logo

Application mobile "Happy Mama" 4.7 Communiquer dans l'application est beaucoup plus pratique!

N'incluez pas de dessins animés et écoutez le médecin.

Au détriment de la vue, je ne vous le dirai pas. Mais le strabisme interrogé soulevé. Je suis allé chez un autre spécialiste - tout est normal.
Dans tous les cas, il est nécessaire de faire appel à différents spécialistes. Santé bébé !!

Ne vous fâchez pas, tout ira bien!)) Mon frère avait aussi un double-duplicata. Oui, s'est battu pour le fait que les lunettes n'ont pas décollé! Mais tu dois faire quelque chose. Maintenant en deuxième année. La vision est bien meilleure et l'œil est depuis longtemps en place! Et maintenant, elle porte des lunettes seulement à l'école.

Mon junior, un an, a également examiné ma vue et a dit que tu porterais des lunettes à l'école pendant que tu le pourrais sans. Mais nous avons juste la myopie.

Wow! J'irais chez un autre médecin, mais une fois que vous avez besoin de lunettes, il est préférable de porter

Son fils quelque part dans l'année a les yeux croisés. Il a déjà 12 ans et est encore en train de guérir. Portant des lunettes, la vision est tombée à -1,5. Le strabisme n'est pas particulièrement perceptible, il est divergent.

Aller à la ville médicale dans le bureau payé. Il y a un bon docteur

Je ne vous le dirai pas, mais la santé du bébé!

Ici, ils écrivent - allez chez un autre médecin! Écoutez ce qu'il dit...

Quels oculistes étaient?

Chez ma voisine, dans un an également, des lunettes ont d'abord été prescrites. Elle a d'abord pris son envol, puis ils se sont habitués à l'élastique léger pour les enfants.

dans mon enfance, je marchais dans de tels verres +4 et 5 et je louchais, tout guéri. Portez des lunettes qui traitent du strabisme.

http://www.baby.ru/blogs/post/534800356-426316791/

Examen de la vue chez les enfants:
normes et déviations

Eyesight aide les enfants à en apprendre davantage sur le monde qui les entoure. Cependant, le système visuel est plutôt fragile, vulnérable et il n’est pas toujours possible pour l’enfant de conserver une bonne perception visuelle et il présente des anomalies congénitales chez certains bébés. Le développement de violations contribue à de nombreux facteurs, à la fois d'ordre externe et interne. Dans cet article, nous vous expliquerons comment vérifier la vision d’un enfant et que faire si des déviations sont détectées.

Vision des enfants - caractéristiques

Le système visuel remplit des fonctions essentielles, donnant à l'enfant une idée du monde dans lequel il vit. Sans une bonne vision, cette image sera incomplète, dans le développement du bébé des «lacunes» sont formées. La charge qui pèse sur les organes de vision est grande. Et pas toujours un petit organisme peut y faire face avec succès.

La vision des enfants diffère de celle des adultes en premier lieu par la structure des organes responsables de la perception visuelle du monde. Les globes oculaires chez les enfants sont proportionnellement plus courts. C'est pour cette raison que les faisceaux lumineux sont focalisés chez l'enfant non pas sur la rétine, mais directement derrière celle-ci. Une telle situation est caractéristique de la vision à long terme et, sur cette base, nous pouvons affirmer sans crainte que la vision à long terme physiologique est inhérente à tous les nouveau-nés.

Les globes oculaires se développent au rythme le plus rapide de la première année de la vie d’un bébé. À 12 mois, la clairvoyance conditionnée sur le plan physiologique recule progressivement. On ne peut parler de sa disparition complète que lorsque le processus des paramètres normaux du globe oculaire est terminé. Cela se produit généralement entre 3 et 5 ans.

La vision commence à se former pendant la grossesse de ma mère. Et son premier trimestre est particulièrement important. La plupart des malformations congénitales pratiquement incurables ou intraitables des organes de la vision sont généralement associées à cette période lorsqu'une grave «erreur» est survenue lors du processus de ponte et de formation des organes.

Un nouveau-né ne distingue pratiquement pas la taille et la forme des objets. Il voit le monde comme un patchwork - un groupe de plus en plus de points lumineux. L'enfant commence à focaliser ses yeux à l'âge de 1 mois et, déjà après 2 ou 3 mois de vie indépendante, il sait normalement suivre l'objet en mouvement avec ses yeux.

Chaque mois suivant, le répertoire d'images visuelles des miettes augmente, se régénère. Il maîtrise la parole non seulement parce qu'il entend des sons, mais aussi parce qu'il voit l'articulation des adultes et tente de la répéter mécaniquement. Il commence à s'asseoir, rampe et se lève, non seulement parce que sa colonne vertébrale et son système musculaire sont prêts pour cela, mais aussi parce qu'il voit maman et papa bouger et essayer de les imiter.

Le nerf optique et les muscles chez les enfants d’âge préscolaire sont faibles, très vulnérables.

C'est pourquoi il est si important de se limiter à regarder la télévision, à jouer à l'ordinateur et à ne pas gêner la vue. Si les parents sont attentifs et corrects dans la prévention des problèmes de vision, à 6 ou 7 ans, l’appareil visuel de l’enfant devient suffisamment puissant, le bébé est prêt pour l’école et la formation prend de l'avance.

Malheureusement, c’est à cet âge que les premières pathologies commencent le plus souvent à émerger. L'enfant passe un examen physique avant l'école et l'optométriste identifie un écart particulier. Bien entendu, il ne s’agit pas d’une phrase, car la plupart de ces violations acquises peuvent être corrigées avec succès. Mais les parents doivent obligatoirement faire un examen de la vue. Et emmener l'enfant chez un spécialiste, non seulement pour un examen médical, mais aussi pour son propre confort, afin de ne pas rater le début de la maladie.

Comment vérifier?

Tous les bébés, sans exception, sont d'abord examinés à la maternité. Cet examen est superficiel, il est effectué sans équipement ophtalmique spécial. Un tel diagnostic vous permet de voir des défauts congénitaux grossiers des organes de la vision - cataractes, rétinoblastomes, glaucome, ptosis. Il est beaucoup plus difficile de voir de telles pathologies congénitales comme une atrophie du nerf optique et une rhinopathie de prématurité à l'examen. Le reste de la maladie lors de la première inspection est presque impossible à voir.

Les visites chez un ophtalmologiste sont programmées pour un mois, trois mois, six et douze mois. Lors de ces examens, le médecin sera en mesure d'évaluer l'état du fundus, la capacité de l'élève à rétrécir lorsqu'un rayon de lumière le frappe et d'identifier certaines pathologies passées inaperçues à l'hôpital. Au cours de la première année de vie, les parents, pas plus graves que les médecins, peuvent suspecter des problèmes de vision chez leurs enfants.

L'essentiel - surveiller de près l'enfant. Si, dans un délai de trois à cinq mois, il ne regarde pas un jouet, si ses yeux sont «saccadés» par rapport au centre, de haut en bas ou de gauche à droite, si, à cet âge, le bébé ne reconnaît pas le visage de ses proches, le moment est alors opportun.

Pour les enfants de 6 mois à un an, les médecins utilisent des plaques rayées spéciales. Maman fermera un œil de l'enfant avec sa main et le médecin montrera un signe blanc dont la moitié est remplie de rayures noires. Normalement, le bébé devrait commencer à considérer cette partie rayée particulière. Ensuite, la même expérience est réalisée avec le second œil. Ce test permet au médecin d'évaluer si les deux yeux répondent à un objet visuel. À l'aide d'une méthode matérielle, le médecin examinera l'état du fundus, la contractilité de l'élève.

Chez les enfants à partir de deux ans, une gamme plus large d’indicateurs de la vision normale est évaluée:

  • la condition physique des organes de vision;
  • synchronisation des mouvements oculaires à la suite d'un objet en mouvement;
  • la présence ou l'absence de conditions préalables au développement du strabisme;
  • se concentrer sur un sujet proche et distant;
  • profondeur de perception d'objets spatiaux volumétriques.

L’examen des organes de la vision à l’aide d’appareils spéciaux, ainsi qu’une série de tests, permettront de répondre à ces questions. Les lunettes polarisantes sont utilisées pour évaluer le volume de la fonction visuelle, et le tableau d'Orlova est utilisé pour évaluer l'acuité visuelle. Il ne contient pas de lettres ni d'objets complexes que l'enfant ne puisse toujours pas comprendre en raison de son âge. Il a des images simples qui lui sont familières - canard, éléphant, étoile, chevron, théière, avion, etc. À la demande du médecin de montrer un canard ou un avion, l'enfant pourra réagir, sinon en déplaçant sa main dans la bonne direction, donc au moins par la direction de son regard.

Un ophtalmologiste expérimenté de cette réaction sera suffisant pour comprendre si le bébé voit les images en noir et blanc dessinées et si leur forme est différente. Si, à une distance de cinq mètres, l'enfant distingue la dixième ligne du haut, sa vision est considérée comme étant cent pour cent. Des difficultés peuvent surgir uniquement avec les noms d'objets, car tous les enfants ne pourront pas connaître les contours d'une théière ou d'une voiture. Par conséquent, il est recommandé que les parents à la maison discutent d'abord de la table avec l'enfant dans une atmosphère calme, lui montrent tous les objets et les nomment clairement.

Au prochain stade d'âge, à l'âge scolaire, l'enfant sera testé pour l'acuité visuelle sur la table de Sivtsev. C'est la table la plus célèbre de Russie, basée sur l'image des lettres. Il y a 12 lignes dans le tableau et seulement 7 lettres répétées dans un ordre différent -, Б, Ы, К, М, Н et I.

Un excellent résultat est considéré si l’enfant voit la dixième rangée à une distance de 5 mètres de la table. Une diminution et une augmentation du nombre de lignes vues peuvent indiquer au médecin quel type de déficience visuelle est présent chez l'enfant et quelle correction est nécessaire. Il convient de noter qu’en utilisant la table de Sivtsev, il est impossible d’établir une hypermétropie. Cela détermine uniquement la présence de myopie.

La table de Golovin est une autre carte d’examen de la vue populaire. Il n'y a pas de lettres, pas d'images, seulement des anneaux ouverts tournés dans des directions différentes. La largeur de tous les anneaux des 12 rangées est identique, mais chaque rangée se superposant, leur taille diminue. En face de chaque ligne se trouve la distance à laquelle une personne devrait normalement voir l’image. Il est désigné par la lettre latine D.

Il est clair que le médecin, sur la base d'informations uniquement sur les objets ou les lettres vues par le patient, ne posera pas de diagnostic.

Pour le diagnostic des maladies oculaires chez les enfants, des études supplémentaires sont prévues:

  • Diaphanoscopie. Cette méthode permet d’établir l’obscurcissement éventuel du média interne de l’œil, ainsi que de détecter des tumeurs ou des corps étrangers à l’intérieur de l’œil. Les bébés sont examinés sous anesthésie générale, les enfants d'âge moyen et secondaire sous anesthésie locale. L'enquête est censée n'être que dans une pièce sombre. Le diaphanoscope est appuyé contre le globe oculaire et avec une force variable, se déplaçant le long de la sclérotique. Ainsi, il est possible de voir l'intensité de la lueur de la pupille. Si la luminescence est difficile ou complètement absente, cela peut indiquer un durcissement pathologique, une maladie.
  • Tonométrie. Cet examen est également effectué à l'hôpital, en anesthésiant les organes de vision de l'enfant ou en l'introduisant dans un état de sommeil médicamenteux. Un appareil spécial - un tonomètre lorsqu'il est pressé contre les yeux, donne au médecin une idée du niveau de pression intraoculaire.
http://www.o-krohe.ru/bolezni-rebenka/profilaktika/zrenie-u-detej-proverka/

Prévoyance chez les enfants de moins d’un an: norme ou pathologie?

L'hypermétropie est considérée comme une pathologie liée à l'âge chez les personnes âgées. Les statistiques montrent que les personnes de tout âge, y compris les enfants, souffrent de cette maladie. Au cours des dernières années, l'hypermétropie est souvent révélée chez les enfants de moins d'un an et, dans une telle situation, il est important de savoir quand une telle maladie nécessite un traitement efficace et quand elle disparaît sans intervention médicale.

Caractéristiques de la maladie

Les experts attribuent l'hypermétropie à l'un des types de troubles réfractifs ainsi qu'à l'astigmatisme et à la myopie. Dans l'hypermétropie, les images distantes sont focalisées non pas sur la rétine, mais derrière celle-ci. Le diagnostic d'une hypermétropie chez le nourrisson est considéré comme un état physiologique normal et s'explique par la particularité de la structure des organes de la vision.

Tous les nouveau-nés sont pressés à cause de la petite taille de leurs yeux, l'hyperopie est donc la norme à cet âge. À mesure que l'enfant grandit intensément, ses organes se développent, y compris les globes oculaires. En conséquence, le foyer optique se déplace directement de la zone située derrière la rétine.

Tous les nouveau-nés ont un faible degré d'hypermétropie, soit 3 dioptries. Avec la croissance du bébé, les organes de la vision s’améliorent et à 3 ans, l’hypermétropie diminue à 1-1,5 dioptries. Cependant, il y a des enfants nés avec un degré élevé d'hypermétropie, qui ne diminue pas à mesure qu'ils grandissent. Pour cette raison, les enfants de moins d'un an devraient régulièrement consulter un spécialiste.

Les médecins peuvent observer une tendance à améliorer la réfraction des organes de la vision. La première visite chez un optométriste est recommandée à 6 mois et la seconde à 1 an. Un enfant à la fin de sa première année de vie ne devrait pas avoir plus de 2,5 dioptries.

Habituellement, à l'âge de 6 à 9 ans, la vision est normale et l'hypermétropie disparaît complètement. Dans ce cas, si l’hypermétropie de l’enfant ne diminue pas à cet âge ou n’excède pas la norme d’âge, il faut alors faire attention à cela. Dans certains cas, l’hypermétropie congénitale peut être détectée et n’a disparu nulle part au fil des ans. Tout au long de leur vie, ces enfants auront besoin d'une correction de la vue constante et de porter des lentilles de contact.

Lorsqu'un enfant développe un faible degré d'hypermétropie, il peut ne pas causer de problèmes visuels pendant longtemps. Cela s'explique par le fait que, dans l'enfance, l'appareil accommodatif des organes de la vision est capable de compenser un petit écart par rapport à la norme, mais cela devra beaucoup fatiguer les yeux. Dans une telle situation, l'enfant commence à bien voir, mais la tension constante des yeux provoque une gêne accrue.

La présence prolongée des muscles oculaires dans un état de tension entraîne le développement d'un spasme d'accommodation, c'est-à-dire l'apparition d'une fausse myopie. Dans cet état pathologique, la capacité de l'enfant à traiter des objets distants est considérablement réduite, car les spasmes musculaires oculaires prédominent.

Le développement dans l’enfance de la clairvoyance de degré moyen et élevé conduit au fait que le corps n’est plus capable de résoudre ce problème tout seul. Le résultat de cette violation est la réduction de la fonction des cellules du cortex cérébral. Cela se manifeste en l'absence d'une image claire dans le cerveau et les neurones ne peuvent pas se développer correctement. Tout cela provoque une diminution significative de l'acuité visuelle et le développement de l'amblyopie. Avec cette pathologie, l'un des deux yeux cesse de participer totalement ou partiellement au processus visuel.

Causes de la pathologie

Les experts identifient une variété de raisons pouvant déclencher le développement de l'hyperopie chez les nourrissons. La formation du système visuel commence immédiatement après la conception, de sorte que divers facteurs peuvent influer sur son processus de développement:

  • nutrition inappropriée et inadéquate de la mère;
  • situations de stress constantes pendant la grossesse;
  • mauvaises conditions environnementales;
  • facteur génétique, c’est-à-dire que l’hypermétropie peut être héritée.

En fait, le facteur génétique joue un rôle important, car la présence d'anomalies du système visuel chez l'adulte augmente considérablement le risque de développement chez l'enfant.

Même avec un état de santé idéal et un mode de vie correct pendant la grossesse et après l'accouchement, un ophtalmologiste devrait l'observer.

Signes de maladie

La cause la plus fréquente d’hypermétropie est le globe oculaire, qui à la naissance est plus court que la normale. C’est pour cette raison que l’hypermétropie de 3 dioptries est diagnostiquée chez tous les 3 nourrissons. Au fur et à mesure qu'ils grandissent, cette pathologie disparaît, mais pas du tout.

Il est possible de révéler une hypocrisie chez les enfants jusqu'à un an uniquement en consultant un spécialiste et sans autre moyen. Pour détendre le cristallin, la pupille est dilatée médicalement, ce qui permet de déterminer la véritable réfraction des organes de la vision.

Il est important de se rappeler que le développement intensif des organes de la vision dure de 1 à 3 ans. Par conséquent, l'identification de toute anomalie au cours de cette période et la mise en place d'un traitement efficace augmentent les chances de l'enfant d'éliminer complètement la maladie.

Caractéristiques éliminer la maladie

La prescription d’un type particulier de traitement de l’hypermétropie est déterminée par la gravité de la maladie et par les raisons de celle-ci. Les experts disent que même les petits enfants de moins d'un an devraient porter des lunettes si le degré d'hypermétropie dépasse 3 dioptries. Un tel traitement de l'hypermétropie chez les enfants peut empêcher le développement d'un état pathologique des organes de la vision tel que l'amblyopie.

Souvent, l'hypermétropie se termine par la progression d'une pathologie telle que le strabisme. Dans ce cas, l'hypermétropie chez un petit enfant est traitée selon la méthode classique, lorsqu'un œil se ferme afin que le second puisse commencer à fonctionner pleinement. Le traitement de l'hypermétropie et sa correction chez les enfants de moins d'un an ne sont pas effectués si les écarts à la norme ne dépassent pas 2,5 dioptries.

L'hypermétropie d'un jeune enfant est traitée avec des lunettes présentant une différence de 2 dioptries et qui contribuent au maintien du développement normal des organes de la vision. Par exemple, lorsqu'il diagnostique une hypermétropie à 6 dioptries, il reçoit des lunettes à 4 dioptries.

Si un enfant sur 1 an présente une hyperopie de 5 dioptries, cela nécessite une attention accrue. Cela s'explique par le fait qu'une telle violation entraîne souvent le développement de l'amblyopie, ce qui nécessite beaucoup de force pour être éliminé et corrigé. Avec cette maladie, il est montré à l'enfant portant des lunettes correctrices et effectuant un traitement d'appareillage en plusieurs étapes. Dans la plupart des cas, la détection rapide des pathologistes et la désignation du traitement approprié vous permettent de rétablir complètement ou sensiblement la vision de l'enfant.

Les parents doivent régulièrement amener leur enfant chez le spécialiste de la vue pour examen et suivre scrupuleusement ses instructions lorsqu'une anomalie est détectée. Il est important de se rappeler que l'hypermétropie normale chez les enfants de moins d'un an est considérée comme normale. À l'âge de 3 ans, elle peut continuer seule sans aucun traitement, vous ne devez donc pas vous inquiéter à l'avance.

http://detskiebolezni.com/detskie-bolezni/zabolevaniya-glaz/dalnozorkost-u-detej-do-goda-norma-libo-patologiya

Vision chez les enfants de moins d'un an (de la naissance à 12 mois)

On croit que les nourrissons voient le monde à l'envers. Ceci est plus un mythe que vrai. Cependant, les jeunes enfants perçoivent les choses un peu différemment des adultes. La raison en est les particularités de la vision des enfants de moins d'un an. Les parents doivent savoir quelles sont ces caractéristiques pour aider leur enfant à mieux voir.

À la naissance d'un enfant, son système visuel n'est pas encore complètement développé. La formation la plus intensive se produit juste dans la première année de vie. Et maman et papa vont aider.

Nouvelle vue

Un petit enfant peut avoir un strabisme. Il provient de l'immaturité du nerf optique et des muscles qui contrôlent les mouvements du globe oculaire. Le strabisme est considéré comme une variante de la norme et dure 2-3 mois.

Le globe oculaire d'un nourrisson est 6 mm plus petit que celui d'un adulte. Par conséquent, il a développé une hypermétropie et réduit le champ de vision, c'est-à-dire il ne perçoit que les objets qui sont juste devant ses yeux. L’environnement lui semble flou et plat du fait du sous-développement de la vision binoculaire (capacité de voir clairement des deux yeux).

Une acuité visuelle réduite ne permet pas à l'enfant de remarquer les détails. Son regard est mal fixé sur les objets. Il réagit bien à la lumière, peut distinguer l'obscurité de la lumière, mais la perception des couleurs n'est pas encore développée. Il est capable de distinguer les objets qui lui ont été enlevés de 15 à 100 cm, ce qui permet de mieux distinguer les objets situés à une distance de 20 à 50 cm.

Conseils pour les parents

  • Plus souvent, regardons les caractéristiques de notre enfant. Il est nécessaire d'utiliser des expressions faciales, en particulier pour améliorer la manifestation d'émotions diverses.
  • Parlez plus à votre enfant. La voix de maman ou papa lui fait tourner la tête, suivant le son. Dans ce cas, vous pouvez parler comme un enfant et être éloigné de lui. Cela aide à apprendre rapidement à rechercher la source du son et à se concentrer dessus.
  • L'enfant fait clairement la distinction entre les couleurs noir et blanc, c'est pourquoi il est préférable de porter des vêtements de couleurs contrastantes avec un motif simple au cours des premières semaines. Le nouveau-né perçoit mieux les grandes formes, les carrés, les cercles, les grandes rayures, une combinaison de blanc et de noir. Des vêtements brillants doivent également être utilisés - cela aide à développer la perception des couleurs.
  • L'entraînement des muscles oculaires peut être effectué à l'aide d'un hochet lumineux. Il devrait être lentement porté aux yeux d'un enfant allongé sur le dos, jusqu'à ce qu'il fixe son regard. La distance entre le hochet et les yeux doit être comprise entre 20 et 50 cm.
  • Il est nécessaire de former le mouvement synchrone des yeux. Pour ce faire, déplacez lentement le hochet dans le plan horizontal sur l'un puis sur l'autre.

Vision à 1 mois

L'enfant peut brièvement tenir son regard sur des objets situés à 25-40 cm de lui; ne tardez pas à suivre les grands objets lumineux en mouvement; distinguer les couleurs contrastées. À la fin du premier mois (environ 20 à 22 jours), les mouvements des globes oculaires de l’enfant deviennent plus distincts.

Conseils pour les parents

L'entraînement au mouvement synchrone des muscles des yeux peut être effectué à l'aide des exercices suivants:

  • rapprochez un gros jouet lumineux des yeux d'un enfant allongé sur le dos, à environ 30 cm de celle-ci, faites-le doucement monter et descendre;
  • tenez l'enfant devant vous, établissez un contact visuel, déplacez-vous lentement par rapport à gauche et à droite, vous pouvez également déplacer lentement l'enfant dans différentes directions par rapport à vous;
  • Un mobile est un bon simulateur pour sécuriser les compétences de suivi: un jouet musical à suspendre avec objets en rotation, la distance optimale pour son installation étant de 30 cm.

Vue à 2 mois

L'enfant regarde les objets en mouvement plus longtemps et peut se concentrer sur un objet retiré. Il est heureux de rencontrer le sein de sa mère puisqu'il l'associe déjà à un repas agréable. À la fin du deuxième mois, les globes oculaires bougent plus harmonieusement et sont mieux coordonnés.

Conseils pour les parents

  • Vous devriez continuer à entraîner vos yeux pour consolider les compétences de la durée de suivi des objets et de la fixation.
  • Laissez l'enfant examiner de nouveaux articles intéressants, des images, des images.
  • Une communication fréquente avec le parent est utile pour l'enfant, en maintenant un contact visuel. Vous pouvez répéter ses expressions faciales ou sa grimace.
  • Il est nécessaire de montrer à l'enfant autant d'éléments que possible. Il est également nécessaire de prononcer le nom de chaque élément que l'enfant voit à la maison ou dans la rue. Plus il en verra dans la première année de sa vie, plus son intellect sera développé.

Vision à 3 mois

L'enfant peut distinguer des objets jusqu'à 3 mètres de distance. L'hypermétropie continue de se développer et les objets proches de différer davantage. L'enfant reconnaît le visage de sa mère et observe bien les objets en mouvement. Mieux perçoit le volume et la forme des objets, distingue le bleu, le rouge, le vert et le jaune.

Conseils pour les parents

  • Il est utile de jouer avec l'enfant dans le "coucou". Ce puits développe la pensée spatiale, la mémoire et la vision en trois dimensions.
  • Vous devriez offrir à l'enfant un jouet pour qu'il puisse le voir en premier, estimer la distance qui le sépare et tendre la main. Cet exercice peut être effectué en plaçant l'enfant sur son ventre et le jouet à bout de bras.
  • À trois mois, l'enfant aime généralement passer d'une main à l'autre. Pour ce faire, vous pouvez lui donner un anneau en caoutchouc ou tout autre gros objet de forme simple.

Vue à 4 mois

L'enfant a finalement développé une vision stéréoscopique (c'est-à-dire volumétrique). Ce sont des couleurs bien distinguées, peuvent fixer la vue sur des objets distants et proches, mieux coordonnées lors de la saisie du sujet. Il aime regarder les gens autour de lui, jouer avec les jambes et les bras.

Conseils pour les parents

  • Vous devez choisir des jouets faciles à saisir et dont les images sont intéressantes à regarder.
  • Vous pouvez étendre vos jouets préférés devant un enfant couché sur le ventre pour qu'il puisse les atteindre.
  • Continuez à jouer à cache-cache.
  • Il est nécessaire de placer progressivement les jouets plus loin de l'enfant (jusqu'à 2-4 m).

Vue à 5-7 mois

L'enfant apprend à distinguer les petits objets, à reconnaître les ombres; il comprend quel jouet est devant lui, même si certains sont cachés; perçoit des objets situés à une distance de 4-5 m À 6 mois, la formation de structures d’organes de la vision responsables de la focalisation de l’image des objets sur la rétine est terminée. L'enfant de cet âge maîtrise bien l'espace et apprend à corréler et à estimer la distance entre les objets. Le système nerveux continue à se développer, des liens stables sont formés entre l'analyseur visuel et le cerveau. L'enfant commence à mémoriser et à interpréter les objets environnants. De plus, la vitesse de transfert de l'information des organes de la vision vers le cerveau augmente considérablement. Au 7ème mois, la vision du bébé est déjà légèrement différente de celle d'un adulte.

Conseils pour les parents

  • Pour maîtriser l'habileté d'estimation de la distance et la capacité de calculer vos capacités, placez le jouet à une distance d'environ 5 mètres de l'enfant pour qu'il puisse s'y rendre.
  • Vous pouvez également vous écarter de l'enfant à distance et l'appeler pour ramper.
  • Pour que l'enfant puisse s'entraîner à prendre des objets avec son pouce et son index, vous pouvez mettre dans la boîte les objets qu'il va en retirer.

Vue à 8-12 mois

Une couleur permanente apparaît sur les yeux. La profondeur et l'acuité visuelle de l'enfant sont presque les mêmes que chez l'adulte. Il peut déjà distinguer les tons pastel mats. Il est bien perçu des objets en tout et en partie. Cherchant activement des objets qui disparaissent soudainement de son champ de vision. Bonne coordination des mouvements du corps et des yeux.

http://mosglaz.ru/blog/item/1847-zrenie-u-detej-do-goda.html

Les parents sont à blâmer: 3 raisons pour lesquelles la vue d'un enfant se dégrade

Lorsque les parents découvrent que leur enfant a empiré, ils commencent souvent, au lieu de consulter un médecin, à chercher les causes. Quelqu'un blâme l'hérédité, disent-ils, vous ne pouvez rien faire, quelqu'un maudit l'école - vous devez lire beaucoup, d'autres enlèvent simplement la tablette et pensent que le problème sera résolu tout seul. Ce faisant, les parents perdent un temps précieux lorsqu'il est encore possible non seulement de sauver leur vue, mais également d'éviter à l'enfant de devoir porter des lunettes à l'avenir.

Le docteur en sciences médicales, académicien de l’AMTN RF, ophtalmologiste pédiatrique, chirurgien ophtalmologiste, responsable de l’association Yasniy Vzor des cliniques ophtalmologiques pour les yeux des enfants, Igor Erikovich Aznuryan, a confié à Letidoru ce qu’il fallait éviter.

Quelle devrait être la vision et les anomalies

Tous les enfants naissent clairvoyants. L'hypermétropie à la naissance est d'environ + 3,5– + 3,0 dioptries. Au fur et à mesure que l'enfant grandit, le degré de clairvoyance diminue. Et dans 1 an, sa valeur devrait être, en règle générale, + 1,25– + 1,0 dioptries, et dans 3 ans - + 0,5– + 0,25 dioptries.

Les écarts graves par rapport à la norme parlent d'une prédisposition au développement d'une pathologie oculaire particulière.

En cas d'infraction grave (hypermétropie, astigmatisme et myopie de haut degré, strabisme), à ​​cet âge, vous pouvez attribuer à votre enfant les premières lunettes, ce qui lui permettra de voir clairement le visage des parents et de naviguer librement dans l'espace.

Si un trouble de réfraction est détecté à un âge avancé - en règle générale, cela se produit lorsque l’enfant est envoyé à la maternelle -, soit les parents manquent des examens préventifs chez l’ophtalmologiste pédiatrique, soit le diagnostic est mal posé.

Qu'est-ce qui est hérité

L'hérédité est l'une des principales causes du développement de maladies oculaires chez les enfants.

Selon les statistiques, la myopie est héréditaire dans 80% des cas, si mes parents sont myopes, et dans 50% des cas, l’astigmatisme (dans 66% des cas) et l’hyperopie (dans 50% des cas).

Si des membres de la famille sont atteints de pathologie oculaire, les visites chez un ophtalmologiste pédiatrique doivent être prises au sérieux et ne doivent pas être ignorées lors des examens prévus.

S'il n'y a pas de pathologie, montrez l'enfant au médecin une fois par an avec l'examen obligatoire de la pupille étroite et dilatée. Dans le cas où le médecin diagnostique le problème, il déterminera le mode de visite individuel ainsi que les tactiques d’observation et de traitement.

Ces technologies sont développées et appliquées avec succès.

Trois raisons qui empêchent les enfants de garder la vue

1. Connivance et demi-mesures

Même en sachant au sujet de la maladie des yeux, certains parents ne font rien ou sont limités à des demi-mesures - ils mettent des lunettes à l'enfant, c'est tout. Mais pratiquement toute pathologie oculaire est maintenant traitée avec succès! Et de nombreux moments désagréables associés à des complications peuvent être évités avec un traitement approprié et opportun.

Quel est le danger

Ils n'ont pas commencé à traiter à temps, n'ont-ils pas fait attention à la différence entre l'acuité visuelle et la norme d'âge? Alors préparez-vous au fait que l’amblyopie, l’atrophie partielle du nerf optique, le nystagmus et le strabisme peuvent s’ajouter à la myopie congénitale, à l’hypermétropie et / ou à l’astigmatisme. Ces maladies, en plus des violations graves du système visuel et de la complexité de l'orientation dans l'espace, créeront des problèmes psychologiques et limiteront le choix de la profession à l'avenir. Et la myopie acquise peut entraîner une chute brutale de la vision et des complications graves, notamment un décollement de la rétine.

2. Croyance aux mythes et adhésion aux préjugés

C'est la raison la plus courante qui vous empêche de conserver une excellente vision ou de la restaurer.

"Il passera par lui-même, deviendra trop grand, guérira quand il sera grand." Une telle illusion est populaire, peut-être, non seulement parmi les parents, mais aussi, paradoxalement, parmi les spécialistes.

Qu'entendons-nous le plus souvent? La myopie ne peut pas être guérie, il n'est donc pas nécessaire de la traiter. C'est fondamentalement faux! Il n'y a vraiment aucun moyen de se débarrasser du moins existant sans correction laser. Le traitement de la myopie est effectué uniquement dans le but de prévenir l'augmentation de ce moins.

Une telle myopie progresse très rapidement. Le globe oculaire se développe, il est semé d’entorses et de déchirures de la rétine - les complications les plus courantes de la myopie. Un traitement thérapeutique nous permet d'éviter avec succès tous ces problèmes.

"Le traitement thérapeutique est inefficace, il passera tout seul." Avec clairvoyance et astigmatisme, grâce à une thérapie appropriée, les médecins obtiennent des résultats fantastiques, allant même jusqu'à se débarrasser des lunettes.

Et avec de telles pathologies complexes, considérées jusqu'alors incurables, telles que l'amblyopie, le strabisme ou le nystagmus, avec l'aide d'un traitement, non seulement l'acuité visuelle augmente et l'œil mal voyant (paresseux) entre dans le travail, mais la vision binoculaire et stéréoscopique est restaurée - la capacité de l'enfant à percevoir le format 3D qui est absent chez 90% des enfants atteints de ces pathologies.

Une perturbation aussi grave dans le travail du système visuel peut-elle passer par eux-mêmes?

Quel est le danger

Suivre les mythes est une perte de temps. Si vous connaissez bien la pathologie oculaire, sachez que le traitement demandera du temps et des efforts. Les traitements doivent être effectués plusieurs fois par an, généralement 3 à 4 fois. Et dans le cas de la myopie, peut-être plus souvent.

La charge visuelle des enfants modernes est si importante que le stock de logements (focalisant les yeux) pouvant être atteint est à peine suffisant pour deux mois et que les traitements doivent être effectués plus souvent (il y a quelques années, un traitement tous les 4 à 6 mois était suffisant).

Mais n'ayez pas peur. La question est toujours résolue individuellement. Entre les traitements, le médecin peut recommander des procédures médicales à domicile pour consolider les résultats obtenus.

Tous ces efforts, enfants et parents, rapportent avec intérêt, car chaque jour, grâce au traitement, le résultat est visible.

Attendre le début du traitement lorsque l'enfant atteint un certain âge (soit dit en passant, ils ont rencontré des nombres différents - 7, 10, 18 ans) ou la puberté - l'apogée de la légèreté.

Non, il sera possible de corriger, mais le processus sera plus long et plus coûteux. Et l'opération pour les troubles oculomoteurs (nystagmus et strabisme) doit être effectuée avant d'atteindre cet âge.

3. Prendre des pilules spéciales "pour la vue"

Combien de patients croient encore au pouvoir des "pilules magiques" qu'il vous suffit de boire et vous évitez ainsi de consulter un ophtalmologiste.

Rappelez-vous une fois pour toutes: il n’existe pas de telles pilules!

Quel est le danger

Les comprimés de myrtille, les comprimés de lutéine et les vitamines pour la vision sont un coup publicitaire. Pas plus. Alors que les parents bourrent l’enfant de compléments alimentaires inutiles, le temps s’écoule vite et, quand ils parviennent enfin chez l’ophtalmologiste, de nombreuses occasions vont déjà nous manquer.

Les vitamines sont définitivement bénéfiques. L'été est arrivé, ajoutez des légumes et des fruits de saison à votre régime alimentaire, passez plus de temps à l'extérieur. C'est utile non seulement pour les yeux, mais aussi pour l'organisme dans son ensemble. Mais s'il y a une pathologie oculaire, elle doit être traitée chez un ophtalmologiste pédiatrique.

http://letidor.ru/zdorove/vinovaty-roditeli-3-prichiny-pochemu-u-rebenka-portitsya-zrenie.htm

Développement de l'enfant à 11 mois: caractéristiques, recommandations

La première année de vie du bébé se termine, entraînant de nouveaux changements dans le développement physique et mental. Un enfant de 11 mois acquiert des traits de caractère individuels, de nouveaux intérêts. C'est à ce moment-là que le plus souvent, le bébé fait ses premiers pas dans la vie, prononce les premiers mots. Le comportement de l'enfant, les loisirs et la routine quotidienne changent, le temps alloué au sommeil diurne est réduit.

Les caractéristiques de développement d'un bébé de 11 mois sont telles qu'il en sait beaucoup et devient de ce fait progressivement plus autonome dans la vie de tous les jours et dans la société. Pendant cette période, les parents sont déjà un peu plus faciles à soigner les miettes, car le bébé n'est pas complètement dépendant des adultes.

Caractéristiques du développement du bébé de onze mois

Bien sûr, les principales compétences développées au cours de cette période sont les tentatives de marcher par eux-mêmes. Maman et Papa seront capables de stimuler ces aspirations, en soutenant l'enfant sous les bras ou en appelant à se rapprocher d'eux-mêmes. L'enfant a parfois peur de tomber par terre ou de frapper les meubles. Dans cette situation, il est nécessaire de continuer à s’engager pour qu’il tente à nouveau de marcher. Dans la plupart des cas, environ un an, un enfant repose déjà avec confiance sur ses jambes.

Si l'enfant n'est pas encore prêt à faire ses premiers pas dans 11 mois, mais qu'il rampe beaucoup et lève activement ses membres, il ne devrait pas s'en inquiéter. Donc, le moment n'est pas venu. Il est très utile que le corps en croissance rampe à quatre pattes, car les muscles travaillent en mode intensif. En outre, il est beaucoup plus sûr, réduisant les risques de blessure et de choc.

Chaque enfant à 11 mois a un développement individuel. Mais il est étroitement lié aux particularités de la nutrition. Très probablement, le bébé est déjà capable de manger presque tout ce que les membres adultes de la famille mangent: légumes, fruits divers, céréales. Les aliments durs (pommes, céréales) ne peuvent être administrés qu’après l’apparition des 4 premières dents. Mâcher de tels aliments a un effet positif sur la formation de la bonne morsure.

Lors des dîners et des dîners de famille en général, une culture culinaire se forme. Une miette apprend à garder une cuillère, boire dans une tasse. Beaucoup de mères de cette période pensent au sevrage, mais cela peut être fait un peu plus tard, lorsque le développement du bébé atteint un niveau supérieur et que le tout-petit est complètement transféré dans le menu familial habituel.

Les enfants se développent correctement lorsque le niveau d'activité et de mobilité est suffisant. Ils sont très curieux et, grâce à leur savoir-faire, peuvent accéder aux articles les plus intéressants. Par rapport à la petite enfance, la croissance du bébé a augmenté d'au moins 30 cm.

  • À onze mois, la fillette a généralement une taille comprise entre 67 et 78 cm et un poids de 7 à 11 kg.
  • Le garçon par la même période va atteindre 70 - 79 cm, le poids est de 7,5 - 12 kg.

Compétences des enfants à 11 mois

Que peut un bébé à cet âge? Considérez les compétences de base.

  • Une miette peut se tenir debout en toute confiance, tenant sa main parentale ou un autre support. Les premières étapes ne peuvent être effectuées sans assistance. Souvent, à l'âge de 11 mois, on acquiert des jouets spéciaux en fauteuil roulant qui l'aident à renforcer ses muscles et à développer ses capacités de marche.
  • L'enfant sait s'asseoir debout, mais avec difficulté.
  • À l'âge de 11 mois, l'enfant rampe activement et peut rester assis assez longtemps.
  • Lors de la saisie d'objets, la paume est ouverte en fonction de leur taille.
  • Le gamin pointe la chose qui l'intéresse.
  • Une miette peut contenir une cuillère et même manger avec l'utilisation de cet appareil. La tasse est prise avec deux poignées.
  • L'enfant est capable de saisir de petits objets dans lesquels deux doigts sont impliqués. Il peut aussi mettre un dé à un autre.
  • La plupart des bébés de cet âge ont des dents: deux en haut et en bas. Pour certains enfants, ils ne sont pas encore apparus et c'est normal. Si les incisives ne coupent pas pendant un mois, vous devriez consulter un médecin.

Développement mental

Qu'est-ce qu'un bébé devrait pouvoir faire dans 11 mois? Les enfants se développent mentalement très rapidement, presque chaque jour, démontrant de nouvelles compétences à leurs parents.

  • L'enfant dit ses premiers mots dans la vie qui ont un sens généralisé. Par exemple, "am" exprime le désir de manger. Il connaît déjà quelques mots et en répète de nouveaux après les adultes.
  • Scarce comprend que les parents peuvent être manipulés en pleurant. Maman et papa s'approchent rapidement de l'enfant qui pleure, ils deviennent affectueux et gentils, de sorte qu'il peut parfois gémir exprès. Dans le même temps, il n'y a pas de larmes dans les yeux d'un petit manipulateur, mais il y a un «truc rusé».
  • Le onzième mois de développement nous permet de comprendre de nombreuses conversations d'adultes, la miette répond aux demandes: manger, prendre, donner, montrer et autres. De nombreux enfants secouent la tête, exprimant leur accord ou leur désaccord avec les paroles de leurs parents.
  • Les enfants peuvent être très persistants dans la réalisation de leurs objectifs, répéter les demandes plusieurs fois si le souhait n'est pas donné. Après toute action, ils s’attendent à la réaction de maman et papa: louange, soutien.
  • Pendant les jeux, le bébé tente par tous les moyens de rendre maman et papa heureux, ou même de faire rire les parents par leurs actions. On comprend que «cache-cache» ou «balise» sont des jeux.
  • Développer l'intelligence. Les enfants seront en mesure de pousser un objet dans un autre, debout sur une table, une chaise ou de secouer tous les jouets hors de la boîte pour pouvoir tout récupérer à la fois.
  • Un enfant de 11 mois adore jouer, son développement lui permet d’utiliser des jeux de complot simples: jouets d’alimentation, poupées berçantes.

Comment aider votre enfant à se développer correctement?

Si possible, cela vaut la peine de prendre le bébé entre vos mains plus souvent, malgré le fait qu'il rampe bien seul et qu'il commence à marcher. Les enfants de cet âge ont toujours besoin de la proximité immédiate des parents, en particulier des mères.

Le développement d'un enfant à 11 mois est associé à la formation de la prononciation des mots. Les adultes devraient l’aider de toutes les manières. Si le bébé dit un mot incompréhensible, vous devez essayer de déterminer le sens de ce qui a été dit et de trouver l'objet nommé avec le tot. Divers jeux de discours très utiles:

  • Les jouets sont rassemblés dans un sac, puis sortis à leur tour et appelés pour un enfant. L'option idéale serait d'utiliser des objets proches du sujet: une poupée et une robe, une machine et un volant. D'autres objets que le bébé voit tous les jours conviendront également à ce jeu: un crayon, une cuillère, un livre.
  • Les experts recommandent l’utilisation de cartes Doman.
  • Bébé de 11 mois est plus facile à retenir les mots lors de jeux actifs, donc toutes les actions doivent être commentées. Les noms d’objets divers, c’est-à-dire les noms, sont mieux assimilés; ils devraient donc être les plus nombreux.
  • Vous pouvez organiser des scènes simples avec des mots accompagnés d'actions appropriées: «donnez», étirez vos mains, «allumez» - donnez le sujet, «bonjour» - agitez la poignée, «au revoir» - agitez votre main. Les mots doivent être prononcés lentement, sans hâte, en les étirant légèrement.
  • Pendant la cuisson, le bébé devrait être informé de ce que vous allez faire, des produits dont vous aurez besoin pour le plat et du déroulement du processus. Utilisez les mots: laver, éplucher, savoureux, sucré, salé, amer, bouillir.
  • Souvent, les enfants qui parlent encore mal mangent peu, ce qui est associé à un mauvais développement des mâchoires. Dans une telle situation, ils sont encouragés à donner des aliments solides: pommes, carottes.

La lecture

Le développement de l'enfant n'est pas complet sans lecture. Cela a un effet positif sur l'attention, l'imagination, l'amour des livres. Les parents devraient agir comme suit:

  • Des livres-jouets ou des produits en carton dur doivent être utilisés pour les jeux d'enfants.
  • Il est nécessaire de montrer les miettes de l'image, appelant les animaux représentés, les personnages de conte de fées, les objets.
  • De courtes chansons des livres peuvent être chantées.
  • Pour maintenir l’intérêt pendant la lecture, les parents doivent changer le timbre de la voix et utiliser activement les expressions faciales et les gestes.
  • La lecture de livres de développement devrait être fréquente, mais courte dans le temps.
  • Pendant la lecture, ne forcez pas le bébé à s’asseoir à côté de lui et à l’écouter, laissez-le bouger.

Comment développer un enfant? Progressivement, tout en observant les recommandations ci-dessus, le bébé apprendra à se concentrer sur les livres. Il vaut mieux choisir ceux-ci, où sur chaque page il y a une belle image et un petit poème composé de plusieurs lignes. Pendant que le bébé revoit l'image, le texte sera lu. Après cela, karapuza vaut la peine d’être laissé jouer ou ramper. Après un certain temps, revenez au livre, mais à la page suivante.

Lire et raconter des histoires aide à développer la pensée. De plus, la voix et la proximité préférées des parents seront associées aux livres.

Compétences de communication

Développer pleinement l'enfant aidera la communication avec les autres enfants. Une bonne solution serait de visiter des établissements d’enseignement conçus pour les enfants. Il est préférable de marcher sur des terrains de jeu spéciaux fréquentés par des pairs, ainsi que par des hommes plus âgés.

Si parmi les connaissances il y a des couples mariés avec enfants, vous devriez leur rendre visite plus souvent. Pour une communication normale avec des pairs, 40 minutes suffisent. Les adultes ne doivent pas interférer avec les jeux, laissez les enfants apprendre à communiquer entre eux. Les jeter seuls ne vaut pas la peine, il suffit de prendre la place de l'observateur. Pour un enfant de 11 mois, consulter un livre, dessiner et jouer à des jeux de rôle fera l'affaire.

Jusqu'à presque deux ans, les enfants associent les jouets qu'ils ont entre les mains à une certaine continuation d'eux-mêmes. Ils ne peuvent donc pas comprendre comment et pourquoi ils devraient être donnés à un autre enfant. Les parents ne devraient pas les gronder, car une sorte de «cupidité» est naturelle.

Le bon développement de l'enfant dépend des mères et des pères. Seuls les parents toujours présents pourront donner naissance à un bébé heureux, en bonne santé, intelligent, physiquement et mentalement développé.

http://legkopolezno.ru/zozh/deti/razvitie-rebyonka-v-11-mesyatsev/

Tout sur le développement d'un enfant en 11 mois: de quoi devrait bébé

L'enfant a 11 mois. Quatre semaines avant le premier anniversaire. À cet âge, l'enfant a déjà beaucoup appris et toutes ses compétences sont activement améliorées. Pour les parents, cette période est à la fois agréable et difficile: la miette devient indépendante, ne reste pas immobile et nécessite une surveillance constante. Le sommeil de jour est réduit dans le temps et change le comportement du petit enfant.

Croissance et développement de l'enfant en 11 mois

Au onzième mois de la vie, la prise de poids chez le nourrisson est en moyenne de 400 g et le taux de croissance a augmenté de 1 à 1,5 cm. La circonférence de la tête et du thorax a augmenté d'environ 0,5 cm. Les taux de croissance chez les enfants en bonne santé peuvent différer, mais pour déterminer le standard statistique moyen, il existe des valeurs moyennes d'indicateurs de développement physique fournies par l'OMS.

Tableau des principaux paramètres du développement physique des enfants à 11 mois

Compétences de base

Un bébé de onze mois chaque jour fait de nouvelles découvertes et découvre le monde qui l’entoure. La miette est si curieuse qu’elle cherche à grimper partout (sous la chaise, la table, le lit) et à tout y voir. Il essaie tout au goût et au toucher, obligeant souvent les parents à s'inquiéter si l'enfant avait pris quelque chose de plus dans la bouche. À cet âge, les enfants sont des contraintes absolues, ils exigent une attention maximale de la part de leur mère et ne lui laissent pas une minute de repos.

Que devrait être capable d'enfant dans 11 mois

Liste des compétences de base:

  • se tenir debout seul, debout sans appui, s'asseoir de n'importe quelle position, marcher par la main avec un adulte ou s'accrocher à un support;
  • garder la cuillère et essayer de manger à partir d'elle, tout en étant recouverte du contenu de l'assiette de la tête aux pieds;
  • pointer du doigt les articles à la demande d'un adulte («montrer où se trouve la machine?»);
  • certains jouets ont des préférences particulières;
  • prononcer des mots et des syllabes monosyllabiques simples, désigner des actions avec des sons;
  • essayez de copier les actions d'adultes ou d'enfants plus âgés dans la famille;
  • tournez-vous pour le nommer.

Différences dans le développement des garçons et des filles

En comparant le développement des filles et celui des garçons à 11 mois, on peut affirmer sans risque que les paramètres mentaux et physiques des enfants des deux sexes se situent globalement au même niveau. Il existe des opinions selon lesquelles les garçons apprennent plus tard à marcher et à parler, contrairement aux filles. C’est parfois le cas, mais dans une plus grande mesure, le processus de développement se déroule individuellement et le développement de compétences spécifiques dépend de l’enfant lui-même.

La différence entre les garçons et les filles du onzième mois concerne principalement l'activité, le comportement avec les adultes, le choix des jouets, etc.

  • Ainsi, les filles passent plus de temps dans un état mesuré et calme et peuvent se séduire avec un jeu monotone de cubes pendant au moins une demi-heure.
  • Dans les jeux de garçons, il y a plus de mouvement, de dynamisme, il est difficile pour eux de rester assis. Même les enfants de cet âge sont moins timides, ils sont plus disposés à contacter leurs pairs avec des enfants inconnus.

Développement neuro-psychomoteur et mental au 11ème mois de la vie

Par rapport au mois précédent, le développement mental de l’enfant subit de petits changements. À cet âge, le bébé est devenu presque une personne indépendante, la période de dépendance totale à la mère a été laissée. Avant vous - un homme de presque un an avec ses propres préférences et habitudes.

Pour vérifier si le développement de l'enfant est normal à 11 mois, les parents doivent réussir un petit test avec le bébé:

  • appréciez à quel point l'enfant s'assied et s'assied, se lève et marche près du support, rampe à quatre pattes;
  • Vérifiez si l'enfant essaie d'imiter au moins un peu les mouvements que vous avez indiqués ou qu'il a déjà vus. Par exemple, l'enfant connaît le but de la cuillère, du peigne, de la serviette et essaie de réaliser des actions logiques avec eux;
  • Demandez à l'enfant de poser une simple tour de trois ou quatre cubes. L'enfant devrait essayer de mettre progressivement 2-3 cubes les uns sur les autres.

Si un enfant accomplit facilement les tâches ci-dessus, vous ne pourrez que vous en féliciter - votre petit héritier se développe correctement.

Le tableau ci-dessous indique ce à quoi vous pouvez faire attention en évaluant le développement physique du bébé.

http://rebenokmama.ru/razvitie-rebenka-11-mesyacev/

Développement de l'enfant à 11 mois

Votre bébé devient de plus en plus mature chaque jour, le premier anniversaire n’est pas loin. L'enfant a tellement appris et beaucoup appris pendant cette période, mais combien de choses intéressantes nous attendent.

Développement physique à 11 mois de la vie

Pour le onzième mois de vie, le bébé devrait atteindre 400 à 450 grammes.

La longueur du corps de l'enfant augmente de 1 à 1,5 par cm ce mois-ci et la circonférence de la poitrine et de la tête est de 0,5 cm.

Les dents continuent à éclater. Au onzième mois, ils auront peut-être déjà huit ans. En règle générale, il s'agit de 2 incisives moyennes inférieures (éruption en 6-7 mois); 2 incisives moyennes supérieures (à 8-9 mois) et 2 incisives latérales supérieures (à 9-10 mois) et 2 incisives latérales inférieures (à 11-12 mois).

Développement neuropsychique de l'enfant pendant 11 mois

Votre bébé est déjà si gros, il comprend vos demandes et vos interdictions et, bien sûr, il n’oublie pas de montrer son «moi» de temps en temps, car il a déjà une grande personnalité.

Motricité à 11 mois

À onze mois, l'enfant peut:

  • Indépendamment assis et debout;
  • Montez à une altitude et descendez de celle-ci;
  • Surmonter divers obstacles;
  • Il peut se déplacer rapidement et sur de longues distances à quatre pattes;
  • Un bébé peut boire dans une tasse ou dans une tasse tout en pouvant le tenir seul;
  • Essayer de manger seul avec une cuillère;
  • S'accroupit vaguement;
  • Pour la musique dépeint un semblant de danse;
  • Tout commence à marcher mieux sans aide. La plupart des bébés vont tenir la main d'un adulte ou en équilibre avec leurs mains. Tout en marchant, le gamin se balance, incline le corps en avant, écarte les jambes, saisit le support.

Développement cognitif

Un bébé de 11 mois peut jouer à des jeux de complot simples (nourrir les poupées, les endormir, se baigner, etc.). Il connaît bien et montre des parties du corps sur lui-même et sur les autres.

De nombreux enfants savent comment construire une tour de plusieurs cubes, distinguer les couleurs, cerner les anneaux d'une pyramide.

À la demande d'un adulte, trouve et donne le bon jouet.

J'aime beaucoup les enfants de cet âge pour copier les actions des adultes. Par conséquent, les adultes doivent surveiller attentivement leurs actions, car le bébé peut très rapidement adopter de mauvaises habitudes.

À l'approche de l'année, les bébés s'intéressent activement à la communication avec d'autres personnes, en particulier avec les enfants.

Développe activement le goût et le toucher du bébé. L'enfant essaie un nouvel aliment, il est intéressé à toucher différentes surfaces. Il est très utile à cet âge, pour le développement de l'enfant, de lui donner les pieds nus sur le sable, l'herbe, une surface rugueuse. Donnez des jouets mouillés au toucher, abaissez son manche dans un pot de haricots, avec de la gelée.

Développement de la parole

À l'âge de 11 mois, l'enfant commence à bien imiter les sons simples, tels que le bruit du moteur de la voiture, les progrès de l'horloge, la façon dont l'eau coule, comme disent les animaux et les autres.

Essayez d'encourager l'enfant à parler aussi souvent que possible. Posez plus de questions, à cet âge, l'enfant comprend 5 à 6 fois plus qu'il ne peut en dire.

L'enfant regarde les adultes avec un grand intérêt, leurs lèvres. Il commence à utiliser des mots simplifiés (av-av, boo, bi-bi et autres). À 11 mois, dans le vocabulaire du bébé, environ 4 à 5 mots simplifiés. Certaines miettes contiennent des mots particuliers qu’ils ont eux-mêmes inventés pour désigner certains articles. Par exemple, un bébé peut nommer un «aquarium» de poisson, un collant «oty», etc.

À 11 mois, l'enfant comprend bien quand il est loué et quand il est grondé.

Soins de bébé à 11 mois

Le régime et la routine quotidienne à 11 mois restent les mêmes. En règle générale, les enfants de cet âge dorment deux fois par jour et mangent 4 à 5 fois.

À l'âge de 11 mois, de nombreux bébés cessent de manger de nuit.

À l'âge de 11 mois, les bébés commencent à marcher. Vous devez donc porter une attention particulière à ses chaussures. Il devrait être de taille appropriée, avec une semelle suffisamment rigide, avec un dos solide, bien plié et fabriqué avec des matériaux sûrs.

À cet âge, vous pouvez commencer ou continuer (si vous avez déjà commencé) à habituer l'enfant au pot. N'oubliez pas de féliciter le bébé, même s'il vient de s'asseoir sur le pot, c'est très important!

Faites attention à l'hygiène buccale, surtout si votre bébé a déjà des dents.

Le reste des soins du bébé reste le même. Se laver, se baigner, se promener au grand air, massage, gymnastique.

Nutrition du bébé à 11 mois

Pour de nombreux enfants, l'appétit diminue chaque année, le plus souvent en raison de la poussée dentaire, tandis que d'autres manifestent leur tempérament. Ayez de la patience pour nourrir le bébé à diverses astuces. De la nourriture sous forme de jeu, nourrissez-le avec son jouet préféré en même temps, décorez les plats, goûtons quelque chose de délicieux.

Il est recommandé de maintenir l'allaitement au moins jusqu'à un an. Les experts en allaitement recommandent d'allaiter jusqu'à ce que le bébé refuse.

En règle générale, à 11 mois, les principaux produits ont déjà été introduits dans l’alimentation du bébé. Il s'agit d'une variété de céréales, de légumes, de fruits, de plats de viande et de poisson, de produits laitiers et de pâtisseries.

Pour un enfant de cet âge, des plats appropriés, de consistance homogène, coupés en petits morceaux, cuits à la vapeur, cuits à la vapeur ou bouillis.

À 11 mois, le bébé peut manger de nombreux plats pour adultes. La seule différence est qu'ils n'ajoutent pas d'épices au plat des enfants et ne lui donnent pas la consistance appropriée. Par exemple, les ragoûts avec viande et légumes peuvent être cuisinés pour toute la famille. Utilisation pour cette viande de boeuf ou de poulet non grasse. Les adultes ajoutent des épices à leurs assiettes et une partie d'un enfant pétrit simplement une fourchette en petits morceaux ou à la consistance d'une purée. Si vous le souhaitez, la viande pour bébé peut être broyée avec un mélangeur ou divisée en petites fibres et mélangée à des légumes.

Produits recommandés et leur quantité pour un enfant de 11 mois

Jus de fruits - 90-100 ml;

Purée de fruits - 90-100 grammes;

Fromage cottage - 50 grammes;

Purée de légumes - 200 grammes;

Bouillie de lait - 200 ml;

Viande hachée - 60-70 grammes;

Purée de poisson - 60-70 grammes;

Émincer le foie - 30 grammes;

Biscuits, biscuits - 10-15 grammes;

Huile végétale - 5 à 6 grammes;

Beurre 5-6 grammes.

Alimentation approximative de l'enfant dans 11 mois

6h00 - lait maternisé ou lait maternisé adapté - 200 ml

10h00 - Porridge (170 grammes), 1/2 purée de fruits jaune (30 grammes), pain (10 grammes);

14h00 - Soupe de légumes, en purée 50 ml; Purée de légumes 150 grammes; Purée de viande (ou poisson 1-2 fois par semaine) - 60 grammes; Pain 10 grammes, jus de fruits 50 ml.

18h00 - kéfir adapté - 150 ml; fromage cottage (50 grammes); biscuits (5-10 grammes);

22h00 - Lait maternisé ou lait maternisé adapté - 200 ml.

Si la mère a du lait, il est alors envisagé de lui donner le lait maternel au moins 1 à 2 fois par jour pendant un an et après la première année de vie (à condition que la mère ait du lait).

Examens obligatoires à 11 mois

À 11 mois, vous devez consulter un pédiatre pour évaluer le développement physique et neuropsychique de l'enfant. Le médecin va peser et mesurer l'enfant, lui demander ce qu'il peut faire. Les données reçues apporteront l'histoire du développement de l'enfant.

Si nécessaire, donner des conseils sur les soins, la nutrition, le massage.

Comment jouer avec un bébé à 11 mois?

À 11 mois, l'enfant est bien capable de trouver des objets, donc il aime vraiment si vous lui pardonnez de choisir parmi une pile de jouets et de vous donner un jouet spécifique. Assurez-vous de le féliciter, car il fait de gros efforts.

En outre, le bébé est très occupé par des parties du corps qu’il ne connaît plus et ne montre plus. Demandez-lui «Où est sa bouche (ou toi)? Où sont les yeux? "

Le gamin sait déjà comment jouer à des jeux de complot simples, aidez-le à nourrir les poupées, mettez-les au lit.

Considérez des livres avec des images lumineuses avec l'enfant, donnez-lui l'occasion de tourner les pages.

Le gamin de cet âge est très actif et aime jouer à des jeux bruyants et actifs. Particulièrement enthousiasmé, les pleurs bercent, tournoient, tournoient, s'abaissent à l'envers. Ces jeux sont particulièrement intéressants pour les pères, car ils assurent le bébé de manière physique et fiable.

Quels jouets sont adaptés à cet âge?

Plus près de l’année, les enfants aiment de plus en plus jouer non pas avec des jouets, mais avec des objets pour adultes. N'étouffez pas son intérêt, car on peut donner au bébé une casserole, une vieille horloge ou un téléphone. Laissez jouer avec eux, explorer.

Les mêmes jouets ennuient rapidement l'enfant, alors essayez de les changer, mais n'offrez pas trop de jouets en même temps. Cela peut rapidement fatiguer un enfant.

À cet âge, le bébé est très actif, il n'est pas nécessaire de le retenir, essayez de parler plus avec lui, racontez et montrez. Jouez avec lui et, à travers le jeu, enseignez l'indépendance, la sociabilité et apprenez-leur à travailler.

http://www.mapapama.ru/children/calendar_baby/month11
Up