L'oeil humain est un système optique. Les rayons lumineux pénétrant dans l'œil sont réfractés à la surface de la cornée et du cristallin.
La lentille est un corps transparent qui ressemble à une lentille. Un muscle spécial peut modifier la forme de la lentille, la rendant plus ou moins convexe.
De ce fait, la lentille augmente, puis réduit sa courbure et avec elle la distance focale. Le système optique de l’œil peut être considéré comme une lentille convergente à focale variable, projetant l’image sur la rétine.
Si l'objet est très éloigné, l'image est obtenue sur la rétine de l'œil sans la tension des muscles du cristallin (c'est-à-dire que lorsque l'œil regarde au loin, il est détendu). Lorsqu'un objet proche est examiné, l'objectif est compressé et la distance focale diminue tellement que le plan de l'image obtenue est à nouveau aligné sur la rétine.
Chez certaines personnes, les yeux détendus créent une image de l'objet non pas sur la rétine, mais devant celle-ci. En conséquence, l'image de l'objet "floue". De telles personnes ne peuvent pas voir les objets clairement enlevés, mais elles peuvent clairement voir les objets proches.
Ceci est observé si la largeur de l'oeil est grande ou si la lentille est trop convexe (a une grande courbure). Dans ce cas, une image claire de l'objet est formée non pas sur la rétine, mais devant celle-ci. Cette déficience visuelle s'appelle myopie (autrement myopie).
Les myopes ont besoin de lunettes à lentilles diffusantes. Ayant traversé une telle lentille, les rayons de lumière sont focalisés par la lentille exactement sur la rétine. Par conséquent, une personne myope armée de lunettes peut considérer des objets éloignés, tout comme une personne ayant une vision normale.
D'autres personnes voient bien les objets éloignés, mais ne peuvent pas distinguer ceux qui sont proches. Dans leur état de relaxation, une image claire d'objets distants est obtenue derrière la rétine. En conséquence, l'image de l'objet "floue". Cela est possible lorsque la largeur de l'œil n'est pas assez grande ou que le cristallin est plat, la personne voit clairement les objets éloignés et les objets proches qui sont mauvais. Ce manque de vision s'appelle l'hypermétropie.
La presbytie ou la presbytie est une forme particulière d’hypermétropie. Cela est dû au fait que l’élasticité de la lentille diminue avec l’âge et ne rétrécit pas aussi bien que les jeunes. Les personnes ayant une vision à long terme peuvent être aidées avec des lunettes à lentilles collectrices.
Les lunettes, étant un simple dispositif optique, apportent un grand soulagement aux personnes malvoyantes au quotidien.
http://class-fizika.ru/sren8.htmlsur la physiologie de l'âge, l'anatomie et l'hygiène
enfants et adolescents
Sujet du test:
"Hypermétropie et myopie: causes et prévention"
La structure de l'oeil: appareil auxiliaire, la coque, le noyau.
Système optique de l'oeil. Réfraction des yeux.
Le concept d'hébergement. Spasme d'hébergement. Réfraction dynamique de l'oeil.
Myopie et ses causes.
Hyperopie et ses causes.
Prévention de l'hypermétropie et de la myopie.
Exigences hygiéniques pour la protection de l'analyseur visuel.
Exigences hygiéniques pour l'éclairage artificiel.
Liste de la littérature utilisée.
"L'œil, appelé la fenêtre de l'âme, est le principal moyen par lequel le sentiment général peut voir des œuvres infinies de la nature dans une abondance et une magnificence maximales."
Leonardo da Vinci
Une bonne vision chez un enfant joue un rôle important dans son apprentissage. Selon les statistiques, des problèmes de vision sont détectés chez un enfant sur 20 enfants d'âge préscolaire et dans l'un des quatre écoliers. En raison du fait que de nombreux troubles de la vue commencent à un âge précoce, il est très important que l'enfant reçoive des soins appropriés pour ses yeux. Les problèmes oculaires déclenchés peuvent avoir des conséquences graves, ainsi que des conséquences néfastes sur les capacités d'apprentissage, les performances scolaires et même les traits de caractère.
Basé sur les matériaux du site www.consmed.ru
D'après un entretien avec un docteur en sciences médicales, académicien de l'Académie des sciences médicales de la Fédération de Russie, président de l'association clinique des centres de protection de la vue des enfants et des adolescents «Clear Look» et un chirurgien ophtalmologiste pédiatrique pratiquant Igor Erikovich Aznauryan
- Avez-vous des statistiques sur la prévalence de la myopie ou de l'hypermétropie chez les enfants?
Plus d'enfants atteints de myopie. Récemment, les statistiques se sont détériorées. Si nous comparons 1993 et 2009, l'augmentation de l'incidence de la myopie a été multipliée par plus de deux. Introduction active des technologies de l'information modernes, qui rappellent de près le regard des enfants non formés, et la distance qui les sépare change constamment. C’est une chose quand un enfant regarde le texte d’un livre assis de manière fixe, une autre chose quand ces petits objets se déplacent constamment. Les yeux ne peuvent tout simplement pas faire face à une charge insupportable, car il faut constamment réparer l'image.
Basé sur le site Web iPups.ru
1. Structure oculaire: appareils auxiliaires, coquilles, noyaux.
La perception visuelle commence par une projection de l'image sur la rétine de l'œil et par l'excitation de photorécepteurs, qui transforment l'énergie lumineuse en excitation nerveuse. La complexité des signaux visuels provenant du monde extérieur, la nécessité de leur perception active, ont conduit à la formation dans l'évolution d'un dispositif optique complexe. Cet appareil périphérique - l'organe périphérique de la vision - est l'œil.
La forme de l'oeil est sphérique. Chez l'adulte, son diamètre est d'environ 24 mm, chez le nouveau-né - environ 16 mm. La forme du globe oculaire chez les nouveau-nés est plus globulaire que chez les adultes. En raison de cette forme de globe oculaire, les nouveau-nés dans 80 à 94% des cas présentent une réfraction à long terme.
La croissance du globe oculaire se poursuit après la naissance. Il se développe plus intensément au cours des cinq premières années de la vie, moins intensément, jusqu’à 9-12 ans.
Le globe oculaire est constitué de trois coquilles: externe, moyenne et interne (voir annexe).
La gaine externe de l'œil est la sclérotique, ou albuginea. Il s’agit d’un tissu dense et blanc opaque d’une épaisseur d’environ 1 mm. Devant elle passe dans la cornée transparente. La sclérotique chez les enfants est plus mince et présente des propriétés de traction et d'élasticité accrues.
La cornée chez les nouveau-nés est plus épaisse et convexe. À 5 ans, l'épaisseur de la cornée diminue et son rayon de courbure ne change presque pas avec l'âge. Avec l'âge, la cornée se densifie et sa force de réfraction diminue. Sous la sclérotique se trouve la choroïde. Son épaisseur est de 0,2 à 0,4 mm. Il contient un grand nombre de vaisseaux sanguins. Dans la partie antérieure du globe oculaire, la choroïde pénètre dans le corps ciliaire (ciliaire) et dans l’iris (iris).
Dans le corps ciliaire, un muscle est associé au cristallin et régule sa courbure.
La lentille est une formation élastique transparente qui a la forme d’une lentille biconvexe. La lentille est recouverte d'un sac transparent; le long de son bord, des fibres minces mais très élastiques s'étendent jusqu'au corps ciliaire. Ils sont très étirés et maintiennent la lentille dans un état étiré. La lentille chez les nouveau-nés et les enfants d’âge préscolaire a une forme plus convexe, est transparente et a une plus grande élasticité.
Au centre de l'iris, il y a un trou rond - la pupille. La taille de la pupille change, entraînant l'entrée plus ou moins de lumière dans l'œil. La lumière de la pupille est régulée par un muscle situé dans l'iris. L'élève des nouveau-nés est étroit. À l'âge de 6-8 ans, les pupilles sont larges, en raison de la prédominance du tonus des nerfs sympathiques innervant les muscles de l'iris. Dans 8 à 10 ans, l'élève redevient étroit et réagit très vivement à la lumière. À l'âge de 12-13 ans, la réaction pupillaire à la lumière a la même vitesse et l'intensité que chez l'adulte.
Le tissu de l'iris contient un colorant spécial - la mélanine. En fonction de la quantité de pigment, la couleur de l'iris varie du gris et bleu à brun, presque noir. La couleur de l'iris est déterminée par la couleur des yeux. En l'absence de pigment (les personnes ayant de tels yeux sont appelées albinos), les rayons lumineux pénètrent dans l'œil non seulement à travers la pupille, mais également à travers le tissu de l'iris. Les yeux albinos ont une teinte rougeâtre. La vision chez ces personnes est réduite.
Entre la cornée et l'iris, ainsi qu'entre l'iris et le cristallin, il y a de petits espaces appelés chambres oculaires antérieure et postérieure, respectivement. Ils contiennent un liquide clair. Il fournit des nutriments à la cornée et au cristallin, qui sont dépourvus de vaisseaux sanguins. La cavité oculaire derrière la lentille est remplie d’une masse transparente de type gelée - le corps vitré. À l’intérieur de la surface de l’œil, une fine couche (0,2 à 0,3 mm) de structure coquille - rétine, ou rétine, est tapissée. Il contient environ 130 millions de cellules photosensibles, appelées pour leurs cônes de forme et leurs baguettes. Les bâtons sont sensibles à la lumière, mais ne distinguent pas les couleurs, à l'exception du bleu et du vert. Les cônes attrapent toutes les couleurs et nous aident à voir plus clairement, mais arrêtez de travailler avec un manque d'éclairage. C’est pourquoi, après le crépuscule, notre vision s’affaiblit, nous distinguons les couleurs de manière pire et voyons tout dans des tons de bleu ou de gris-vert.
Les fibres nerveuses qui proviennent de ces cellules se rejoignent et forment le nerf optique qui est envoyé au cerveau. Chez les nouveau-nés, les bâtons dans la rétine sont différenciés, le nombre de cônes dans la tache jaune (partie centrale de la rétine) commence à augmenter après la naissance et, à la fin du premier semestre, le développement morphologique de la partie centrale de la rétine prend fin.
2. Le système optique de l'oeil. Réfraction des yeux.
Les rayons lumineux qui pénètrent dans l’œil passent par plusieurs matériaux réfractants avant d’atteindre la rétine. Ceux-ci incluent la cornée, la substance aqueuse dans les chambres antérieure et postérieure de l'œil, le cristallin et le corps vitré. Chacun de ces environnements a son propre indice de puissance de réfraction. Le pouvoir de réfraction est exprimé en dioptries (D). Une dioptrie est la puissance de réfraction d'une lentille avec une focale de 1 M. La puissance de réfraction de l'œil dans son ensemble est de 59 D pour les objets distants et de 70,5 D pour les objets proches.
L’œil est un système optique extrêmement complexe et, pour des raisons de simplicité, un modèle de l’œil a été proposé, dans lequel une surface convexe donne l’effet total de la réfraction des rayons dans l’ensemble du système optique complexe de l’œil. En utilisant ce modèle, vous pouvez créer une image d'un objet visible sur la rétine. Pour ce faire, vous devez tracer une ligne allant de la fin du sujet au point nodal et continuez-la jusqu'à l'intersection de la rétine. L'image sur la rétine est obtenue réelle, réduite et inversée.
L'enfant dans les premiers mois après la naissance confond le haut et le bas du sujet. Si un tel enfant montre une bougie allumée, alors, en essayant de saisir la flamme, il ne tendra pas la main vers le haut, mais vers le bas de la bougie. Le fait que nous voyions des objets non pas dans leur image inversée mais dans leur forme naturelle s'explique par l'expérience de la vie et l'interaction des analyseurs.
En physique, la réfraction du système optique est appelée son pouvoir de réfraction, exprimé en dioptries. Cependant, pour obtenir une image claire, non seulement le pouvoir de réfraction du système optique de l’œil lui-même est important, mais également sa capacité à focaliser les rayons sur la rétine. À cet égard, en ophtalmologie, on utilise le concept de réfraction clinique, qui est compris comme le rapport entre le pouvoir de réfraction et la position de la rétine. Il existe deux types de réfraction clinique: statique et dynamique. La réfraction statique est un concept conventionnel qui ne reflète que les caractéristiques structurelles de l'œil, comme une caméra optique qui forme une image sur la rétine.
Pour résoudre correctement de nombreux problèmes liés à l’activité visuelle dans des conditions naturelles, il est nécessaire de se faire une idée des caractéristiques fonctionnelles du système optique de l’œil. Ils peuvent être jugés par la réfraction dynamique, ce qui signifie le pouvoir de réfraction du système optique de l'œil par rapport à la rétine avec hébergement actif.
3. Le concept de logement. Spasme d'hébergement. Réfraction dynamique de l'oeil.
Dans des conditions naturelles, en fonction des tâches de l’activité visuelle, le pouvoir de réfraction de l’optique de l’œil change constamment; Ce n'est pas une statique, mais une réfraction dynamique de l'œil. Le mécanisme de l'accommodation est à la base de tels changements de la réfraction.
La réfraction dynamique et l'accommodation de l'œil sont très proches, mais les concepts ne sont pas identiques: le premier est plus large. L'accommodation est le principal mécanisme de réfraction de l'œil. On peut dire que l'accommodation inactive plus la rétine est une réfraction statique de l'œil, et l'accommodation efficace plus la rétine est dynamique.
L'hébergement (du latin. Accomodatio est un appareil) est la fonction adaptative de l'œil, qui permet de distinguer clairement les objets situés à différentes distances de celui-ci.
Plusieurs théories ont été proposées pour expliquer le mécanisme de l'accommodation, mais la plus reconnue est la théorie de Helmholtz, dont l'essence est la suivante: lorsque la vision est distante, le muscle ciliaire est relâché et le ligament de cannelle reliant la surface interne du corps ciliaire et la zone équatoriale du cristallin est tendu ne permet donc pas à la lentille de prendre une forme plus convexe. Au cours du processus d'accommodation, le muscle ciliaire se contracte, ce qui a pour effet de détendre le ligament de cannelle et de donner au cristallin une forme plus convexe. Dans le même temps, la capacité de réfraction de la lentille augmente, ce qui permet de se concentrer clairement sur les images rétiniennes d'objets situés à une distance suffisante de l'œil. Ainsi, l’hébergement est à la base d’une dynamique, c’est-à-dire changeant, réfraction de l'oeil.
Chez les enfants d’âge préscolaire et scolaire, sur fond de faiblesse de l’appareil «accommodatif», on peut observer un «spasme d’hébergement». Dans le même temps, il n’ya pas d’assouplissement total de l’accommodation pour la vision de loin et une augmentation de la réfraction clinique se produit, c’est-à-dire il y a la myopie qui s'appelle faux.
En regardant dans le lointain, le rayon de courbure de la surface avant de la lentille est de 10 mm, et à la plus grande tension d'accommodation, c'est-à-dire avec une vision claire d'un objet le plus près possible de l'œil, le rayon de courbure de la lentille est de 5,3 mm.
L'accommodation de l'œil commence lorsque l'objet est à une distance d'environ 65 m de l'œil. Une contraction distincte du muscle ciliaire commence à une distance de 10, voire 5 m de l’objet, la plus petite distance de l’œil, à laquelle l’objet est encore clairement visible, est appelée point le plus proche de la vision claire (vision). À mesure que la réfraction dynamique augmente en raison de l'augmentation de la tension d'accommodation, le point de vision claire se rapproche de plus en plus de l'œil. Avec l'amélioration maximale de la réfraction dynamique des yeux est établie au point le plus proche de la vision claire. La distance entre les points de vue dégagés les plus éloignés et les plus proches détermine la largeur ou la superficie de l'hébergement.
L'hébergement change avec l'âge. À 10 ans, le point le plus proche de la vision claire est situé à moins de 7 cm de l'œil, à 20 ans - 8,3 cm, à 30 ans - 11 cm, à 40 ans - 17 cm, à 50 ans - 50 cm, à 60 - 70 années, il se rapproche de 80 cm Une diminution progressive de l'élasticité de la lentille est due à un affaiblissement physiologique du volume d'accommodation absolu lié à l'âge. Entre 65 et 70 ans, les points de vision claire et proches sont combinés. Cela signifie que la capacité d'adaptation de l'œil est complètement perdue.
Les propriétés de réfraction, ou réfraction, assurent la focalisation de l'image sur la rétine. Pour obtenir une image claire, il est nécessaire que les rayons parallèles de l’image convergent sur la rétine. Avec une réfraction clinique ou une emmétropie proportionnelle, cette focalisation coïncide avec la rétine, mais pas avec une réfraction clinique démesurée, ou une amétropie. Avec la myopie (myopie), les rayons sont focalisés devant la rétine et avec la myopie (l'hypermétropie) - devant celle-ci. Ce sont les principaux types d’erreurs de réfraction (voir annexe)
4. Myopie et ses causes.
La première mention de la myopie se produit chez Aristote (384 à 322 ans. Av. J.-C.). Il a noté qu'avec la faiblesse de ses yeux plissant les yeux, ils lui apportent ce qu'ils veulent voir. Chez Aristote, le mot “myopes” est rencontré pour la première fois, ce qui signifie: cligner des yeux, à l'origine du terme moderne “myopie”.
Dans le développement de la myopie devrait être considéré les facteurs suivants.
1. La génétique, sans aucun doute d'une grande importance, car les parents myopes ont souvent des enfants myopes. Cela est particulièrement évident dans les grands groupes de la population. Ainsi, en Europe, le nombre de myopes parmi les étudiants atteint 15% et au Japon, 85%.
2. Conditions environnementales défavorables, en particulier lors de travaux prolongés à courte distance. C'est une myopie professionnelle et scolaire, particulièrement facile à former lorsque le développement de l'organisme n'est pas terminé.
3. Faiblesse de l'hébergement primaire, entraînant un étirement compensatoire du globe oculaire
4. Tension déséquilibrée d'accommodation et de convergence, provoquant un spasme d'accommodation et le développement de faux, puis de vraie myopie.
Au stade actuel de développement de l'ophtalmologie, il n'existe pas de concept scientifique unique, suffisamment étayé, du développement de la myopie. La participation des facteurs ci-dessus devrait être considérée comme assez probable, mais il n'y a aucune preuve convaincante de la valeur prédominante de l'un d'entre eux. Apparemment, différents types de myopie ont des origines différentes et leur développement est dû à l'un des facteurs ou a une genèse complexe.
Dans l'œil myope, des rayons parallèles provenant d'objets distants sont focalisés devant la rétine, sans l'atteindre. Cela peut être dû à un axe longitudinal de l’œil trop long (supérieur à 22,5 - 23,0 mm) ou à une force de réfraction du milieu de l’œil supérieure à la normale (courbure du cristallin davantage). Un tel œil, dont la capacité de réfraction est déjà excellente, ne peut recevoir d’aide. L'œil myope ne voit bien que les objets proches. Lorsque la myopie est prescrite, on utilise des verres à verre biconcave diffusant, qui divisent les rayons parallèles. La myopie dans la plupart des cas est congénitale, cependant, elle augmente à l’âge de la scolarité, de la classe inférieure à la classe supérieure.
Dans les cas graves, la myopie est accompagnée de modifications de la rétine, ce qui entraîne une perte de vision et même un détachement de la rétine. Par conséquent, le port opportun de lunettes par les écoliers atteints de myopie est obligatoire.
Comment se manifeste le début du développement de la myopie? L'élève déclare qu'il a commencé à mal voir ce qui était écrit au tableau et lui a demandé de le transplanter sur les premiers pupitres. Tout en lisant, il rapproche le livre de ses yeux, incline beaucoup la tête lors de l'écriture, au cinéma ou au théâtre, il a tendance à se placer plus près de l'écran ou de la scène.
Pour les yeux myopes, le rétrécissement des yeux est typique lorsqu’on regarde des objets. Le désir de porter indûment l’objet en question dans les yeux myopes, de clarifier son image sur la rétine, nécessite une charge importante sur le système musculaire de l’œil. Souvent, les muscles ne font pas face à un travail aussi dur et un œil dévie vers la tempe ou le nez. Il y a un strabisme.
Avec une myopie simple, les lunettes restaurent souvent une acuité visuelle complète. La myopie progressive peut entraîner de graves changements irréversibles dans les yeux.
La myopie se développe généralement sous l'influence d'un travail visuel long et désordonné à courte distance. Le développement de la myopie contribue au manque de couverture du lieu de travail, au mauvais atterrissage lors de la lecture, de l’écriture, de la gravure de petits livres aux caractères flous et pâles.
Le rachitisme, la tuberculose, les rhumatismes et d'autres maladies courantes peuvent provoquer un étirement du globe oculaire, mais ils créent le plus souvent un terrain fertile pour le développement de la myopie.
5. L’hypermétropie et ses causes.
L'hypermétropie est une conséquence du petit axe longitudinal de l'œil. Elle est soit liée à la forme irrégulière de l'œil (globe oculaire raccourci), soit à la courbure irrégulière de la cornée ou du cristallin. Dans ces cas, l'image est focalisée derrière l'œil.
Sur la rétine, cela produit une image floue de l'objet. Pour déplacer l'image sur la rétine, un œil à la vue lointaine doit renforcer sa capacité de réfraction en augmentant déjà la courbure de la lentille lors de la visualisation d'objets distants. Une contrainte d’accommodation encore plus grande sera nécessaire pour une vision claire d’objets rapprochés. Si l'hébergement n'est pas en mesure de fournir des images claires des objets en question sur la rétine d'un œil à longue vue, des lunettes à lunettes collectrices biconvexes sont nécessaires, ce qui donne aux rayons qui les traversent une direction convergente.
Le degré de clairvoyance ou de myopie est jugé par la puissance optique du verre, qui, placé contre l'œil dans les conditions du repos de l'accommodation, modifie la direction des rayons parallèles qui y tombent de sorte qu'ils se croisent sur la rétine. La puissance optique du verre est mesurée en dioptries.
Aux yeux du nouveau-né, en règle générale, clairvoyant. À mesure que l'enfant grandit, la taille du globe oculaire augmente. À l’âge de 9-12 ans, la plupart des yeux des enfants deviennent proportionnés.
Prévention de l'hypermétropie et de la myopie.
Le type de réfraction prédominant dans l’enfance est l’hypermétropie - hypermétropie. La fréquence de l'emmétropie - réfraction normale - et de la myopie - myopie, est très faible. Au cours des périodes d’âge ultérieures, au fur et à mesure de l’éducation et du développement des enfants et des adolescents, la fréquence de l’hypermétropie diminue et l’emmétropie et la myopie augmentent. Par rapport à la période initiale de formation jusqu'à la fin de l'école, la prévalence de la myopie est multipliée par 5.
Le manque de lumière affecte de manière significative la formation et la progression de la myopie. La fréquence la plus élevée de réfraction myope chez les enfants et les adolescents vivant longtemps dans l'Arctique, avec une illumination artificielle constante pendant la nuit polaire, a été observée dans les écoles où le niveau d'éclairage sur les lieux de travail dans les salles de classe était 5 à 10 fois inférieur aux normes d'hygiène - 150 et 300 lux, respectivement, avec de la lumière artificielle provenant de lampes à incandescence et de sources lumineuses fluorescentes.
L'acuité et la stabilité de la vision claire chez les étudiants diminuent de manière significative du début à la fin des cours, et cette diminution est d'autant plus nette que le niveau d'éclairage est faible.
Avec l'augmentation du niveau d'éclairage chez les enfants et les adolescents, la vitesse de discrimination augmente, la vitesse de lecture augmente. Un très faible éclairage (environ 30 lux) implique une perte de stabilité de la vision nette de près de 70%, tandis qu'une diminution de cette fonction lorsque la surface de travail est éclairée à 200 lux ne dépasse pas 15%. Du fait du travail visuel, mental et du travail, l’acuité visuelle dans des conditions d’éclairement de 30 lux commence à diminuer chez les écoliers après le premier cours et à la cinquième baisse de 22% par rapport au niveau d’avant le début des cours. Si les cours ont lieu à une lumière de 100 lux, l’acuité visuelle des élèves de la première à la troisième leçon augmente alors que le déclin à la fin des cours n’atteint pas le niveau initial du matin.
Le niveau d'éclairage affecte de manière significative la qualité du travail effectué par les étudiants. Avec un éclairage sur le lieu de travail de 400 lux, le nombre d'œuvres uniques est de 74%, tandis que pour un éclairage de 100 et 50 lux, respectivement, 47 et 37%.
Un facteur important dans la réduction de l'acuité visuelle, du développement et de la progression de la myopie des étudiants des classes inférieures à supérieures, avec des niveaux d'éclairage suffisants dans les salles de classe et une cohérence dans les limites normatives d'autres paramètres de l'environnement lumineux, est la charge d'entraînement, sa durée pendant la journée, directement liée au besoin. regarder l'objet de près et de loin. Considérer qu'un objet se rapprochant prend environ 32% du temps des élèves de quatrième année, 67 à 68%, respectivement, des septième et onzième années. Beaucoup moins de temps (18 à 26%) correspond à l'observation de l'objet à une distance de 3 à 8 mètres. Dans les écoles de mathématiques et de radio d'ingénierie, ainsi que dans l'enseignement de plusieurs matières en langue étrangère, la myopie est plus fréquente chez les adolescents, garçons et filles, que chez les élèves des écoles de masse.
Chez les enfants et les adolescents, la relation entre la fréquence de réfraction myope, l'état du métabolisme calcium-phosphore et la durée d'exposition quotidienne du corps aux rayons ultraviolets est significativement marquée. Les élèves ne sont pas ou très peu aéroportés à midi, lorsque l'intensité du rayonnement ultraviolet est maximale, le métabolisme phosphore-calcium est perturbé. En conséquence, le ton des muscles oculaires change. La faiblesse de ces muscles chez les enfants et les adolescents avec une charge visuelle élevée et une lumière insuffisante contribue au développement de la myopie et à sa progression.
Dans la prévention des déficiences visuelles, la distance entre les yeux et les lignes supérieure et inférieure de la page du livre ou du carnet est importante. Des distances différentes par rapport à ces lignes (lorsque le livre est placé sur une surface de travail horizontale) provoquent de la fatigue, car la forme de la lentille doit changer pour que le texte puisse être clairement distingué. Dans ce cas, vous pouvez utiliser un support spécial, ce qui facilitera le travail des yeux et garantira une assise correcte, supérieure à la surface horizontale habituelle de la table. Le coin de l’élève est mieux situé plus près de la fenêtre. La table d’entraînement doit être placée de manière à ce que la lumière naturelle tombe à gauche de l’enfant.
Exigences hygiéniques pour l'éclairage artificiel.
La dynamique de la capacité de travail et des fonctions visuelles s'avère être à des niveaux d'éclairage égaux plus favorables avec un éclairage luminescent qu'avec un éclairage incandescent. L'éclairage des salles de classe affecte le plus favorablement les fonctions visuelles et les performances lorsqu'il est distribué de manière homogène. Un éclairage naturel et artificiel inégal, associé à la brillance des lieux de travail, nuit aux fonctions visuelles et réduit les performances des écoliers. Les changements favorables dans les fonctions visuelles et les performances des écoliers influencés par les leçons du travail sont d'autant plus importants que l'éclairage des lieux de travail est important. Ce schéma se manifeste par toutes les fonctions visuelles, qui ont été améliorées de la manière la plus significative par les écoliers après avoir travaillé dans des conditions d’éclairage des lieux de travail de 250 lux ou plus. La couleur de la pièce, du mobilier et du matériel de travail dans des couleurs vives et chaudes, avec la même puissance lumineuse, augmente considérablement le niveau d'éclairage des pièces et a déjà un effet positif sur les fonctions et les performances visuelles.
Dans le même temps, la lumière du soleil et l’insolation à long terme ont un effet négatif sur l’état des fonctions visuelles et sur les performances des élèves. Une lumière vive et aveuglante réduit l'efficacité des leçons. De telles conditions lumineuses défavorables sont créées en cas de mauvaise orientation des fenêtres des salles de classe sur les points cardinaux et en l’absence de tout dispositif de protection contre le soleil, en particulier lorsque la surface des fenêtres portant la lumière est excessivement augmentée.
L’éclairage naturel des salles de classe, des salles de classe, des laboratoires, des ateliers et autres locaux de base est considéré comme suffisant lorsque le coefficient d’éclairage naturel de l’emplacement le plus éloigné de la fenêtre atteint 1,75 - 2,0% (en moyenne russe). Pour les latitudes nord, le coefficient d’éclairage naturel augmente et pour les latitudes sud, il peut être réduit.
Le coefficient d'éclairage naturel est une valeur constante qui ne varie pas avec la saison et le temps. Il représente le pourcentage de l'éclairage à un moment donné dans la pièce par rapport à l'éclairage simultané dans un lieu ouvert à proximité du bâtiment avec une lumière diffuse. Le niveau maximum de lumière naturelle est de 2000 lux. Des niveaux élevés de lumière naturelle affectent négativement la fonction visuelle et les performances humaines.
La position de l'autre point de vision claire (R) dans l'œil avec les réfractions emmetropes (E), myopes (M) et hypermétropes (H) (F est le foyer principal du dos).
La dynamique de l'âge de certains paramètres anatomiques et optiques.
http://works.doklad.ru/view/n4djL7jn4gg/all.htmlLa myopie et l'hypermétropie sont des pathologies très courantes qui sont des types d'amétropie. Normalement, les rayons de lumière réfractés se concentrent sur la rétine du globe oculaire, mais si une personne présente une amétropie, cette mise au point se fait «derrière» ou «avant».
Ce phénomène amène le patient à voir le monde qui nous entoure flou et flou. Les symptômes de l'amétropie doivent être connus de tous, car cette pathologie ophtalmologique peut entraîner des complications graves.
Alors, la vision - qu'est-ce que c'est? Des rayons de lumière, réfléchis par des objets, pénètrent dans l’organe de la vision par un trou - la pupille. Ensuite, ils sont réfractés à travers la lentille, ce qui peut changer de forme, de sorte que son pouvoir de réfraction change. Cette fonctionnalité de l'objectif vous permet de voir des objets et des objets à différentes distances avec la même clarté.
Lorsque la lentille de rayons lumineux tombe sur la rétine, qui comporte deux types de cellules, certaines perçoivent le rouge, le bleu et le vert et d’autres le gris. Sur la rétine il y a une macula, elle est située en face de la pupille, à cet endroit les rayons sont focalisés. Les fibres nerveuses qui approchent chaque cellule photosensible transmettent un signal au centre visuel situé dans le cerveau.
La myopie ou myopie est une pathologie oculaire, dans laquelle une personne ne voit pas les objets qui sont loin, mais voit normalement les objets qui sont proches. Le défaut de vision se développe en raison de la structure anormale du globe oculaire ou en raison d’un dysfonctionnement du système réfracteur. La myopie est indiquée par un signe moins.
Tableau clinique de la myopie:
Hypermétropie - hypermétropie - pathologie oculaire, dans laquelle une personne voit clairement des objets situés au loin. Mais ce qui est à proximité, presque ne perçoit pas. Dans ce cas, les rayons de lumière tombent derrière la rétine, ce qui entraîne de tels problèmes. L'hypermétropie est indiquée par un signe plus.
Tableau clinique:
RÉFÉRENCE: L'hypermétropie se développe le plus souvent chez les personnes après 30 ans. Selon les statistiques, 10% des personnes de cet âge commencent à remarquer des signes de cette pathologie.
Les causes principales de la myopie sont des anomalies de la structure du globe oculaire, c'est-à-dire l'hérédité, dans certains cas, la pathologie se développe après une blessure à l'œil. L’hypermétropie est associée à une violation de l’élasticité de la lentille. En règle générale, elle devient myope avec l’âge, mais dans certains cas, la pathologie est également diagnostiquée chez les jeunes.
Les différences entre hypermétropie et myopie sont principalement liées à la nature de la vision réduite. En termes simples: myopie - perception nette d’objets proches, hyperopie - au contraire. De plus, les causes ayant entraîné la détérioration de la vision sont différentes. En ce qui concerne les caractéristiques communes des pathologies considérées, il s’agit d’une détérioration de la vision, de maux de tête et d’autres sensations désagréables.
Séparément, il faut dire à propos de la presbytie (vision à long terme). Cet état de vision est typique des personnes âgées de 40 ans et plus. En fait, il ne s'agit pas d'une pathologie, mais de changements dans l'organe de la vision liés à l'âge. Dans ce cas, l'élasticité de la lentille est réduite, ce qui entraîne une détérioration de la perception des objets proches.
Dans certains cas, la myopie et la myopie sont diagnostiquées simultanément. La correction de cette pathologie est considérablement entravée.
Comment déterminer la pathologie de la vision? L'ophtalmologue effectue initialement un test sur une table spéciale. Un patient ayant une vision de 100% peut facilement nommer toutes les lettres situées sur 10 lignes. Avec une mauvaise perception des résultats, la question de la myopie se pose. Avec la clairvoyance, une personne, au contraire, voit difficilement les lignes du haut, mais détermine les lettres des lignes du bas.
Après cela, le médecin commence un examen plus détaillé de la vision du patient à l’aide d’un réfractomètre. Cet appareil vous permet de déterminer non seulement le degré de la maladie, mais également les raisons qui l’ont provoquée.
Le traitement conservateur de la myopie et de l’hypermétropie peut être le suivant:
La sélection de lunettes et de lentilles fournit un ophtalmologiste après un diagnostic approfondi. Les lentilles nécessitent quelques soins - vous devez les garder en solution la nuit.
Traitements chirurgicaux pour les deux maladies:
En outre, la myopie aide à renforcer les sclérotiques - une substance inhibant la dilatation des yeux (scléroplastie postérieure et injection de sclérotique) est injectée à l’arrière du globe oculaire.
Vous pouvez corriger l'hypermétropie avec la kératoplastie conductrice en utilisant des ondes radiofréquences.
Une vidéo intéressante, où le médecin explique à qui et à quel moment il faut abandonner ses lunettes et se faire opérer pour corriger la vision:
L'absence de traitement peut entraîner des complications dangereuses:
IMPORTANT! Dans certains cas, des implants et des lentilles cornéennes spéciaux sont implantés à l'intérieur du globe oculaire, ce qui permettra à la lumière de se concentrer sur la rétine.
Chaque jour une personne met ses yeux sous stress. Cela peut être un travail sur ordinateur ou en basse lumière, ce qui laisse bien sûr des traces sur l’acuité visuelle. La prévention des pathologies oculaires doit être instillée à un enfant dès l'enfance - il est nécessaire de lui expliquer les mesures de prévention et l'importance d'une bonne couverture lors de la lecture ou de la préparation de devoirs.
Prévention de la myopie et de l'hypermétropie consiste à effectuer une série d'exercices spéciaux pour les yeux, sous le meilleur éclairage, la nutrition, le traitement des maladies chroniques (diabète, hypertension artérielle). En outre, il est nécessaire de subir régulièrement des examens préventifs effectués par un ophtalmologiste et, en cas de symptômes de déficience visuelle, de mettre en place des situations adéquates.
Le manque de vitamines A et C devient l'une des causes de la déficience visuelle. L'utilisation de complexes de vitamines aidera à éviter ce problème.
Avec ce test, vous pouvez déterminer la maladie comme la myopie et l'hypermétropie:
La question: ce qui est pire - la clairvoyance ou la myopie, ne peut pas être répondue sans ambiguïté. Les deux pathologies peuvent entraîner une dégradation de la qualité de la vie humaine. La progression de ces maladies entraîne une perte complète de la vision. Par conséquent, nous devons les traiter avec tout le sérieux. Une prévention adéquate et un traitement rapide permettent de surmonter ces maux, de restaurer l’acuité visuelle et la santé des yeux.
http://glaza.guru/bolezni-glaz/zabolevaniya/ametropiya/blizorukost/vidy-bliz/miopiyi-i-dalnozorkost.htmlCet article portera sur les causes psychosomatiques de la mauvaise vision, ainsi que sur certaines recommandations visant à modifier les modes de pensée, qui ont entraîné une détérioration de la vision.
Nos yeux ne sont pas que l'un des sens, ils sont entièrement responsables de notre perception et de notre vision des choses tant autour de nous qu'en nous-mêmes. Yeux - personnifie la capacité de voir clairement le passé, le présent et le futur. Si la vision est altérée, la perception de la réalité et de soi-même est violée telle quelle. La déficience visuelle est une réticence à voir ou à remarquer certaines choses autour de vous (myopie) ou en vous-même (hypermétropie), ainsi que dans la vie en général.
Des émotions agressives telles que la haine, la colère, la colère s’accumulent dans l’âme et créent des problèmes au niveau des yeux, car les yeux sont le miroir de l’âme. Ces personnes sont empêchées de voir leur fierté et leur entêtement. Ils ne comprennent pas qu'ils voient le mal dans leur monde simplement parce qu'ils le voient à travers le prisme de leurs émotions agressives. Un seul moyen de sortir - pour effacer votre perception de la pensée négative, des schémas et des préjugés, le monde deviendra meilleur. Créez-vous un monde que vous aimeriez regarder.
Les yeux sont l'endroit où le chagrin est libéré. Les problèmes de vision surviennent lorsque la tristesse ne coule pas complètement. Par conséquent, les yeux tombent malades comme ceux qui pleurent constamment et ceux qui ne pleurent jamais. Lorsque les gens décident de ne voir qu'une seule chose désagréable, une maladie oculaire est à la base.
Une mauvaise vision est une conséquence directe du désir refoulé de ne pas voir quelque chose et (ou) quelqu'un. La déficience visuelle est un signe (métaphore, message) que le besoin de quelque chose et de ne pas voir quelqu'un est devenu insupportable et qu'il n'y a aucune possibilité de le satisfaire (c'est-à-dire d'éviter un stimulus nuisible).
En perdant la vue, une personne obtient un «avantage secondaire», c’est-à-dire qu’elle acquiert la capacité de ne pas voir attentivement ce qu’elle ne veut pas voir et qu’elle devient avec le temps l’avantage de ne pas faire quelque chose (par exemple, une vision superficielle avec hypermétropie). Il ne peut pas (ou plutôt ne se permet pas) de disposer de la vie de manière à ce que l'irritant disparaisse de son champ de vision, de sorte qu'en affaiblissant sa propre vision, il facilite l'expérience psychologique (une compensation est obtenue).
Forcée de voir ce qu’elle ne veut pas voir, une personne crée une contradiction entre certaines parties de son expérience (bonne vision d’un côté et «mauvaise» vision psychologique de l’autre) - et sa bonne vision équivaut à une «mauvaise vision psychologique» (synchronisation).
Et enfin, il est évident qu’une personne crée ainsi dans son esprit des programmes difficiles de "mauvaise" expérience visuelle (elle se manifeste par les mots: "Je ne veux pas te voir", "sors de mes yeux", "mes yeux ne te verraient pas", "Et n'apparais pas dans mes yeux", "je te vois malade", "ça fait mal de regarder tout ça", etc. et ainsi de suite).
Ce n’est pas un hasard si, selon les statistiques, la vue des jeunes se détériorait, généralement avec un signe moins (myopie ou myopie), et chez les personnes âgées, avec un signe plus (vision à long terme). Les personnes âgées ont beaucoup de passé, et dans le passé, il y a beaucoup de douleur, de déception, d'erreurs et tout ce que l'on ne veut pas voir en soi. Et pour les jeunes, c’est la peur des «perspectives», la peur de l’avenir.
Une autre raison de la détérioration de la vision est associée à l'établissement d'une limite physique forcée à une distance de la vue. Les limites similaires sont les murs de maison, les clôtures, les livres, un écran de contrôle et une télévision, etc. (Il y a même des études qui confirment que plus une ville est peuplée et moins elle a d'espace (la maison est littéralement sur la maison), plus la vue de ses habitants est statistiquement pire).
Devant les yeux, il y a tout le temps un obstacle sur lequel vous focalisez vos yeux. Face aux obstacles constants, les yeux sont entraînés à ne voir que jusqu'à une certaine distance (une personne ordinaire se réveillant ne voit pas au-delà des murs, sort et fixe immédiatement les yeux sous les pieds, regarde le livre dans les transports en commun, au travail, à l'écran et dans l'ordre inverse).
Les yeux de beaucoup ne sont tout simplement pas formés pour regarder au-delà de quelques mètres (c'est pourquoi, lorsque je travaille avec le système de restauration de la vision, j'insiste non seulement pour abandonner complètement les lunettes, mais aussi pour les soulager au maximum). Cette distance est déterminée inconsciemment par la personne elle-même, afin de s'isoler de quelque chose d'extérieur (par exemple, pour ne pas voir le monde réel au-delà de son livre, de sa télévision ou de son jeu d'ordinateur).
La déficience visuelle peut également être associée au type et au style de pensée. En plus de nos yeux, nous avons un autre type d '«yeux» capables de voir à n'importe quelle distance et de surmonter tous les obstacles qui se voient aussi bien la nuit que le jour. Ces "yeux" sont notre esprit.
L'esprit est capable de modéliser les sensations visuelles sans aucun lien avec le fait que nos yeux voient à ce moment-là. Une personne qui lit beaucoup, rêve d’un avenir irréalisable et fantastique, ou dessine souvent des images du passé, génère tout le temps des images visuelles qui ne sont pas présentes dans la réalité (pas ici et maintenant). Au fil du temps, ses yeux (vision physique) deviennent en fait un élément sensoriel de la vision psychologique. La vraie fonction visuelle est tout le temps opprimée, en gros, car elle est superflue et une déficience visuelle se produit.
Les personnes qui vivent tout le temps "ici et maintenant" ont très peu de chance de gâcher leur vue, car la plupart du temps, elles n'utilisent que la vision physiologique, et très peu - leur psychologie pour ainsi dire psychologique.
Il s’agissait d’une généralisation de plusieurs des théories les plus appropriées sur la déficience visuelle. Et maintenant, par commodité, j'examinerai séparément chacun des cas de déficience visuelle.
Avec la myopie, une personne ne voit pas loin, mais elle voit bien de près - cela signifie que la personne est concentrée sur elle-même et sur l'environnement immédiat. Les personnes myopes, en général, ont du mal à regarder vers l'avenir, à faire des projets à long terme (c'est-à-dire qu’ils ne voient pas de photos de leur vie dans un an, dans cinq ou dix ans), il leur est difficile de prévoir les conséquences de leurs actes.
Dans ce cas, une personne doit développer l'habileté de construire ses plans lointains et également étendre sa sphère d'intérêt à un vaste domaine (par exemple, commencer à s'intéresser aux événements mondiaux, etc.).
Dans le cas de la clairvoyance, les gens ressentent la peur du futur, l’incapacité de le percevoir objectivement, la méfiance à l’égard de ce qui les attend, un sentiment constant de danger, de méfiance, d’hostilité du monde à leur égard. Ces personnes ne voient pas de perspectives.
De plus, la myopie se développe chez les personnes sujettes à la généralisation et à la schématisation de la réalité. Ceux de ses réalités qui ne correspondent pas à leur structure logique sont ignorés.
La myopie souffre souvent de personnes qui sont trop concentrées sur elles-mêmes et perçoivent à peine les idées des autres (elles ne voient et ne perçoivent que les idées qui leur sont proches d'esprit, et celles qui sont "au loin" ne voient pas, ne perçoivent pas, ne leur accordent pas d'espace dans le monde). Ils ont une vision limitée.
La myopie peut aussi être une menace pour l'extérieur, pour la forme, pour le superficiel, par la présence de stéréotypes rigides de la perception qui entravent la perception objective de la réalité.
Les "myopes" condamnent constamment les autres, mais ils ne peuvent littéralement pas voir plus loin que leur nez. Ils n’aiment pas ce qu’ils voient autour de eux, ils ne remarquent ni ce beau monde, ni ces belles personnes, mais ils ne voient que du négatif, c’est pourquoi ils ont inconsciemment choisi de ne pas voir (il n’ya rien à voir, rien de bon là-bas). En fait, ce que les gens myopes n’aiment pas du monde extérieur n’est que le reflet de leur propre comportement.
Les causes psychologiques de la déficience visuelle peuvent également être déterminées sur la base de la période au cours de laquelle elle a commencé à tomber:
Par exemple, certains développent une myopie à un âge précoce de l'école ou préscolaire. La raison en est qu'il y a toujours beaucoup de négativité chez eux, dans leurs familles, dans les relations de leurs parents - querelles, cris, même passages à tabac. Il est pénible pour un enfant de le voir, car pour lui, les parents sont les personnes les plus proches et il ne peut pas lui-même influencer la situation. Et comme défense psychologique, ses yeux s’affaiblissent, la myopie l’aide à calmer la douleur, "ne voyant pas" ce qui se passe. C'est l'une des raisons.
Il y a une option inverse. Par exemple, à la maison, avant l’école ou la maternelle, règne une atmosphère harmonieuse dans la famille d’un enfant, de bonnes relations entre parents respectueux, l’enfant reçoit amour et soutien. Habitué à cette attitude, il se retrouve dans une équipe où les conditions sont complètement différentes - personne ne l'aime comme ça, il doit remplir certaines conditions pour obtenir une bonne attitude des professeurs et l'amitié de ses camarades de classe.
Le modèle de monde qu'il a appris dans la famille s'avère être absolument différent du «grand» monde, mais il n'est pas prêt pour la réalité. L'enfant ne veut pas supporter ce qu'il voit maintenant, il ressent du stress, de la douleur. En conséquence, cela entraîne le fait qu'il développe une myopie - et il ne peut clairement voir que ce qui se trouve près de lui, s'éloignant de l'injustice et de la cruauté.
Pour beaucoup, la déficience visuelle survient pendant la puberté. Les adolescents sont confrontés au thème de l’identification de soi avec leur sexe et, par conséquent, suscitent de nombreuses craintes: comment les garçons ressemblent-ils à des hommes et les filles en tant que femmes, s’ils agissent en partenaires et les choisissent en tant que partenaires, etc. il est très difficile pour un adolescent de regarder dans les zones susmentionnées, ce qui a pour conséquence une baisse de sa vue.
De tels adolescents ont peur de devenir des adultes, parce qu’ils sont alarmés et effrayés par ce qu’ils voient dans le monde des adultes (par exemple: ils n’apprécient pas le style de vie des adultes qui l’entourent, ils veulent un destin différent et vivent différemment, mais ils évitent en fait l’âge adulte) ne pas vouloir voir votre avenir).
Si votre vue se détériore au cours de la période d'obtention du diplôme de l'école (première année de l'institut), cela peut signifier que vous avez peur d'entrer dans une nouvelle communauté plus adulte.
Pendant la période de sortie de l'institut, les jeunes ont, comme avant l'institut, la peur de l'âge adulte, la peur de ne pas avoir lieu dans un domaine professionnel - «les jeux pour enfants sont finis, alors c'est l'âge adulte», auquel cas la peur bloque également la vision.
De manière générale, le mécanisme est clair. Et cela fonctionne aussi chez les adultes, car la plupart de nos états que nous vivons depuis notre enfance sans trop de révision.
Parfois, la myopie n’est pas associée à des craintes d’avenir ni de perspectives. Dans ce cas, il est nécessaire de comprendre à quel âge la vision a commencé à baisser, car Peut-être qu'à cet âge, il s'est produit un événement difficile à regarder et que la personne «a choisi» aux dépens de sa vision «de ne pas regarder» lors de cet événement.
Si, avec l’âge, la vision ne revient pas à la normale, le sujet de l’événement ou de la période présente encore une importance subconsciente pour la personne. Dans ce cas, il est nécessaire de faire face à l’événement ou à la période sur lequel il lui était difficile de regarder ou qui était difficile à accepter, de survivre.
Par exemple, si votre vue est tombée pendant la puberté et ne s'est pas rétablie après, alors vous ne vous acceptez pas en tant qu'homme / femme adulte et n'assumez pas les fonctions associées à ces rôles. Ou si la vision a fortement chuté après l'accouchement - la clé du rétablissement de la maternité (par rapport à soi en tant que mère, par rapport à un enfant, en acceptant le rôle de mère, etc.).
Recommandations: pour corriger votre vision (myopie), il est nécessaire de vous débarrasser de la peur qui a provoqué la détérioration de la vision. Ce n’est peut-être pas une crainte, mais plusieurs à la fois, par exemple, la vision a commencé à baisser pendant la puberté, elle s’est un peu détériorée à l’institut et s’est complètement dégradée après l’accouchement. Chacune de ces périodes est accompagnée de certaines peurs qui ne peuvent être acceptées.
Il est nécessaire de s’ouvrir aux nouvelles idées venant de l’extérieur, de prendre en compte le point de vue des autres (ne pas se fixer de manière rigide sur la vision du monde, mais permettre à plusieurs opinions d’exister en parallèle). Vous devez apprendre à résoudre les problèmes au fur et à mesure qu'ils se présentent et ne plus attendre le pire.
En réalité, ces craintes ne sont pas causées par la réalité objective, mais par l'activité excessive de votre imagination. Apprenez à regarder l'avenir avec optimisme. Apprenez à respecter les opinions des autres avec respect, même si elles ne coïncident pas avec la vôtre.
Avec la vision à long terme, une personne voit bien loin et ne voit pas de près, cela signifie qu'une personne s'intéresse à ce qui se passe dans le monde, dans un environnement lointain, ses plans à long terme sont intéressants, et il n'est pas intéressant de se regarder soi-même et de son entourage Voici les petites choses de tous les jours si ennuyeuses que je ne veux pas les voir). Par conséquent, l'hypermétropie est considérée comme une affection liée à l'âge, car une personne âgée, pour une raison ou une autre, ne s'accepte pas, face aux changements liés à l'âge qui surviennent dans son environnement immédiat. Sa vie comme si elle devenait ennuyeuse, et le monde et les environnements lointains devenaient plus intéressants.
Selon les statistiques, les femmes ont une clairvoyance plus précoce que les hommes. Et cela est compréhensible, les femmes sont plus difficiles à accepter les changements liés à leur âge.
En médecine moderne, cela est considéré comme un phénomène physiologique normal, lorsque l'accommodation se dégrade à partir de 45 ans environ. Le terme «normalité» signifie ici seulement que, selon des études statistiques, les personnes de plus de 45 ans souffrent de clairvoyance beaucoup plus souvent que les personnes de moins de 45 ans. Fait intéressant, le mot "adaptation" signifie "adaptation" ou "processus d'adaptation".
Par conséquent, nous pouvons supposer que ceux qui ont du mal à s’adapter à ce qui se passe souffrent de la vision à l’âge. Il est difficile pour eux de se regarder dans le miroir, de voir comment leur corps préféré vieillit, de se sentir moins attirants, ils croient que vieillir n’est qu’une détérioration. Il peut être encore plus difficile pour eux de voir la situation évoluer dans leur propre famille ou au travail.
Les personnes ayant une vision à long terme s'inquiètent trop de tout ce qui se passe autour de elles et sont trop attachées à la dimension physique. De ce fait, leur vision intérieure s'affaiblit et ils ne voient pas que leur importance a été acquise avec leur expérience au fil des ans.
Les personnes à vision longue vont à la mer avec leurs bonnes intentions. Ils veulent voir loin, ils veulent en avoir beaucoup en même temps, mais ils ne veulent pas voir de petites choses (bagatelles domestiques). Si une personne demande à d'autres, y compris l'État, d'assurer son avenir, sa vue se détériore car il ne voit pas que tout le monde doit d'abord organiser sa propre vie.
Recommandations: Les personnes qui ont une vision à long terme doivent apprendre à s'accepter, à se regarder avec amour et à vivre ici et maintenant. N'oubliez pas que votre avenir dépend de ce que vous pensez de votre vie aujourd'hui. Apprenez à vous adapter aux personnes et aux situations qui surviennent dans votre vie, ce qui en améliorera grandement la qualité ainsi que la vision.
Les personnes perspicaces dans la vie doivent d'abord apprendre à apprécier les petites choses, puis la vie peut leur faire davantage confiance. Pour avancer, ils doivent d'abord regarder sous leurs pieds et ensuite seulement se précipiter dans le lointain (vous ne pouvez pas voir d'obstacle sous votre nez, cligner des yeux et finir par ne pas venir).
Avec l'astigmatisme, une personne a sa propre vision stable de la vie, et elle est correcte pour elle, et toutes les autres opinions ne sont pas vraies pour elle (d'où la division de l'image par l'image: une image est une réalité objective, la seconde est subjective et se superpose ami ne se produit pas). Les astigmates doivent présumer que d’autres points de vue sont également corrects et commencent à les accepter. L'astigmatisme peut aussi être un signe de peur de se voir.
Quand une personne ne voit pas les couleurs / les couleurs signifie qu'une personne inconsciemment, pour une raison quelconque, exclut cette / ces couleurs de sa vie. Il est nécessaire de comprendre ce que ces couleurs ou d’autres symbolisent pour une personne, qu’elle a exclue de sa vie (non pas leur symbolisme généralement accepté, mais leur signification personnelle).
Quand une personne confond les teintes rapprochées signifie qu’une personne voit sa vie dans des couleurs polaires, et des nuances comme des nuances de la vie ne voient pas ou ne veulent pas voir.
Quand une personne confond des couleurs contrastantes, cela signifie que sa vie n'a pas de couleurs arc-en-ciel et que tout est pareil pour elle.
La situation des maladies diffère chez les enfants jusqu’à trois ans. Un enfant de moins de trois ans a des liens psychologiques étroits avec sa mère et ne s’identifie pas encore en tant qu’individu. Par conséquent, toutes les maladies d’un enfant de moins de trois ans sont des maladies de la mère.
C'est à dire un enfant de moins de trois ans exprime à travers son corps (dans ce cas, un trouble de la vue) les problèmes de la mère. Si la mère résout ces symptômes comme si elle l’avait traitée et s’en occupait, l’enfant n’aurait plus à montrer les symptômes de la mère.
Du point de vue de la psychosomatique, les symptômes de cette maladie signifient que quelque chose dans la vie d’une personne l’irrite, la colère, la haine et le ressentiment, et que la personne n’est pas d’accord avec ce qui se passe (cela peut être la situation, la personne, etc.) et elle ne le fait pas. veut voir ce facteur ennuyeux.
Les raisons ne sont pas importantes, l'essentiel est qu'une personne éprouve des sentiments d'irritation et de colère. Plus les émotions négatives sont fortes, plus l'inflammation est forte. Votre agression vous revient et «frappe» dans les yeux. Dans ce cas, si une personne révèle que les facteurs lui causent des sentiments d’irritation ou de colère et s’occupe de ces facteurs (ou, finalement, elle accepte les facteurs irritants ou les supprime de son champ de vision), le corps n’aura pas le symptôme de voir la conjonctivite.
Parfois, la manifestation de jubilation et de malice peut entraîner une inflammation. Qu'est-ce que le mauvais œil? C'est un souhait de mal à une autre personne. Et cela affectera les yeux.
Quand une personne voit normalement avec les deux yeux, les deux images se chevauchent de manière synchrone. Avec un strabisme, une personne voit deux images différentes, sous des angles de vue différents. Et son subconscient est obligé de choisir quelqu'un. C’est ainsi que se forme une vision unilatérale des choses.
Le strabisme multiple de l'enfant signifie qu'il voit des messages contradictoires de la part des parents. Par exemple, quand une mère veut l’un de son enfant et le père d’un autre, et que les parents sont équivalents à un enfant, c’est-à-dire il ne peut pas définir la priorité entre papa et maman, une situation se produit lorsque l'enfant ne sait pas qui écouter et ses yeux divergent au sens littéral.
Strabisme convergent. Contrairement au strabisme polyvalent, le strabisme convergent est provoqué par un enfant recevant des messages contradictoires du même sexe (par exemple, mères et grands-mères) et l'enfant ne peut pas non plus donner la priorité, et donc au niveau physique, le «fossé» psychologique ci-dessus peut faire converger les yeux à un moment donné.
Le strabisme chez l'adulte signifie qu'une personne regarde d'un œil la réalité réelle, et de l'autre, soit la «réalité illusoire», soit une sorte d '«autre monde». Dans ce cas, le concept "d'un autre monde" a été mis dans un sens ésotérique. Le strabisme chez les adultes signifie la peur de regarder le présent ici et maintenant.
Lorsque le glaucome augmente la pression intraoculaire, il se produit une douleur intense dans le globe oculaire. Ça fait littéralement mal de voir. Les vieux griefs sur les gens, sur le destin, une sorte de chagrin d'amour font pression sur un individu, celui-ci ne pardonne pas les blessures qu'il lui a infligées dans le passé. Ne pas vouloir pardonner de façon persistante, vous ne faites que vous blesser.
Le glaucome indique à une personne qu'il se soumet à une forte pression interne. Bloque vos sentiments. Dans ce cas, il est très important d'apprendre à exprimer ses émotions, de donner un débouché à ses sentiments. Cette maladie est toujours associée à la tristesse. Si le glaucome est accompagné d'un mal de tête, cela signifie que le processus d'augmentation de cette tristesse est en cours.
Glaucome congénital - la mère pendant la grossesse a dû endurer beaucoup de tristesse. Elle était très offensée, mais elle serra les dents et tout endurer, mais ne pardonna pas. La tristesse habitait en elle avant la grossesse et, pendant son temps, elle était attirée par son injustice dont elle souffrait et devenait vengeance. Elle lui a attiré un enfant avec une façon de penser identique, dont le devoir de karma était capable. Le glaucome congénital signifie le débordement et la suppression de ces sentiments.
Incapacité à regarder en avant avec joie. L'avenir est couvert de brouillard. Pourquoi une cataracte survient-elle, en règle générale, chez les personnes âgées? Parce qu'ils ne voient rien de joyeux dans leur avenir. C'est "brumeux". Qu'est-ce qui nous attend là-bas, dans notre avenir? La vieillesse, la maladie et la mort (comme ils le pensent). Oui, il semble n'y avoir rien pour se réjouir. C'est ainsi que nous nous programmons à l'avance pour la souffrance à cet âge. Mais notre vieillesse et notre départ de ce monde, comme tout le reste, ne dépendent que de nous-mêmes, de ces pensées et de ces humeurs avec lesquelles nous les rencontrons.
Refus de voir, éprouver un sentiment d'amour. Mieux vaut mourir que de pardonner. L'homme est malveillant, caustique, malveillant.
Occurrence en mémoire et défilement de mauvais événements.
Perte de vision causée par le vieillissement - refus de voir des petites choses gênantes dans la vie. Une personne âgée veut voir ce qui est grand, ce qui est fait ou réalisé dans la vie. S'il ne comprend pas que la vie commence par des bagatelles, qui sont tout aussi importantes que les grandes, car il n'y a personne sans l'autre, et commence à les détester, elles le deviendront de plus en plus gênant. Bien que la vision s'aggrave, une personne ne peut pas voir les petites choses comme elle le veut, mais elle ne l'aime pas. Il ne veut pas voir des bagatelles, mais pour une raison quelconque, il met ses lunettes pour pouvoir les voir. La colère contribue à une vision de plus en plus altérée. Ceux qui cessent de se gaver de bagatelles, appréciant le temps passé, peuvent porter des lunettes du même pouvoir optique pendant des décennies. Et si une personne âgée cesse de faire attention aux petites choses de la vie, parce qu’elle a le sentiment qu’elles ont perdu tout sens pour lui, alors sa vision commence à s’améliorer. Qu'est-ce qu'une bagatelle? Oui, tout ce qui est insignifiant pour vous.
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