctions. À cette fin, ils effectuent des diagnostics selon la méthode de Solntsev LN, qui comprend l’évaluation des capacités motrices, l’association des images de la parole à une représentation visuelle, la capacité de reproduire des formes et des images à l’aide d’un dessin, la capacité d’imiter les actes d’un adulte. À la suite de l’enquête, il est possible d’identifier le niveau de développement de l’analyseur visuel, les indicateurs mentaux et la capacité d’apprentissage.

Thérapie

Les parents d'enfants malvoyants doivent accorder une attention particulière au développement physique du bébé. En l'absence de contrôle visuel du mouvement, ces enfants ont souvent une mauvaise coordination. Et les mouvements sont intermittents et vifs, souvent au hasard.

La thérapie par l'exercice est très utile pour ces enfants. La physiothérapie aide à établir des connexions neuro-musculaires entre le cerveau et les muscles et apprend à un enfant à contrôler son corps sans vision.

D'autre part, il est nécessaire d'effectuer une gymnastique visuelle quotidienne, qui aide au développement de l'appareil visuel lui-même. Ils entraînent les muscles des yeux et ceux qui sont responsables de la mise au point correcte. La gymnastique aide à soulager les tensions d'un groupe musculaire et à tonifier l'autre. Ainsi, il est possible de traiter efficacement le strabisme, l'hypermétropie et la myopie.

Dans les établissements médicaux, des dispositifs spéciaux sont utilisés: laser ambliospekl, stimulateur maculaire, phospho-stimulateur, dispositifs pour la stimulation de formes.

Pour le développement d'autres sensations sensorielles et la correction des problèmes psychologiques liés à la déficience visuelle, les techniques modernes offrent une variété de techniques tactiles. Par exemple, la thérapie par le sable aide un enfant à soulager la tension émotionnelle, améliore la motricité fine, stimule les points actifs des paumes et renforce le système nerveux. Avec l'aide du sable, les enfants qui ont du mal à parler peuvent exprimer leurs pensées, leurs peurs et leurs expériences en se débarrassant de leur fardeau. Une telle décharge psycho-émotionnelle aide de nombreux enfants à améliorer leur vision.

Étant donné qu'il peut être difficile pour les parents de déterminer que les jeunes enfants sont des manifestations de la norme d'âge et qu'il existe des signes de déficience visuelle, il est impératif de consulter un spécialiste de l'enfant dans les délais recommandés pour les examens préventifs.

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Déficience visuelle chez les enfants: causes, symptômes et méthodes de prévention

La première fois qu'un enfant visite un ophtalmologiste lors d'un examen médical de routine à l'âge d'un mois, puis à 6 mois et à 1 an. Et à ce stade chez 4 à 5% des bébés, des pathologies oculaires congénitales, telles que la myopie et l'astigmatisme, sont détectées. Mais à 11-13 ans, ce pourcentage change radicalement: selon les données du ministère de la Santé de la Fédération de Russie, 15-17% des écoliers ont une acuité visuelle réduite. Et ces chiffres augmentent chaque année.

Causes de la perte de vision chez les enfants

Les causes de déficience visuelle chez les enfants d’âge préscolaire sont nombreuses, mais la fatigue physiologique des yeux et les troubles de l’accommodation jouent un rôle primordial. Un riche programme de formation à la maternelle et à l’école, de développement de jeux et de visionnage de dessins animés sur ordinateur - tout cela contribue au développement de la myopie.

Mais le riche horaire de l'enfant ne crée que les conditions préalables, et les véritables ennemis de la bonne vision sont:

  • mauvais éclairage;
  • mauvaise sélection de mobilier pour les cours;
  • l'hérédité;
  • carence en vitamines et en minéraux dans l'alimentation;
  • manque de travail et de repos.

Certaines maladies - ARVI, diabète et autres - peuvent également jouer leur rôle.

Par conséquent, la prévention de la déficience visuelle chez les enfants est réduite à l'organisation d'un espace de travail et à un régime de repos, au suivi du régime alimentaire et à son enrichissement en vitamines et en minéraux. En outre, les étudiants doivent consulter un ophtalmologiste au moins une fois par an et tous les six mois lorsque les symptômes de la myopie sont détectés.

Prévention

L'éclairage, la position du corps dans l'espace lors de la lecture et du traitement de petits détails, la distance entre les yeux et le livre sont des facteurs extrêmement importants pour les enfants.

  • Le bureau et la chaise doivent être adaptés à la taille de l'enfant. La distance entre les yeux et le livre couché doit être de 30 à 35 centimètres.
  • Lors de la lecture, du dessin et de l’écriture, il est important de fournir une lumière moyennement vive qui tombe sur la table à gauche (pour les droitiers).
  • Les enfants se fatiguent plus vite que les adultes. Par conséquent, l'intervalle de leurs cours doit être alterné en fonction de l'âge: pour les enfants de 2 à 5 ans, la période de travail optimale est de 15 à 20 minutes, suivie de 10 minutes de jeu actif ou d'échauffement. Les élèves de première année doivent travailler 35 minutes avec une pause de 15 minutes. La charge de travail n'atteint que 9 à 10 ans et passe à une heure universitaire.
  • Des délais similaires sont fixés pour les cours d'informatique, regarder des dessins animés et les types de créativité liés au petit travail.

Pour les enfants malvoyants, des pauses de 15 minutes bénéficieront de l’utilisation d’exercices qui entraînent les muscles des yeux. Le complexe idéal vous aidera à choisir l'ophtalmologue de la clinique "Optic Center", mais vous pouvez toujours utiliser des techniques simples et efficaces:

  • Les vues alternées et les objets affichés se ferment. Pour de nombreux écoliers, la myopie est causée par une altération de l'accommodation de l'œil et cet exercice peut aider à lutter contre l'acuité visuelle.
  • Serrez les yeux, puis ouvrez grand. Cet entraînement améliorera la circulation sanguine et détendra les muscles des yeux.
  • Dessiner des images dans les airs. Demandez à l'enfant de suivre votre main avec ses yeux et dessiner avec elle des formes géométriques, en observant l'amplitude maximale. L'exercice aide à améliorer l'accommodation et à résister à la myopie progressive.

Une attention particulière devrait être accordée à la nutrition des enfants d'âge préscolaire et primaire, en particulier si l'enfant a empiré pour voir au loin. Les causes de la myopie résident souvent dans la carence en vitamines A et B, en acide folique, en minéraux - sélénium, zinc, manganèse. Par conséquent, il est important d'inclure les céréales complètes, les légumes et fruits verts et les cultures à feuilles dans l'alimentation. N'oubliez pas les "drogues" familières de l'enfance - les carottes et les bleuets.

Symptômes de vision floue

Un enfant d’âge scolaire peut se plaindre de ce qu’il voit mal du tableau. Contribue à la détection rapide de la pathologie et à l'examen clinique annuel. Il est beaucoup plus difficile de reconnaître la pathologie chez les enfants d'âge préscolaire, qui ne peuvent pas eux-mêmes signaler un problème. Les comportements suivants devraient constituer des symptômes alarmants pour les parents:

  • le bébé cligne souvent des yeux en se frottant les yeux constamment;
  • l'enfant ne voit pas très loin au loin, plissant les yeux lorsqu'il regarde par la fenêtre ou examine un objet;
  • se lasse vite de dessiner, de modeler, perd de l’intérêt.

Chez les enfants de moins d'un an, la myopie signale un strabisme divergent.

Si vous identifiez ces symptômes, vous devez immédiatement consulter un médecin.

Examen de jeunes patients et diagnostic

Un plan d’enquête pour les enfants d’âge préscolaire et primaire comprend:

  • enquête et clarification des plaintes;
  • autoréfractométrie ou skiascopy avec un ophtalmoscope, la définition de la réfraction;
  • examen du fond de l'œil après l'expansion médicale de l'élève;
  • détermination de la nature du mouvement à l'aide d'un test de couleur en quatre points;
  • détermination de la quantité de mouvement des globes oculaires;
  • détermination de l'angle du strabisme;
  • mesures de la pression intra-oculaire;
  • biomicroscopie (inspection du segment antérieur de l'œil avec une lampe à fente);
  • recommandations et traitement sur ordonnance.

Si la vision d’un enfant se dégrade, les lunettes sont ramassées le plus tôt possible. Et les parents n’ont rien à craindre: tous les modèles pour enfants modernes sont en plastique, ce qui ne risque pas de provoquer des fragments tranchants en cas de bagarre entre enfants. Une alternative aux lunettes pour les enfants à partir de 6 ans peut être une «correction nocturne» - l'orthokératologie. Son essence réside dans l'utilisation de lentilles spéciales uniquement la nuit, qui corrigent la forme de la cornée et rétablissent la vision pour le lendemain.

Chez les écoliers, la myopie est souvent temporaire et est causée par une altération de l'accommodation de l'œil. Par conséquent, l'ophtalmologiste assigne souvent deux visites avec un intervalle d'une semaine et la nomination de gouttes. En cas d'irrégularités temporaires, un contrôle répété de la détérioration de la vision ne sera pas révélé.

Diagnostic de la myopie: que faire?

Les méthodes radicales de traitement de la myopie chez les enfants ne le font pas. La correction laser n'est autorisée qu'à partir de 18 ans. Par conséquent, la principale méthode pour faire face à une chute de la vision sont les lunettes. Leur port constant élimine le stress accru des yeux des enfants et contribue au processus de stabilisation.

En plus des lunettes, on prescrit aux enfants une physiothérapie - électrophorèse avec Dibazol, une magnétothérapie, une stimulation électrique et diverses autres méthodes. Le régime alimentaire de l'enfant est enrichi de vitamines - acide folique et nicotinique, suppléments de calcium.

Il existe maintenant un certain nombre de moyens pour corriger et stabiliser la vision chez les enfants. Les médecins de la clinique Optic Center vous aideront à trouver des options efficaces et fiables.

http://optic-center.ru/articles/uxudshenie-zreniya-u-detej-prichiny-simptomy-i-metody-profilaktiki/

Déficience visuelle chez les enfants. Causes, symptômes, traitement et prévention

La vision est l'un des sens de la perception grâce auxquels nous obtenons des informations sur les propriétés externes des objets et leur localisation dans l'espace. La présence d'une bonne vision pour les enfants est particulièrement importante, car une diminution de l'acuité visuelle d'un degré ou d'un autre entrave le plein développement de l'enfant.

Causes de la déficience visuelle

Toutes les causes d'altération de la fonction oculaire peuvent être divisées en: héréditaire (héréditaire), congénitale (apparaissant dans la période prénatale) et acquise (apparaissant après la naissance sous l'influence de divers facteurs externes). Mais cette division est relative, puisque L'une ou l'autre pathologie peut appartenir à trois groupes à la fois, par exemple, la myopie (myopie), peut être héritée des parents, peut survenir pendant le développement du fœtus et peut également être acquise en raison de la croissance accélérée de l'œil.
La déficience visuelle peut ne pas être uniquement due à des maladies de l’œil. Dans les maladies cardiovasculaires, dans les maladies des reins, des poumons, des organes ORL, du système nerveux central (cerveau et moelle épinière), du système endocrinien (diabète, maladies de la glande thyroïde), dans des maladies du sang, des maladies du tissu conjonctif (rhumatisme), dans des troubles métabolisme, avitaminose, diverses maladies infectieuses (rougeole, coqueluche, scarlatine, varicelle, oreillons, diphtérie, dysenterie, etc.) - une déficience visuelle peut survenir.

Diagnostic de la déficience visuelle chez les enfants

Le premier examen d'un nouveau-né par un ophtalmologiste peut être effectué dès la maternité. Cela est particulièrement vrai pour les bébés prématurés pesant moins de 2 kg et dont la période de gestation (grossesse) est inférieure à 34 semaines. Pour ces enfants, le risque de rétinopathie est prématuré. Ce terme implique une croissance anormale des vaisseaux rétiniens, ce qui peut ensuite conduire à un décollement complet de la rétine et, par voie de conséquence, à la cécité. Le risque de développer la maladie augmente si l'enfant a été soumis à une oxygénothérapie pendant une longue période (environ un mois) ou s'il était en respiration artificielle. Plus tôt cette pathologie est identifiée, meilleur est le pronostic pour la vision de l’enfant.

S'il existe des preuves, le premier examen par un ophtalmologiste est effectué dans un mois. Il s’agit d’enfants atteints de malformations congénitales, de blessures à la naissance et d’asphyxie, de bébés prématurés, ainsi que d’enfants souffrant de larmoiements persistants ou de pertes mucopuruleuses. L'enquête comprend

  • examen externe
  • définition de la fixation d'objets avec un coup d'oeil
  • détermination de la réaction à la lumière
  • ophtalmoscopie.

L'acuité visuelle à la naissance est d'environ 0,1, mais à un tel âge, les ophtalmologistes ne la vérifient généralement pas. Chez un nouveau-né en bonne santé, la fissure palpébrale est étroite, de même forme. La cornée est transparente, de couleur bleu sclérotique. Lorsque l'examen externe peut identifier un strabisme périodique, ce qui est typique pour les enfants de cet âge en raison d'imperfections du système nerveux. En présence de pertes purulentes ou de déchirures, il est possible de juger de la violation de la perméabilité des conduits lacrymaux.

Afin de déterminer la fixation du regard, un jouet brillant est montré à l'enfant et, en même temps, il le regarde pendant plusieurs secondes. Avec une illumination soudaine chez un enfant en bonne santé, la réaction de l'élève à la lumière (contraction) est présente, tandis qu'en règle générale, l'enfant commence à fermer ses paupières et son activité physique globale augmente.

La méthode de l'ophtalmoscopie est utilisée pour examiner le fond de l'oeil, la transparence du milieu de l'œil est évaluée pour exclure les cataractes congénitales. Pour ce faire, utilisez l’ophtalmoscope. Dans le même temps, vous pouvez voir les structures situées sur le fond. Pour un examen plus approfondi du fond d'œil, il est nécessaire d'élargir l'élève, ce qui est obtenu par instillation dans l'œil de tels médicaments (facultatif), tels que l'atropine ou la tropicamide. L'image du fundus du nouveau-né est quelque peu différente de celle d'un adulte. Sur le fond d'une rétine rose pâle, il y a un disque de nerf optique grisâtre avec des contours légèrement oblongs avec un réseau de vaisseaux rectiligne clair.

Examen de la vue à 3 mois

Selon le plan, le premier examen de l'ophtalmologue de l'enfant a lieu à 3 mois. Sont tenues:

  • examen externe de l'oeil,
  • définition de la fixation du regard et suivi du sujet,
  • skiascopy,
  • ophtalmoscopie.

Lorsque l'examen externe est normal, un petit strabisme périodique peut encore être déterminé, mais dans la plupart des cas, le strabisme disparaît complètement à ce moment-là. L'enfant devrait déjà suffisamment bien réparer le regard, suivre les objets. Il vérifie également la mobilité des globes oculaires. La mobilité des globes oculaires vers le haut, le bas, la gauche et la droite doit être complète et identique dans les deux yeux.

Skiascopie (test de l'ombre) - l'essentiel est d'observer la nature du mouvement de l'ombre dans la zone de la pupille créée par le miroir de l'ophtalmoscope, lorsqu'elle bascule. Pour déterminer le degré d'amétropie, certaines lentilles sont insérées alternativement dans l'œil et une skiascopie est réalisée à travers elles. Le médecin marque l'objectif dans lequel l'ombre cesse de bouger et, en faisant des calculs, établit le degré d'amétropie et établit un diagnostic précis. Pour une détermination plus précise du diagnostic et de son étendue, l'atropine doit être instillée dans les yeux avant une skiascopie dans les 5 jours.
Grâce à la skiascopie à cet âge, l’acuité visuelle peut déjà être déterminée. Pour les enfants en général, l'hypermétropie est normale. La norme de l'hypermétropie pour cet âge est considérée comme une réfraction + 3,0D - + 3,5 D. Cela est dû à la petite taille de l'œil antéro-postérieur, qui augmente avec l'âge, et l'hyperopie disparaît.

L'image du fundus peut encore correspondre à l'image de l'enfant mensuel.

Test de la vue à 6 mois

La prochaine inspection est prévue pour 6 mois. Également effectué un examen externe, détermination de la mobilité des globes oculaires, skiascopie, ophtalmoscopie.

Le strabisme à cet âge est déjà absent. La mobilité des globes oculaires est complète. Les résultats de la copie de skiascopy sont comparés aux résultats précédents. Le degré d'hypermétropie peut diminuer légèrement ou rester au même niveau. L'image du fond devient comme un adulte. La rétine est de couleur rose, le disque du nerf optique prend une couleur rose pâle et des contours clairs, le rapport entre le colibra des artères et des veines est de 2: 3.

Examen de la vue à 1 an

  • définition de l'acuité visuelle
  • skiascopie ou autoréfractométrie (en utilisant cette dernière méthode, il est possible de déterminer avec une précision suffisante le degré de myopie, de vision à long terme ou d'astigmatisme),
  • ophtalmoscopie.

L'acuité visuelle dans les premières années peut être jugée par la distance à laquelle l'enfant apprend les jouets. En 1 an, il est égal à 0,3-0,6. Les résultats de skiascopy (ou d'autoréfractométrie) sont à nouveau comparés aux résultats précédents. Normalement, le degré d'hypermétropie devrait diminuer à +2,5 D + + 3,0D.

L'image du fond d'œil normal: la rétine est de couleur rose, le disque du nerf optique est de couleur rose pâle avec des contours clairs, le rapport entre l'humeur artérielle et les veines est de 2: 3.

Les examens de la vue sont répétés à l'âge de 2 ans, avant l'inscription d'un enfant à la maternelle, généralement à 3 ans, à 4 ans, à 6 ans, avant d'être envoyés à l'école et tous les ans pendant les études.

Acuité visuelle chez un enfant

À partir de 3 ans, l'acuité visuelle est contrôlée à l'aide d'un tableau. La norme de l'acuité visuelle en 2 ans - 0.4-0.7; dans 3 ans - 0,6-0,9; dans 4 ans - 0,7-1,0; 5 ans - 0,8-1,0, à partir de 6 ans - 0,9-1,0.

Jusqu'à 3 ans, il se produit une croissance intense de l'œil, l'hypermétropie étant significativement réduite à cet âge. Mais le globe oculaire continue de croître jusqu'à l'âge de 14-15 ans. Ainsi, en 2 ans, l'hypermétropie peut être de + 2,0 D - + 2,5 D, en 3 ans - de 1,5 D - + 2,0 D, en 4 ans - de 1,0 D - + 1,5 D, à 6-7 années - jusqu'à + 0.5D. Vers 9-10 ans, l'hypermétropie devrait complètement disparaître. Comme on peut le constater, l'hypermétropie diminue avec l'âge, ce qui est associé à la croissance de l'œil.

Ces indicateurs d'hypermétropie, correspondant à un certain âge, sont également appelés hypermétropie de réserve. Chez le nouveau-né, il faut environ 3 dioptries, qui sont consommés lors de la croissance des yeux. Le degré de clairvoyance doit correspondre strictement aux chiffres ci-dessus dans une certaine catégorie d'âge. Ainsi, par exemple, si un enfant d'un an a une réfraction de + 1,5 D au lieu des valeurs prescrites de + 2,5 D à + 3,0 D (il s'agit d'une faible réserve d'hypermétropie), le risque de développer une myopie est alors très élevé. Et le développement précoce de la myopie peut conduire à une perte de vision rapide. Au contraire, avec une réfraction + 5,0 D chez un enfant d'un an - il s'agit d'un stock élevé de myopie, qui ne peut pas être complètement consommé avec la croissance de l'œil - le développement d'une hyperopie pathologique est possible. Dans ce cas, un strabisme et une amblyopie peuvent survenir. Cependant, si un enfant présentait un stock important d'hypermétropie et qu'il était faible en trois ans, cela indique une croissance accélérée de l'œil. En conséquence, la myopie se développe et évolue avec le temps, à mesure que l'œil de l'enfant grandit. Dans ce cas, une attention accrue à la vue est recommandée - vitamines et exercices oculaires prophylactiques.

Avec la croissance accélérée du globe oculaire, la rétine n'a pas le temps de se développer au-delà de la membrane externe, sa trophicité (approvisionnement en sang) est perturbée, les vaisseaux s'étirent et deviennent cassants - tout cela entraîne des modifications dystrophiques du corps vitré, de la rétine, d'une hémorragie, puis du détachement du corps vitré et de la rétine. et, en conséquence, à la cécité.

Lorsqu’une pathologie de réfraction est détectée, une surveillance régulière (tous les six mois) est requise dans le dispensaire afin de surveiller le traitement et d’identifier rapidement les complications.

Examen d'enfants à partir de 3 ans

Dans certains cas, le diagnostic peut déjà être défini lors d'un examen externe. Par exemple, strabisme, traumatismes, maladies infectieuses et inflammatoires. Le médecin examine les paupières, la conjonctive, le globe oculaire lui-même. Vu du globe oculaire, faites attention à la taille, à la forme, à la position et à la mobilité.

L'acuité visuelle est déterminée à l'aide de la table de Sivtsev. La patiente est assise à 5 mètres d'elle, couvrant alternativement les yeux droit et gauche, lisant les lettres qui lui sont suggérées. Pour les plus jeunes enfants, ces tableaux montrent diverses images. À l'aide de ces tableaux, vous pouvez déterminer l'acuité visuelle chez les enfants à partir de 3 ans environ. Ils vérifient leur vision sans correction et, si nécessaire, avec une correction avec des lunettes spéciales. Si la vision s'améliore avec le verre négatif, on peut supposer une myopie ou un spasme d'accommodation, et avec des lunettes positives, l'hypermétropie. Si la vision avec ces lunettes ne se corrige pas, on peut suspecter un astigmatisme. Un diagnostic précis de la myopie, de l'hypermétropie ou de l'astigmatisme ne peut être posé qu'après la skiascopie ou l'autoréfractométrie.

Lorsque vous regardez avec une lampe à fente (biomicroscopie), vous pouvez examiner en détail les structures de l'œil, telles que la conjonctive, la cornée, la chambre antérieure de l'œil (l'espace entre la cornée et l'iris), la sclérotique, l'iris et le cristallin, vous pouvez évaluer la transparence du support de l'œil. Avec cette méthode de diagnostic, les processus inflammatoires peuvent être identifiés à la fois dans la période aiguë et dans la période chronique (apparition de vaisseaux scléreux dilatés, la conjonctive, les opacités cornéennes, la turbidité de la chambre antérieure, les changements de couleur et le motif de l'iris), il est possible de déterminer la présence de formations (orge, chalazion). kystes d’origine différente, formations oncologiques, cicatrices), présence de blessures, opacités du cristallin (cataracte).

L'ophtalmoscopie est utilisée pour examiner le fond d'œil. Sur le fond d’une rétine rose, la première chose qui attire l’œil est le disque du nerf optique (disque du nerf optique). Normalement, il s’agit d’une couleur rose pâle, de forme ronde ou ovale, aux contours nets avec un petit renfoncement au centre. Avec le glaucome, cet approfondissement peut atteindre toute la zone du disque. Avec une atrophie du nerf optique, le disque du nerf optique est pâle avec des contours clairs, avec une inflammation, les contours sont flous, le disque lui-même est hyperémique (rougi), gonflé. Au stade initial de la myopie dans le disque optique, on peut voir le cône appelé myope, qui se forme pendant l’allongement accéléré de l’œil. Avec la progression de la myopie, ce cône peut se transformer en un grand foyer atrophique, affectant fortement la vision. En général, tout processus pathologique sur le nerf optique conduit à une nette détérioration de la vision. Du centre du disque aux vaisseaux de la rétine (artères et veines). Le rapport du diamètre des artères et des veines est de 2: 3. En modifiant la structure des vaisseaux sanguins, leurs colibris peuvent être considérés comme une pathologie du cerveau, il est possible de juger de l'évolution du diabète sucré, de l'hypertension artérielle et d'autres maladies. En outre, le médecin examinera la zone de la macula et de la fosse centrale, responsables de la vision centrale. Des foyers dystrophiques étendus peuvent apparaître dans cette zone de la rétine, par exemple en cas de toxoplasmose, ce qui altère considérablement la vision. En outre, à l'aide de l'ophtalmoscopie, vous pouvez déterminer la présence d'impuretés dans le vitré (par exemple, du sang en cas de blessure).

Dans les maladies du nerf optique et du cerveau, déterminez le champ de vision. Le champ de vision est la partie de l'espace que l'œil voit à l'état stationnaire. Pour ce faire, utilisez le périphérique - le périmètre. Et en fonction des résultats obtenus, le médecin détermine l'étendue des dommages causés à une structure particulière du système nerveux. Le champ de vision est déterminé alternativement pour chaque œil à l'aide d'objets de couleurs différentes. Chez les enfants d'âge scolaire et plus âgés, les limites normales du champ visuel sont les suivantes: vers l'extérieur - 90 °, vers l'intérieur - 55 °, vers le haut - 55 °, vers le bas - 60 °. Des variations individuelles d'environ 5-10 ° sont autorisées. Chez les enfants d’âge préscolaire, les limites périphériques du champ visuel

10 ° plus étroit que les adultes. Les champs de vision les plus larges sont caractéristiques lors de l'examen d'un objet blanc. Sur le bleu, les couleurs rouge et verte forment des champs de vision plus étroits.

Déficience visuelle possible chez les enfants

Parmi les déficiences visuelles les plus courantes chez les enfants, on peut identifier les suivantes: myopie, hypermétropie, astigmatisme, amblyopie, strabisme, lésions rétiniennes, ptosis (omission de la paupière supérieure), déficience visuelle due à des blessures, maladies inflammatoires, etc.

Les pathologies les plus courantes de la vision chez les enfants sont les anomalies de la réfraction de l’œil (c’est-à-dire les irrégularités de la réfraction des rayons lumineux dans l’œil). Les anomalies de réfraction s'appellent également amétropie. L'amétropie comprend la myopie (myopie), l'hyperopie (hypermétropie) et l'astigmatisme. Ce sont principalement des maladies héréditaires. Mais, en règle générale, la maladie elle-même n’est pas directement héritée, mais seulement une prédisposition est héritée. Par conséquent, les parents présentant de telles déficiences visuelles doivent accorder une attention particulière à la vision de leurs enfants et dès leur plus jeune âge pour mener à bien la prévention.

L'œil peut être appelé système de lentilles. Les rayons de lumière qui pénètrent à travers ces lentilles sont réfractés et, dans un œil sain, sont projetés directement sur la rétine. La cornée et la lentille ont le plus fort pouvoir de réfraction. Si les rayons réfractés dans les lentilles sont collectés devant la rétine, on parle alors de myopie (myopie), s'ils sont collectés derrière la rétine, il s'agit alors d'hypermétropie (vision à long terme).

La myopie peut être due soit à une réfraction excessive des rayons, soit à une augmentation de la taille antéro-postérieure de l'œil. Par exemple, la myopie peut survenir pendant une période de croissance intensive (5 à 10 ans) et augmenter progressivement jusqu'à ce que l'œil se développe enfin (généralement jusqu'à 18 ans). L'astigmatisme survient principalement avec une croissance inégale de l'œil, lorsque la cornée au lieu d'une forme arrondie devient ovale. En outre, la raison peut être dans la forme irrégulière de la lentille. En outre, l'astigmatisme peut résulter de diverses lésions oculaires. Dans ce cas, les rayons de lumière sont réfractés sous différents angles et ne sont pas focalisés sur la rétine. Dans ce cas, la personne voit clairement certaines lignes, tandis que d'autres sont floues.

Avec l'hypermétropie, l'astigmatisme, le strabisme, le ptosis (omission de la paupière supérieure), une amblyopie peut se développer. L'amblyopie est une réduction de la vision qui ne peut pas être améliorée avec des lentilles. La rétine ne fonctionne normalement que si elle est constamment irritée par les rayons lumineux, entraînant la formation d’impulsions qui pénètrent dans le nerf optique du cerveau. En cas d'amblyopie, cette irritation est absente, aucune information ne pénètre dans le cerveau et la personne ne voit rien de cet œil, même s'il est dans des lunettes.

L'œil a une autre propriété importante - l'hébergement. Il s’agit de la possibilité de modifier la courbure de la lentille afin que l’œil puisse voir clairement les objets à différentes distances de celle-ci. Cela se produit à la suite de la contraction d'un certain muscle de l'œil et de la flexibilité du cristallin. Les enfants, en particulier les écoliers, ont souvent un spasme d'accommodation et se manifestent par une détérioration soudaine de la vision de loin et le maintien d'une bonne vision à proximité. L'enfant a le désir d'amener le sujet aux yeux. Cela peut être dû au non-respect des règles d'hygiène de la vue, avec dystonie végétative-vasculaire, avec une excitabilité nerveuse accrue. Cette condition s'appelle également fausse myopie, parce que après traitement, ce symptôme disparaît. Mais, si elle n'est pas traitée, la vraie myopie peut se développer.

http://7gy.ru/rebenok/detskie-bolezni-simptomy-lechenie/glaza/177-narushenija-zreniju-detej.html

Déficience visuelle chez les enfants

Informations générales

Chez l’enfant, la déficience visuelle cause de l’inconfort et des difficultés à étudier la réalité. Peut affecter le resserrement des contacts sociaux et limiter considérablement l'orientation dans l'espace environnant. De plus, des problèmes de vision peuvent limiter le choix des activités. Un rôle important est joué dans l'éducation de l'enfant, dans la socialisation.

Il est important que l'enfant reçoive des soins oculaires dès son plus jeune âge. Les maladies des yeux affectent négativement les performances et le caractère académiques. L'affaiblissement de la vision peut être corrigé avec des lunettes. L'enveloppe sensible du globe oculaire de l'enfant est constamment stressée. Réduisez le temps passé devant la télévision si vous ne voulez pas faire face à des maladies oculaires graves.

Selon les statistiques mondiales, un vingtième enfant d'âge préscolaire et un écolier sur quatre ont des problèmes de vision dans les pays en progrès. Les maladies infantiles les plus courantes: myopie, hypermétropie et astigmatisme. Chez le nouveau-né, la vision est presque 25 fois plus faible que chez l'adulte.

Déficience visuelle généralisée chez les enfants

Parmi les déficiences visuelles les plus courantes chez les enfants:

  • strobisme (strabisme);
  • la myopie (myopie);
  • l'hypermétropie (hypermétropie);
  • amblyopie (vision floue).

Lorsque l'amblyopie est un affaiblissement de la vision, qui est corrigé par des lunettes. Le strabisme est une maladie infantile très courante, dans laquelle les yeux sont tournés vers des directions différentes et ne se focalisent pas sur le même sujet. Avec la myopie, l'image est focalisée devant la rétine. En conséquence, les objets distants sont flous.

En plus des maladies ci-dessus, les enfants peuvent présenter un daltonisme congénital. Dans cette condition, les yeux de l'enfant ont du mal à déterminer la couleur de chaque individu. De plus, certaines couleurs peuvent ne pas varier. Cette maladie n'est pas traitable. Parmi les maladies oculaires, il peut apparaître une défocalisation précoce. L'astigmatisme est le résultat de cornées de forme irrégulière. Le syndrome de Terry est un type de lésion rétinienne. Il survient chez les bébés prématurés présentant des modifications des vaisseaux sanguins du globe oculaire.

Symptômes de déficience visuelle chez un enfant

  • un oeil erre et regarde dans une autre direction;
  • plisser les yeux, clignotements fréquents;
  • violation de la coordination œil-main;
  • plaintes de maux de tête et yeux fatigués;
  • vertige avec charge visuelle;
  • plaintes de vision double;
  • capacité à lire seulement pendant une courte période;
  • l'enfant passe son doigt le long des lignes;
  • l'enfant ferme un œil ou le couvre de sa main;
  • manque de coordination des mouvements.

Si vous identifiez même deux de ces symptômes, vous devez contacter immédiatement un spécialiste. Plus tôt le traitement adéquat est prescrit, meilleures sont les chances de guérison. Dans l'enfance, les yeux, comme tous les autres organes du corps, ne sont formés que par conséquent, il est beaucoup plus facile de corriger toute violation. En outre, de nombreuses maladies oculaires ont tendance à progresser rapidement.

Prévention de la déficience visuelle chez les enfants

La première visite chez un ophtalmologue est nécessaire avec un nouveau-né. Le médecin sera en mesure de déterminer la présence de maladies telles que le glaucome, la cataracte, le strabisme congénital. Le spécialiste évaluera l’état des vaisseaux du fundus. Ensuite, la vue de l’enfant est vérifiée:

  • 2-3 ans (acuité visuelle, diagnostic de strabisme, amblyopie);
  • contrôle de routine avant d'entrer à l'école;
  • 11-12 ans (détection de maladies, fonctions binoculaires, vision des couleurs);
  • 14-15 ans (détection des maladies).

Les parents doivent se rappeler qu'un diagnostic précoce aidera à identifier la maladie et à prévenir d'éventuelles déficiences développementales. Il est très important de suivre les règles et les recommandations de l'oculiste pour s'assurer que l'enfant respecte les règles:

  • Vous ne pouvez pas lire mentir;
  • distance de l'oeil au livre 40-45 cm;
  • le lieu de travail doit être bien éclairé;
  • les livres doivent être en gros caractères;
  • pendant les études, vous devriez prendre de courtes pauses;
  • Il est recommandé d'effectuer des exercices pour les yeux.

Exercices pour soulager la fatigue oculaire

1. Serrez bien les yeux pendant 3 à 5 secondes, puis ouvrez-vous.

2. Clignez rapidement des yeux pendant 30 à 60 secondes.

3. Regardez du bout des doigts la main tendue, pliez lentement le doigt et rapprochez-le des yeux.

4. Fixez un doigt sur le nez, regardez-le, puis retirez-le et regardez le bout du nez. Fermez les yeux et faites tourner les globes oculaires vers la droite, la gauche, le haut, le bas, sans tourner la tête.

5. Regardez dans le lointain tout droit pendant quelques secondes, puis déplacez votre regard sur le bout du nez pendant 3 à 5 secondes.

6. Prenez votre main droite sur le côté, déplacez lentement le doigt du bras plié de droite à gauche et, sans bouger la tête, suivez vos yeux avec votre doigt. Répétez l'exercice en déplaçant votre doigt de gauche à droite.

7. Il est nécessaire de faire des mouvements circulaires dans le sens des aiguilles d'une montre avec votre main à une distance de 30 à 35 cm des yeux tout en gardant un œil sur votre doigt. Répétez l'exercice en déplaçant votre main dans le sens antihoraire.

http://www.likar.info/symptoms/Narusheniya-zreniya-u-detej/

Causes de la déficience visuelle chez les enfants d'âge préscolaire

· Causée par diverses maladies virales et infectieuses (grippe, toxoplasmose, etc.), des troubles métaboliques de la mère pendant la grossesse;

· Transmission héréditaire de certains défauts de la vue (réduction de la taille des yeux, cataractes, etc.);

· Parfois, en raison de tumeurs cérébrales bénignes congénitales (de telles violations n'apparaissent pas immédiatement).

· Hémorragies intracrâniennes et intraoculaires, blessures à la tête pendant l'accouchement et à un âge précoce de l'enfant;

· En raison d'une augmentation de la pression intraoculaire;

· Dans le contexte de l’affaiblissement somatique général de la santé de l’enfant;

· Les prématurés atteints de rétinopathie (sensibilité rétinienne réduite), dans lesquels la cécité totale se produit souvent.

La cause de l'atrophie du nerf optique peut être une anomalie héréditaire ou acquise. Parfois, plusieurs facteurs peuvent entraîner une diminution de la vision.

Caractéristiques de la vision chez les enfants d'âges différents

Les principales maladies de l'organe de la vision chez les enfants selon le professeur E.S. Avetisova et al. (1987) sont des processus inflammatoires de la conjonctive des paupières et de l'appareil lacrymal (jusqu'à 50%), des erreurs de réfraction avec diminution de la vision (jusqu'à 20%), du strabisme (jusqu'à 3%) et d'environ 10% des maladies de la cornée, du cristallin, de la choroïde et de la rétine. 10% de lésions oculaires.

Parmi les causes de basse vision et de cécité chez les enfants en bas âge et d'âge préscolaire au cours des dernières décennies, les maladies congénitales et les lésions oculaires sont en tête.

Chez les enfants d’âge scolaire, les principales causes d’invalidité sont la myopie progressive, des lésions oculaires et les conséquences de manifestations de pathologie générale.

Pathologie congénitale et acquise des organes de la vision

Les changements congénitaux et l'inflammation des paupières prévalent dans l'enfance.

Les anomalies du développement des paupières sont dues aux effets de divers facteurs tératogènes (dommageables) au cours de la période prénatale du développement.

· La cryptophtalmie est la maladie la plus grave et la plus rare. Le nouveau-né n'a pas de paupière ni d'œil fendu des deux côtés. Le plus souvent, il n'y a pas de cornée, de lentille et de vision complètement absente.

· Microblepharone, une anomalie du développement des paupières, caractérisée par une diminution de la taille verticale des paupières.

L'anomalie la plus commune des paupières est le ptosis, ou l'omission de la paupière supérieure. La ptose congénitale est due au sous-développement du muscle, au soulèvement de la paupière supérieure ou à la violation de l'innervation. Avec une baisse importante de la paupière supérieure, les enfants sont obligés, par souci de commodité, de lever la tête et de plisser le front - «la tête de l'astrologue». L'acuité visuelle du côté du ptosis est réduite et les limites du champ visuel sont quelque peu rétrécies. Souvent à la suite du développement d'un strabisme amical.

Les maladies inflammatoires des paupières chez les enfants en bas âge et à l'école se manifestent plus souvent sous la forme de blépharite et d'orge.

Blépharite - inflammation du bord de la paupière. Le processus se caractérise par une inflammation des glandes sébacées et la libération d'un secret pathologiquement modifié.

· Orge - inflammation aiguë de la glande sébacée. Le plus souvent, l'orge est causée par le staphylocoque jaune. L'apparition de l'orge est associée à l'affaiblissement du corps de l'enfant après des maladies courantes, des infections infantiles et au contact avec la conjonctive des paupières de petits objets étrangers.

La conjonctivite est la maladie oculaire la plus répandue. La prévalence de la conjonctivite chez les enfants âgés de 0 à 4 ans est de 30,7%, de 5 à 9 ans - 20,2%, de 10 à 14 ans - 10,6%. La maladie est plus courante dans les climats chauds et durant la période été-automne.

L'origine de la conjonctivite est associée à l'exposition à des facteurs environnementaux et à des facteurs endogènes. Selon l'étiologie, faites la distinction entre la conjonctivite bactérienne, virale et allergique. Chez les enfants, la fréquence d'occurrence est respectivement de 73%, 25% et 2%. La plupart des conjonctivites se propagent sous la forme d'infections infantiles volatiles et affectent les établissements préscolaires et scolaires.

Les principaux signes de la conjonctivite sont les suivants: rougeur et gonflement de la conjonctive, sensation de corps étranger (sable), sensation de brûlure, démangeaisons et douleur oculaire. Ces signes sont accompagnés de photophobie, larmoiement, décharge profulente purulente, liaison des paupières le matin.

· Conjonctivite bactérienne aiguë.

· La conjonctivite à pneumocoque est contagieuse et peut devenir épidémique dans les établissements préscolaires.

· La conjonctivite épidémique aiguë est causée par Koch - Semaines.

Conjonctivite virale. Maladies adénovirales de l'oeil. La maladie est observée en toutes saisons.

Anomalies et maladies cornéennes

La cornée est l'une des structures optiques les plus importantes de l'œil. Il est très vulnérable en raison du contact continu avec l'environnement. La cornée est le plus affectée par la lumière, la chaleur, les micro-organismes et les corps étrangers. Il peut s'agir d'une variété de changements anatomiques et fonctionnels.

La pathologie cornéenne se manifeste par des anomalies congénitales, des tumeurs, des dystrophies, des inflammations et des blessures.

Les anomalies cornéennes sont plus souvent caractérisées par des changements de taille et de rayon de courbure.

· La microcornée ou petite cornée est une condition de la cornée dans laquelle son diamètre est réduit de 1 à 2 mm par rapport à la norme d'âge.

· Macrocornée ou grande cornée, ses dimensions sont augmentées par rapport à la norme d'âge supérieure à 1 mm.

Il convient de garder à l'esprit que ces conditions peuvent être accompagnées d'une augmentation de la pression intraoculaire. La réfraction clinique et les fonctions visuelles ne sont généralement pas modifiées.

· Le kératocône est un état de la cornée dans lequel sa forme et sa courbure sont modifiées de manière significative (conique).

· Keratoglobus se caractérise par le fait que la surface de la cornée présente une forme convexe, non seulement au centre, comme dans le kératocône, mais dans son ensemble.

Le traitement de ces anomalies consiste en la correction optique de l'amétropie et la mise en œuvre d'interventions chirurgicales.

Dégénérescence cornéenne. Faire une distinction conditionnelle entre dégénérescence primaire ou congénitale et secondaire ou acquise.

· La dystrophie cornéenne primitive est familiale et héréditaire et se manifeste dans la petite enfance ou l'adolescence. En règle générale, la turbidité est située au centre et a une couleur blanchâtre. La dystrophie primaire affecte presque toutes les couches de la cornée. Les yeux sont calmes, sans douleur. Vision réduite.

Des dystrophies secondaires de la cornée se développent à la suite de processus pathologiques tels que collagénose, glaucome congénital, kératocône progressif, diverses avitaminoses, brûlures et sclérotiques conjonctivales marquées, etc.

Différente localisation observée et taille de la turbidité. La base histologique de la turbidité est le dépôt de plaques calcaires et de granules hyalins.

Les inflammations cornéennes (kératite) se produisent dans environ 0,5% des cas, mais en raison d'opacités résiduelles, elles entraînent souvent une réduction de la vision (jusqu'à 20% des cas de cécité et de basse vision).

Le principal symptôme de la kératite est la présence d'infiltrat inflammatoire dans différentes parties de la cornée, caractérisée par une forme, une taille, une profondeur, une couleur et une sensibilité diverses. Il y a photophobie, blépharospasme, larmoiement, sensation de corps étranger dans les yeux, douleur.

Au cours des deux dernières décennies, les enfants ont principalement une kératite herpétique, staphylo- et streptococcique, et une allergie toxique.

La kératite herpétique est une maladie oculaire de plus en plus courante d'année en année chez les enfants et les adultes du monde entier. Une évolution plus sévère de la maladie et une affection prédominante chez les enfants et les jeunes sont également observées partout. La kératite herpétique représente jusqu'à 80% de tous les processus inflammatoires de la cornée. L’augmentation du nombre de pathologies oculaires herpétiques peut être expliquée par l’usage généralisé des hormones corticostéroïdes et l’émergence d’épidémies de grippe virale, qui activent une infection latente, notamment le virus de l’herpès.

Des opacités (ou des yeux) intenses de couleur gris-bleu ou blanc entraînent une nette réduction de la vision.

Il y a un quart de siècle, le morse était l'une des causes les plus courantes de cécité et de basse vision. À l'heure actuelle, grâce au succès des mesures préventives et thérapeutiques visant à lutter contre les lésions cornéennes, le nombre de patients atteints de leucorrhée a considérablement diminué.

Anomalies et maladies de la sclérotique

Les changements et les maladies de la sclérotique sont rares.

Les anomalies congénitales de la sclérotique comprennent un changement de couleur.

Un type de cette pathologie est le syndrome de la sclérotique bleue. Le syndrome est hérité de type autosomique dominant à forte pénétrance (71%). La fréquence d'occurrence est de 1 cas pour 40 à 60 000 nouveau-nés. Les principaux signes de ce syndrome sont une coloration bilatérale bleu-bleu des sclérotiques, une fragilité accrue des os et une perte auditive. On présume que la couleur bleu-bleu de la sclérotique est due à une augmentation de sa transparence due aux modifications des propriétés chimiques et colloïdales du tissu. La couleur bleu-bleu est détectée à la naissance et ne disparaît pas au bout de 5 à 6 mois, comme d’habitude. Traitement symptomatique et peu efficace.

La mélanose ou la pigmentation de la sclérotique est généralement associée à la pigmentation d'autres structures de l'œil. La couleur jaunâtre de la sclérotique peut être un signe de la pathologie du métabolisme du carbone - galactosémie ou altération du métabolisme des graisses. Le traitement est symptomatique et inefficace.

Les conditions pathologiques de la lentille chez les enfants comprennent des anomalies de forme et de taille, une violation de la position et de la transparence. Les troubles pathologiques peuvent être congénitaux ou acquis.

Anomalies de la lentille. Les anomalies du développement comprennent:

· Mikrofakiya ou petit objectif;

· Macrophakia ou grand objectif

· Spherophacia - lentille sphérique.

· Lenticonus - changer la forme de la surface de la lentille.

Toutes les anomalies répertoriées sont congénitales et rares.

Les changements les plus fréquemment observés dans le cristallin en raison de la présence de résidus de la capsule vasculaire. Le processus du développement inverse du sac vasculaire doit normalement être terminé avant le 8ème mois de la vie intra-utérine. En cas de violation, il existe différentes variantes de l'anomalie: opacités ponctuelles de la capsule postérieure du cristallin, résidus de l'artère vitréenne et autres.

Changements dans la position de la lentille. Les dislocations et les subluxations de la lentille peuvent être congénitales et acquises. La faiblesse des ligaments qui le fixent au corps ciliaire peut être un facteur prédisposant au déplacement de la lentille. En conséquence, la lentille risque de pénétrer dans la chambre antérieure ou le corps vitré. Un tel déplacement peut entraîner une augmentation de la pression intraoculaire. La subluxation de la lentille peut être une maladie indépendante ou accompagner toute maladie.

Pour les enfants malvoyants souffrant d'aphakie et de subluxation de la lentille, les activités physiques associées à des mouvements brusques, à la levée de poids, à la secousse du corps, etc. doivent être limitées.

La cataracte ou les opacités de la lentille s'accompagnent d'une diminution de l'acuité visuelle passant d'une légère diminution à la perception de la lumière. La cataracte est l’une des formes cliniques fréquentes de cécité et de basse vision.

Il y a congénital et acquis (compliqué et traumatique).

· Cataractes congénitales. Parmi les causes de cécité chez les enfants, les cataractes congénitales représentent entre 13,2 et 24,1%, parmi les causes de basse vision, entre 12,1 et 13,4%. Les cataractes congénitales peuvent être héréditaires (plus souvent - le mode de transmission dominant) ou survenir au cours de la période prénatale à la suite d'une exposition au fœtus de diverses sources infectieuses (par exemple, virus de la rubéole, herpès, grippe) ou toxiques (alcool, éther, certains moyens de contraception et avortement, etc.). facteurs. La période la plus dangereuse d’impact des facteurs de dommage sur l’organe de la vision est de 3 à 7 semaines de grossesse.

· Les formes héréditaires représentent 25 à 33% des cataractes congénitales et se retrouvent souvent chez des membres de la même famille.

La cataracte peut survenir avec des troubles du métabolisme des glucides. La cataracte congénitale est donc un signe précoce de galactosémie et se développe généralement dans la première moitié de la vie.

Lorsque l'hypoglycémie survient, la cataracte survient à l'âge de 2 ou 3 mois. La cataracte est l'un des symptômes des modifications héréditaires du tissu conjonctif et des anomalies du système squelettique.

Parmi les maladies chromosomiques, la lésion du cristallin est plus fréquente dans le syndrome de Down (dans 15 à 50% des cas).

L'opacification du cristallin est le résultat de désordres biochimiques dus à des lésions de ses fibres. Selon la localisation et les caractéristiques morphologiques des opacités de la lentille, les cataractes sont divisées en deux parties: polaire antérieure, postérieure polaire, fusiforme, stratifiée, nucléaire, corticale et complète.

La manifestation principale de la cataracte est une diminution de l'acuité visuelle.

Les cataractes congénitales, le plus commun est stratifié. Elle se caractérise par l’obscurcissement d’une ou de plusieurs couches de la lentille et peut être détectée immédiatement après la naissance ou se développer au cours de la première année de la vie d’un enfant. La cataracte plastifiée affecte souvent les deux yeux et s'accompagne d'une forte diminution de l'acuité visuelle.

Les cataractes polaires sont des restes de formations embryonnaires. Dans la cataracte polaire antérieure, la turbidité est située au centre de la surface avant du cristallin; avec cataracte polaire postérieure - à son pôle postérieur. Les cataractes polaires sont presque toujours bilatérales. Leur vision diminue légèrement ou pas du tout.

Traitement des cataractes congénitales chirurgicales. La condition de l'oeil après le retrait de la lentille s'appelle aphakia. Étant donné que la période sensible du développement de la vision se situe entre 2 et 6 mois de la vie d'un enfant, cet âge est optimal pour une intervention chirurgicale.

Lors du retrait d'une cataracte congénitale, l'acuité visuelle est réduite dans la plupart des cas. L’observation d’une amblyopie est l’une des principales causes des résultats médiocres de la chirurgie.

Le développement de l'amblyopie est dû au fait que la nébulosité de la lentille à partir du moment de la naissance empêche les rayons lumineux de tomber sur la rétine. Cela retarde le développement fonctionnel de l'analyseur visuel et de sa division centrale. La chirurgie ultérieure est réalisée pour les cataractes congénitales, l’amblyopie plus prononcée.

Après l'élimination des cataractes congénitales, seule une petite proportion d'enfants peut être inscrite à l'école de masse. La plupart des enfants ayant une faible acuité visuelle devraient fréquenter des écoles pour malvoyants et certains enfants - des écoles pour aveugles.

Anomalies et maladies de la choroïde

Dans la structure de la morbidité oculaire des enfants, la pathologie choroïde représente 5%.

Les anomalies de la choroïde sont rares. Ceux-ci incluent:

· Aniridia (absence d'iris),

· Polycorie (présence de plusieurs trous pupillaires dans l'iris),

Inflammation de la choroïde due à un apport sanguin important et à un flux sanguin lent, ce qui contribue au retard des microbes et des virus.

Le processus inflammatoire peut être localisé dans l'iris (iritis) ou dans le corps ciliaire (cyclite). L'inflammation isolée est rare. Le plus souvent, l'iris et le corps ciliaire, qui constituent la partie antérieure du tractus vasculaire, sont impliqués dans le processus inflammatoire. Dans ce cas, la maladie s'appelle iridocyclite.

L'iridocyclite ou une lésion combinée de l'iris et du corps ciliaire (ciliaire) est causée par un apport sanguin commun et une innervation. Les iridiocycliques peuvent être à l’origine de maladies courantes de nature infectieuse, allergique-allergique ou auto-immune.

Le développement de la maladie est favorisé par un réseau vasculaire développé et un ralentissement du courant dans l'iris et le corps ciliaire. Un rôle important est attribué aux facteurs provocateurs - hypothermie, blessure, exercice excessif, situations stressantes, troubles endocriniens.

Le pronostic pour un traitement rapide est favorable; la cécité peut survenir avec le développement de complications.

L'inflammation de la choroïde proprement dite s'appelle une uvéite postérieure. Cette maladie entraîne le plus souvent une diminution de l'acuité visuelle. Par conséquent, de nombreux enfants qui ont subi une uvéite bilatérale sont inscrits dans des écoles de correction spéciales pour aveugles et malvoyants.

Dans la structure de la morbidité oculaire des enfants, la proportion de pathologies rétiniennes ne représente pas plus de 1% des cas. Les maladies de la rétine sont une forme clinique courante de cécité et de basse vision.

La rétinopathie est un concept qui regroupe diverses maladies de la rétine de nature non inflammatoire (rétinopathie primaire) et ses lésions dans certaines maladies d’autres organes et systèmes (rétinopathie secondaire).

La rétinopathie du prématuré (PH) est une maladie oculaire grave qui se développe principalement chez les bébés très prématurés.

Les concepts modernes de rétinopathie du prématuré se résument à la reconnaissance de la multifactorialité, ce qui entraîne une perturbation de la formation normale des vaisseaux rétiniens chez les bébés très prématurés.

L’état de la mère pendant la grossesse est principalement à l’origine du développement de la maladie (maladies chroniques des organes génitaux de la femme, saignements pendant l’accouchement, infections chroniques du corps, tabagisme, utilisation de bêta-bloquants, etc.). Les conditions hypoxiques du fœtus, les fluctuations de la pression partielle d'oxygène dans le sang et d'autres facteurs influent sur l'évolution du pH. Un facteur de risque important est le séjour de l'enfant dans des conditions de ventilation artificielle des poumons plus de 5 jours et la durée de l'oxygénothérapie générale pendant plus de 20 jours.

La classification internationale des PH est adoptée par le Comité international sur les PH au Canada en 1984. Elle est basée sur la division du processus en 1) stades de la maladie, 2) localisation et 3) répartition du processus dans le fond. Il y a 5 stades de la maladie.

Avec 1 à 2 stades de PH dans la plupart des cas, une régression spontanée se produit avec un minimum de modifications résiduelles dans le fond d'œil. Chez plusieurs enfants, la maladie progresse vers le stade 3 de la maladie.

La maladie de stade 4 est caractérisée par un décollement partiel de la rétine. Au cours de la progression du processus, il se produit un décollement total de la rétine (stade 5).

Attribuer séparément une forme spéciale de PH - "plus" - une maladie qui se développe chez des enfants extrêmement prématurés et aux prises avec un fardeau somatique. Il se caractérise par une apparition précoce et une progression rapide du processus dans la rétine.

La "maladie plus" se manifeste par une activité vasculaire plus prononcée, une forte expansion des vaisseaux rétiniens, leur tortuosité, la formation de puissants arcades vasculaires à la périphérie. Il y a souvent des hémorragies dans différentes couches de la rétine et du corps vitré. L’évolution de cette forme de PH est très rapide et les prévisions extrêmement défavorables.

À l'avenir, les enfants qui ont eu des stades légers de rétinopathie peuvent développer une myopie, un glaucome, une amblyopie, une dégénérescence de la rétine, un décollement tardif de la rétine. La cécité se développe aux stades sévères de la maladie.

La rétinopathie hypertensive se produit avec l'hypertension, la maladie rénale, la toxémie des femmes enceintes.

La rétinopathie diabétique se développe chez environ la moitié des patients atteints de diabète sucré, le plus souvent avec sa longue durée.

La prévision est grave. La rétinopathie diabétique dans 16 à 18% (et au troisième stade dans 50%) des cas se termine par la cécité. De plus, il s'agit d'un signe pronostique défavorable pour la maladie sous-jacente.

La rétinopathie dans les maladies du système sanguin se développe avec une polycythémie, une anémie, une leucémie.

Avec la polycythémie, les veines rétiniennes peuvent avoir une couleur rouge foncé inhabituelle, ce qui donne le fond de la teinte cyanotique. Parfois, une thrombose veineuse et un œdème de la tête du nerf optique sont associés à une insuffisance circulatoire des artères carotides internes, vertébrales ou basilaires.

Dans la leucémie, les modifications du fond de l'œil se manifestent par un blanchissement général et une teinte jaunâtre. Diminution de l'acuité visuelle, rétrécissement des limites du champ visuel.

Dégénérescence rétinienne - nom commun pour les processus pathologiques de la rétine, caractérisé principalement par sa dégénérescence dystrophique.

Il est relativement rare chez les enfants et se manifeste principalement sous forme de dégénérescence pigmentée en blanc et ponctuelle, de dégénérescence maculaire, etc. L'évolution de la maladie est lente et progressive, conduisant à une perte de vision et à la cécité.

La dégénérescence pigmentaire de la rétine se manifeste chez les enfants après cinq à sept ans, puis elle progresse progressivement. Le premier signe de la maladie est une vision floue au crépuscule, alors que les bâtons sont d'abord touchés. Un peu plus tard, les enfants ont du mal à s'orienter dans l'espace. La maladie se caractérise par un rétrécissement concentrique croissant du champ visuel et de l'hémeralopie. Sur le fond, on trouve de nombreux amas de pigments, une atrophie de la tête du nerf optique. Le processus se termine par la cécité.

Dégénérescence pigmentaire centrale de la rétine caractérisée par un groupe de pigments dans la zone de la tache jaune. Il y a une diminution de l'acuité visuelle et une altération de la perception des couleurs. Il survient à un âge précoce et est une maladie héréditaire.

La dégénérescence blanche aiguë de la rétine se développe pendant l'enfance, ressemble à une famille et progresse lentement. Elle se caractérise par de nombreux petits foyers blanchâtres bien définis situés à la périphérie du fond de l'œil et parfois dans la région de la tache jaune. Le ralentissement et la sclérose des vaisseaux rétiniens et une atrophie du nerf optique se développent lentement. La cécité nocturne et nocturne progresse.

Les malvoyants atteints de diverses formes de dégénérescence pigmentaire nécessitent un traitement médical systématique visant à améliorer le trophisme de la rétine.

Le décollement de la rétine est une condition pathologique dans laquelle la rétine s'éloigne de la choroïde.

Il existe des décollements primaire et secondaire de la rétine.

· Le décollement primaire de la rétine se produit après une rupture de la rétine et une pénétration de fluide sous celle-ci. Les facteurs prédisposants sont une myopie élevée, un affaiblissement héréditaire du lien entre l’épithélium pigmentaire et une couche de bâtonnets et de cônes, ainsi que, en particulier dans l’enfance, des chutes, des blessures à la tête, des tremblements corporels.

· Le décollement secondaire de la rétine se produit lors de maladies inflammatoires, de lésions pénétrantes, de néoplasmes oculaires, etc. résultant de la formation de tissu conjonctif dans le corps vitré ou d'accumulation d'exsudat, etc. Contrairement au décollement primitif de la rétine, les déchirures rétiniennes sont souvent absentes. Lorsque se produit un décollement de la rétine, des sensations subjectives apparaissent sous la forme d'étincelles, d'éclair, de courbure, d'oscillations d'objets, d'un rideau sombre, d'une limitation progressive du champ visuel, d'une diminution nette et profonde de l'acuité visuelle.

L'issue la plus favorable est fournie dans le cas d'une intervention chirurgicale précoce. Par conséquent, les enfants suspectés de décollement de rétine doivent être immédiatement adressés à un ophtalmologiste.

Les enfants qui ont eu un décollement de rétine devraient éviter le stress physique.

Anomalies et maladies du nerf optique

Les anomalies du développement du nerf optique chez les enfants sont assez rares.

Névrite - inflammation du nerf optique. Le développement de la névrite peut être dû à des maladies inflammatoires du cerveau et de ses membranes (méningite, encéphalite), à ​​des infections aiguës et chroniques (grippe, rougeole, oreillons, etc.), à une inflammation locale (maladies des dents, du nasopharynx), etc.

Chez les enfants, les névrites sont relativement plus fréquentes que chez les adultes. Les enfants se plaignent d'une vision réduite et de maux de tête.

Les fonctions visuelles sont perturbées précocement et fortement, ce qui est associé à la destruction d'une partie des fibres nerveuses dans le foyer inflammatoire et à la fonction altérée des fibres restantes. Il y a violation de la perception des couleurs et rétrécissement du champ visuel.

Parmi les maladies du nerf optique conduisant à la cécité et à la basse vision, l’atrophie du nerf optique est la plus fréquente.

L'atrophie du nerf optique n'est pas une maladie indépendante, mais une conséquence de divers processus pathologiques. L'atrophie est caractérisée par la rupture des fibres nerveuses et leur remplacement par le tissu glial.

Chez les enfants, les atrophies congénitales et héréditaires du nerf optique revêtent une importance particulière. Des atrophies congénitales se développent dans diverses maladies cérébrales intra-utérines (hydrocéphalie congénitale et acquise, tumeurs). Diverses déformations du crâne et des maladies cérébrales entraînent une atrophie du nerf optique.

Le degré de déficience fonctionnelle dépend de la localisation et de l'intensité du processus atrophique. Un symptôme précoce et fréquent est un trouble acquis de la vision des couleurs et un changement du champ visuel. Avec une atrophie complète du nerf optique, une cécité complète se produit et la pupille se dilate. Chez les enfants malvoyants, l'atrophie est partielle.

Les enfants présentant une atrophie du nerf optique ont une faible performance visuelle. Ils développent plus rapidement la fatigue visuelle et générale.

Le traitement vise à améliorer la circulation sanguine dans le nerf optique et à stimuler les fibres nerveuses restantes.

En termes de stress visuel et physique, les enfants souffrant d’atrophie du nerf optique doivent être traités strictement de manière individuelle.

Tumeurs de l'organe de la vision

La proportion de tumeurs dans la structure de la morbidité oculaire des enfants varie de 0,17 à 0,74%.

Les tumeurs bénignes chez les enfants sont beaucoup plus courantes malignes.

Des tumeurs malignes chez les enfants sont observés principalement des rétinoblastomes. Le plus souvent, la tumeur est détectée chez les enfants de moins de 3 ans. Il peut se développer à partir de n’importe quelle partie de la partie optique de la rétine.

Les premiers signes de rétinoblastome, qui nécessitent une attention particulière, sont les suivants: luminescence blanchâtre-jaunâtre de la pupille, due à la réflexion de la lumière à la surface de la tumeur; dilatation des pupilles et strabisme.

Le rétinoblastome est caractérisé par un développement rapide. La tumeur peut métastaser au cerveau, aux ganglions lymphatiques et aux organes internes. Le pronostic concernant la préservation de la vie et de la vision est grave, en particulier avec les tumeurs bilatérales.

Le traitement est réduit au retrait précoce du globe oculaire, suivi de la radiothérapie et de la chimiothérapie. Un traitement complet débuté tôt sauve la vie de l’enfant.

Dans la structure de la pathologie oculaire chez l'enfant, les dommages au globe oculaire et à son appareil auxiliaire sont d'environ 10%.

La plupart des dommages sont caractérisés par des microtraumatismes (jusqu'à 60%) et des blessures contondantes (jusqu'à 30%), les brûlures représentent environ 8% et les blessures par pénétration ne sont pas inférieures à 2%.

Avec l'âge, les blessures deviennent plus fréquentes et atteignent une fréquence de 5,8 pour 1000 enfants dans un groupe de 7 à 9 ans.

Parmi les blessures oculaires émettent:

Blessures oculaires ternes. Les enfants ont divers degrés de gravité et peuvent être causés par divers objets. Les blessures suivantes sont caractéristiques des traumatismes contondants du globe oculaire: érosion des tissus et des cornées entourant l'œil; hémorragies dans la coquille et les structures transparentes de l'œil; la cataracte; subluxation de la lentille; rupture sclérale, etc.

Chez les enfants, il existe quatre degrés de dommage: I - léger, II modéré, III - grave et IV - très grave. Selon le professeur E.I. Kovalevsky la part des blessures contondantes I et II représentait 90%, III 9% et IV - 1% des cas.

Les blessures sourdes de grade I dans le globe oculaire se terminent en toute sécurité par une récupération presque complète de la vision. En cas de blessures plus graves, l'acuité visuelle diminue et les blessures contondantes au degré IV conduisent à la cécité totale.

Brûlures oculaires. Les brûlures peuvent être causées par divers facteurs: chimiques, thermiques et radiologiques.

On trouve des brûlures chimiques dans des bouffées de chaux, une "bombe" d'un mélange de manganèse et de magnésium, un mélange de manganèse avec du soufre et du sel de bertolet, une allumette allumée, de l'acétone, de l'eau bouillante. Un rinçage immédiat et prolongé de l’œil avec de l’eau et un support médicamenteux sont nécessaires.

Dommages causés par les radiations - les rayons ultraviolets provoquent des brûlures de la cornée lorsqu'un enfant reste longtemps dans la neige ou dans l'eau par temps ensoleillé et lorsqu'il observe le soudage électrique sans lunettes de protection.

Blessures oculaires. La plaie est un tel dommage, dans lequel l'intégrité des tissus épithéliaux est principalement violée. Les lésions oculaires sont non pénétrantes, pénétrantes et pénétrantes. Chez les enfants, les blessures sont particulièrement graves.

Les dommages causés à l’organe de la vision peuvent avoir des conséquences graves: diminution de la vision, cécité ou perte de l’œil.

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