Le degré de déficience visuelle est déterminé par le niveau de diminution de l'acuité visuelle - la capacité de l'œil à voir deux points lumineux séparés par une distance minimale. La capacité d'une personne à distinguer les lettres ou les signes du dixième rang d'une table spéciale à une distance de cinq mètres correspond à l'acuité visuelle normale égale à un - 1,0. La différence dans la capacité de distinguer les signes entre les lignes subséquente et les lignes précédentes correspond à une différence d'acuité visuelle de 0,1.
Les groupes d'enfants malvoyants suivants sont distingués:
1) les enfants aveugles sont des enfants qui manquent complètement de sensations visuelles ou ont une vision résiduelle (l’acuité visuelle maximale est de 0,04 dans le meilleur œil qui utilise des moyens de correction conventionnels - lunettes), ou qui conservent la capacité d’allumer la sensation;
2) Absolument ou totalement aveugle - enfants avec un manque complet de sensations visuelles; partiellement aveugle - enfants avec perception de la lumière, vision façonnée avec une acuité visuelle de 0,005 à 0,04;
3) malvoyants - enfants présentant une acuité visuelle de 0,05 à 0,2. Leur principale différence par rapport aux non-voyants est qu’avec une diminution prononcée de la sévérité de la perception, l’analyseur visuel reste la principale source de perception de l’information sur le monde et peut être utilisé comme chef de file du processus éducatif, y compris la lecture et l’écriture.
En fonction du moment de l'apparition du défaut, il existe deux catégories d'enfants:
1) enfants aveugles - enfants atteints de cécité congénitale ou aveugles âgés de trois ans. Ils n'ont aucune représentation visuelle et l'ensemble du processus de développement mental se déroule dans des conditions de perte totale du système visuel.
2) aveugle - enfants qui ont perdu la vue à l'âge préscolaire et plus tard.
Les maladies congénitales et les anomalies du développement des organes de la vision peuvent être le résultat de facteurs néfastes externes et internes. En tant que facteurs génétiques, une violation de la fonction visuelle peut être: un trouble métabolique, se manifestant sous la forme d'un albinisme, des maladies héréditaires conduisant à un développement altéré du globe oculaire, une pathologie choroïdienne héréditaire, des maladies de la cornée, des cataractes congénitales, certaines formes de pathologie rétinienne.
Des anomalies de la vision peuvent également survenir à la suite d’effets négatifs externes et internes survenus pendant la grossesse. La gestation pathologique, les maladies virales d'origine maternelle, la toxoplasmose, la rubéole, etc. peuvent affecter le développement du fœtus.
La cécité et les déficiences visuelles profondes provoquent des anomalies dans tous les types d’activités cognitives. L’impact négatif de la déficience visuelle se manifeste même lorsque ce défaut ne doit pas nuire au développement de l’enfant.
La systématisation, la classification, le regroupement du matériel, ainsi que la création de conditions propices à une perception claire, sont indispensables au développement de la mémoire avec une vision altérée.
La formation de la parole chez les personnes malvoyantes et les malvoyantes est fondamentalement la même, mais le manque de vision ou sa perturbation profonde modifie l’interaction des analyseurs, ce qui a pour conséquence la restructuration des connexions et le processus de formation de la parole est inclus dans un système de communication différent de celui des personnes vues. La parole des aveugles et des malvoyants se développe au cours d'une activité humaine spécifique - la communication. Particularités de la formation - le rythme du développement change, le vocabulaire et le sémantique sont perturbés, un "formalisme" apparaît, un grand nombre de mots sont accumulés qui ne sont pas liés à un contenu spécifique. Les actions conjointes avec désignation verbale verbale des objets eux-mêmes et les actions avec eux stimulent d’une part la corrélation des mots appris par l’enfant avec des objets spécifiques du monde environnant, d’autre part, ils conditionnent une meilleure connaissance du monde extérieur en cours de fonctionnement actif avec des objets.
La parole de l'aveugle exerce également une fonction compensatoire, y compris dans la cognition sensorielle et médiée du monde environnant, dans les processus de formation de la personnalité. La compensation des conséquences d'une déficience visuelle profonde avec la participation de la parole se manifeste le plus clairement dans la cognition sensorielle, car elle clarifie, corrige et dirige le flux des processus de cognition sensorielle, vous permet de percevoir de manière plus complète et plus précise le monde objectif sous forme de sensations et d'idées.
La spécificité du développement de la parole s’exprime également dans le faible usage des moyens de communication non linguistiques - expressions faciales, pantomimiques, car la déficience visuelle rend difficile la perception des mouvements expressifs et ne permet pas d’imiter les actions et les moyens expressifs utilisés par les voyants. Cela affecte négativement la compréhension de la parole des voyants et son expressivité chez les aveugles et les malvoyants. Dans de tels cas, un travail spécial est nécessaire pour corriger leur discours, leur permettant de maîtriser le côté expressif, les expressions faciales et la pantomime et d'utiliser ces compétences dans le processus de communication.
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L'excellent bien-être d'une personne est un indicateur de son état de santé général. Ceci, à son tour, affecte la capacité d'un individu à atteindre des objectifs, à résoudre des problèmes, à profiter de la vie et à être simplement heureux. Avec l'aide des yeux, les gens obtiennent la plupart des informations du monde extérieur. Par conséquent, il est important de porter une attention particulière à la santé de vos yeux. L'astigmatisme est l'une des maladies les plus courantes. Il existe un ensemble de procédures médicales et d'exercices spéciaux pour les yeux astigmatisés. En les utilisant, vous ne vous poserez jamais la question: comment traiter l'astigmatisme?
L'astigmatisme est une maladie des yeux dans laquelle la sphéricité de la cornée ou du cristallin est perturbée: il présente des courbures différentes dans des directions différentes. Il n'y a donc pas de point focal.
Ainsi, dans le cas d'astigmatisme dans les méridiens du revêtement de la cornée, le pouvoir de réfraction est différent. Lors du passage des rayons lumineux, l'image d'une chose apparaît déformée et floue. En effet, la mise au point de certaines parties de l’image se produit sur la rétine de l’œil et le reste après ou avant celle-ci.
On distingue les types d’astigmatisme suivants:
En fonction de la nature de l'apparition, l'astigmatisme est congénital et acquis (principalement chez l'adulte). Sur la base de cette classification, les raisons suivantes expliquent son apparition:
Traiter l'astigmatisme à temps et correctement. Par conséquent, si vous détectez des signes d'astigmatisme ou une déficience visuelle, vous devriez consulter un médecin et vous faire examiner. Ne pas interférer avec la charge pour les yeux.
Un diagnostic correct et un traitement de l’astigmatisme personnalisé sont très importants, en fonction de l’âge, de la nature de l’occurrence, des caractéristiques anatomiques et de l’état général de la santé humaine. Par conséquent, il est nécessaire d’examiner attentivement le choix d’une clinique et d’un spécialiste dans ce domaine.
Aujourd'hui, la correction de l'astigmatisme en ophtalmologie est réalisée selon 3 méthodes principales:
Le traitement opportun de l'astigmatisme est très important. Ignorer la maladie entraîne un strabisme, une vision floue, des maux de tête et des douleurs.
Une approche intégrée est importante dans le traitement de l’astigmatisme. Parallèlement aux méthodes médicales, il est également nécessaire d’utiliser systématiquement des exercices spéciaux (exercices) pour les yeux.
La gymnastique vous permettra de tonifier les muscles des yeux, de soulager leurs tensions.
Pour que l'efficacité de ces activités soit plus grande, il est nécessaire de suivre les recommandations suivantes:
La charge pour les yeux consiste à détendre et raffermir les parties. La gymnastique pour les yeux astigmates comprend les exercices suivants:
La gymnastique pour les yeux sous forme d'exercices de yoga est également efficace pour améliorer l'acuité visuelle et renforcer les muscles. Cet exercice pour les yeux doit être effectué debout ou assis. Gardez votre posture droite. Le yoga des muscles oculaires comprend les exercices suivants:
L'astigmatisme est une maladie oculaire courante. En cas de maladie grave, l’acuité visuelle est altérée. En cas de symptômes de perte de vision, vous devriez consulter un spécialiste. Un diagnostic opportun et un traitement approprié vous permettront de corriger l'astigmatisme (gymnastique pour les yeux, correction avec des lentilles, lunettes). L'astigmatisme n'est possible qu'avec une intervention chirurgicale (correction au laser).
L'exophtalmie est le défaut physique le plus visible pour les étrangers. Dans la terminologie médicale, le terme "exophtalmie" signifie un œil de bogue, bombant le globe oculaire en avant, parfois avec un décalage sur le côté. Ce phénomène se produit assez souvent, peu importe le sexe ou l'âge.
Le phénomène de l'exophtalmie (traduit du grec - borgne) se produit lorsque le patient a une saillie involontaire du globe oculaire en avant.
La saillie ou proptose, également appelée exophtalmie, est le résultat de diverses maladies qui ne sont pas liées à un dysfonctionnement des organes de la vision. Le contraire de l’exophtalmie est l’énophtalmie.
La cause la plus fréquente d'exophtalmie est l'augmentation du volume de l'orbite de l'œil dans le volume, directement dans l'espace rétrobulbaire.
Cela est souvent dû à la présence de processus neurodystrophiques, traumatiques et inflammatoires de natures différentes. L'obtude peut être due au développement de processus qui ont:
Une exophtalmie prononcée peut s'accompagner d'une restriction importante de la mobilité du globe oculaire, ce qui conduit finalement à une altération de la vision.
L'état de la fonction visuelle dépend de la nature et de la gravité des processus pathologiques. L'élévation du globe oculaire avec exophtalmie peut être à peine perceptible, mais aussi clairement exprimée, accompagnée d'une hyperhémie, d'un œdème des paupières et de la conjonctive, et être également associée à un déplacement latéral du globe oculaire, qui limite fortement la mobilité de l'œil.
En règle générale, la fonction motrice du globe oculaire est entièrement préservée ou quelque peu limitée. Une limitation significative (absence complète) de la mobilité du globe oculaire indique indirectement l'intensité du processus inflammatoire directement dans l'orbite. Souvent, le déplacement des globes oculaires ou une restriction de leur mobilité est accompagné de diplopie.
La kératite (inflammation de la cornée) peut souvent être causée par une fermeture incomplète de la fissure palpébrale, avec une exophtalmie prononcée. En outre, des modifications du fond de l'œil (névrite, congestion et atrophie du nerf optique, œdème et hémorragie rétinienne) sont également détectées.
Dans certains cas, vitrectomie recommandée, ainsi que des contre-indications et des complications possibles après cette opération.
Des recommandations pour choisir des lunettes pour la correction de la vue peuvent être trouvées dans cette publication.
Par la nature de l'occurrence sont distingués:
L'inflammation de l'hypothalamus, accompagnée d'un déséquilibre hormonal, constitue le principal facteur. Une enflure soudaine des paupières progresse rapidement en chimiose de la conjonctive, et une parésie des nerfs oculomoteurs se produit. Une pression intraoculaire élevée se joint aux symptômes ci-dessus.
En règle générale, dans cette forme d'exophtalmie, la douleur dans les orbites oculaires n'est pas observée, la mobilité des globes oculaires est entièrement préservée, la diplopie est absente, ainsi que les complications de la cornée.
Pour la forme d'exophtalmie à goitre toxique diffus, les symptômes caractéristiques sont les suivants:
La forme œdémateuse de l'exophtalmie survient spontanément ou à la suite de l'ablation de la glande thyroïde. La violation de la position du globe oculaire est associée à une production excessive d'hormone stimulant la thyroïde de l'hypophyse antérieure.
Le patient note une douleur orbitale accompagnée d'une augmentation de la pression intraoculaire. Il y a une diminution significative de l'acuité visuelle due aux modifications de la cornée (dans les cas graves, ulcères de la cornée et hypopyon).
Un globe oculaire pulsant est caractéristique de la forme fausse et vraie d’exophtalmie pulsée, et la pulsation résultante est synchrone du pouls. En d'autres termes, les oscillations des parois veineuses au moment de l'impulsion provoquent un basculement correspondant du globe oculaire.
L'exophtalmie sous cette forme peut se manifester peu de temps après la blessure ou quelque temps plus tard. Les acouphènes et les maux de tête sévères entraînent une exophtalmie pulsée, facilement ressentie à la palpation.
Nous recommandons un article sur une maladie aussi grave que le rétinoblastome, qui détaille les causes et les méthodes de traitement modernes.
Ce qui doit être fait si vous avez des «mouches devant les yeux» est couvert en détail dans cette publication.
En particulier, lors de l'écoute avec un phonendoscope à la fois au-dessus de l'œil et à l'intérieur de celui-ci, le murmure du bruit systolique est clairement défini. Lorsque vous appuyez sur l'artère carotide, le bruit et la pulsation peuvent disparaître, mais plus tard, en dehors de l'orbite, les veines (par exemple, sur le front, les tempes, les joues ou le cou) se dilatent.
La forme intermittente d'exophtalmie se caractérise par une saillie du globe oculaire avec inclinaison légère de la tête ou un effort physique d'intensité quelconque et se produit, en règle générale, avec une dilatation orbitaire variqueuse.
Parfois, il y a une pulsation du globe oculaire, cependant, contrairement à l'exophtalmie pulsante, il n'y a pas de sensations subjectives lourdes.
Les dysfonctionnements oculaires décrits ci-dessus sont diagnostiqués sur la base de l'image tonique générale du patient, ainsi qu'à l'aide d'une règle ou d'un instrument de mesure spécial avec une échelle. L'exophtalmomètre (proptosomètre) effectue des mesures jumelées de l'exposition du globe oculaire.
En particulier, des encoches spéciales de l'instrument sont appliquées sur les bords des os des orbites des yeux pour comparer les points les plus larges des protubérances de la cornée des deux yeux, qui se reflètent dans les miroirs inclinés de l'instrument de profil.
Habituellement, les mesures sont effectuées dans 2 positions: en regardant de haut en bas. Ainsi, les mesures obtenues indiquent une exophtalmie si la valeur dépasse 20 mm. La différence de hauteur des yeux de 2 mm est considérée comme suspecte. Distinguer l'exophtalmie sous forme douce (21-23 mm), moyenne (de 24 à 27 mm) et distincte (plus de 28 mm).
Une reconnaissance plus détaillée des types et des formes d'exophtalmie est réalisée sur la base d'un historique détaillé du patient, de symptômes cliniques exprimés et cachés, de méthodes de laboratoire et de radiologie, de diagnostics par ultrasons et d'isotopes.
La méthode de traitement est déterminée principalement par les causes véritables et la nature, ainsi que par la gravité de la maladie qui a entraîné une altération de la fonction visuelle.
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À propos, l'ophtalmologiste n'est peut-être pas toujours le médecin traitant, car les procédures médicales visent généralement à éliminer les causes de la maladie sous-jacente. Le traitement est souvent effectué conjointement par un oto-rhino-laryngologiste, un endocrinologue, un neuropathologiste, un neurochirurgien.
Traitement de l'exophtalmie - moment assez controversé et controversé de la pratique médicale. Les avis des experts étaient partagés: certains considèrent que la chirurgie de décompression est aussi efficace que possible dès les premiers stades de l’exophtalmie, d’autres tendent à ne recourir à la chirurgie qu’après un traitement conservateur infructueux et inefficace.
Une des options de traitement est la chirurgie plastique pour éliminer le défaut visuel.
L'issue du traitement dépend entièrement des causes de l'exophtalmie.
http://1ozrenii.ru/lechenie-glaz/po-narusheniyu-ostroty-zreniya-razlichayut/Cela comprend la liste complète des maladies des yeux qui entraînent une détérioration de l’acuité visuelle. Selon des études statistiques portant sur plus de six milliards de personnes sur notre planète, environ quatre milliards de personnes souffrent de déficience visuelle. En outre, d’eux utilisent les moyens de correction, seulement 1,3 milliard.
La perturbation de l'analyseur visuel entraîne la formation d'obstacles à un grand nombre de types d'emploi. Les personnes malvoyantes ne sont pas autorisées à pratiquer de nombreux sports et ne peuvent pas servir dans des troupes d'élite, telles que des troupes ou des forces spéciales. En outre, une mauvaise vue ne permet pas de piloter du matériel embarqué et bien plus encore.
Bien sûr, tout cela affecte négativement l'état psychologique et émotionnel d'une personne. En raison d'une mauvaise vision pour une personne, des dangers apparaissent immédiatement dans le monde extérieur - il s'agit de collisions et de chutes sur le trottoir, de dangers sur les autoroutes, etc.
Tous les types de déficience visuelle peuvent être divisés en deux groupes - types de déficience visuelle organiques et fonctionnels.
Les types organiques de déficience visuelle comprennent les pathologies ophtalmologiques qui se développent accompagnées de modifications structurelles, telles que les lésions atrophiques du nerf visuel, la blépharite et la conjonctivite, ainsi que d'autres. Ces déficiences visuelles peuvent entraîner un mauvais parcours des rayons lumineux dans l'organe de la vision.
Les types fonctionnels de déficience visuelle peuvent également se développer en même temps que des changements structurels. Mais la détérioration de la fonction visuelle dans ce cas est due à une raison complètement différente: des changements dans le cours des rayons de lumière qui, pénétrant dans l'organe de la vision, forment l'image de l'objet. Ces types de déficience visuelle sont liés aux pathologies réfractives.
La vision normale s'appelle commensurate ou emmetropic. Les myopes voient bien les objets proches, les lointains voient les mauvaises choses et les hypermétropes, au contraire. Près des deux tiers de l’humanité souffrent d’hypermétropie ou de myopie, c’est-à-dire qu’ils ont les yeux amétropes.
Chez les personnes myopes, en raison de la résistance accrue du moyen de réfraction en raison de la taille accrue du globe oculaire, les rayons de la lumière provenant d’objets éloignés sont focalisés devant la rétine. En conséquence, dans la zone de la tache jaune, une image claire n'est pas obtenue, les objets distants sont visibles de manière vague. Mais les rayons lumineux des objets proches dans l'œil myope convergent exactement sur la rétine et donnent une image claire sans tension ou avec une tension minimale lors de l'accommodation. Les personnes myopes peuvent lire pendant des heures, travailler avec des détails très fins sans se fatiguer de la vue.
Au contraire, ils se distinguent par un faible pouvoir réfractif ou une taille insuffisante le long de l'axe antéro-postérieur. Les rayons lumineux des objets proches et lointains dans un tel œil sont réfractés moins que nécessaire et il n’ya pas d’image claire sur la rétine, car le foyer se trouve être derrière la rétine. Ces changements dans les conditions de focalisation de l'image dans l'œil sont appelés réfractifs.
Les personnes myopes et myopes améliorent leur vue avec des lunettes. Le verre convexe installé devant l'œil lointain augmente le pouvoir de réfraction de l'œil, la focalisation des rayons lumineux est transférée exactement à la rétine et l'œil fonctionne avec moins de tension. Le verre concave, placé devant l'œil myope, réduit son pouvoir de réfraction, les rayons des objets distants convergent en un point jaune - la vision améliore la distance. Cependant, l’utilisation de lunettes entraîne inévitablement un affaiblissement des muscles internes de l’œil, ce qui oblige à remplacer progressivement les lunettes par des lunettes plus résistantes.
La capacité d'adaptation oculaire est étudiée à l'aide de ce que l'on appelle l'ergographie oculaire, ce qui permet de déterminer avec précision le degré de fatigue visuelle. L'ergographie s'est également révélée être une méthode précieuse pour l'identification des troubles de la réfraction oculaire dynamique chez les enfants et les adolescents myopes: elle peut être utilisée pour évaluer la vision de personnes engagées dans des opérations de fabrication délicates et précises.
L'accommodation de l'œil est le régulateur de la vision le plus important. Avec l'âge, son degré diminue progressivement car la lentille elle-même devient moins élastique. Un phénomène appelé presbytie ou presbytie apparaît. En relation avec l'affaiblissement du logement, une personne cherche à éloigner un livre ou un journal de ses yeux (pour faciliter le travail des muscles ciliaires) ou a recours à des lunettes à lentilles bombées.
L'astigmatisme est une distorsion de l'image par le système optique, due au fait que la réfraction ou la réflexion des rayons dans différentes sections du faisceau de lumière transmis n'est pas la même. En conséquence, l'image de l'objet devient floue. Chaque point de l'objet est représenté par une ellipse floue.
Les causes communes incluent:
Les déficiences visuelles sont le plus souvent les symptômes de diverses maladies:
Les facteurs pouvant causer une déficience visuelle sont les suivants:
La détérioration de l'irrigation sanguine du système visuel (yeux, partie occipitale des grands hémisphères, voies de circulation) peut entraîner une perception visuelle erronée du monde. Dans le cas de la dystonie végétative-vasculaire, la fonction capillaire est médiocre.
La déficience visuelle peut être causée par un apport insuffisant de nutriments au cerveau et à la rétine. Mais après tout, une telle déviation est l’un des symptômes du TRI. Si le cerveau ne reçoit pas assez de vitamines, de calcium, de phosphore, de magnésium, d'oxygène, de carbone et d'autres substances, il fonctionnera de manière instable. Les informations des organes de vision qui y entrent seront traitées de manière incorrecte.
Le TRI est le résultat de processus de pensée négatifs qui, en raison de certaines circonstances, sont passés de la conscience à un niveau subconscient et y sont fixés. Les foyers d'excitation du cerveau, qui sont impliqués dans le traitement des pensées négatives, peuvent se propager à d'autres zones et capturer les zones visuelles des hémisphères cérébraux. Cela empêche la transformation correcte des informations reçues des organes de la vue en images identiques.
En cas de déficience visuelle au cours de la dystonie végétative, le patient peut présenter les symptômes suivants:
Pour rétablir la vue dans ce cas, il suffit d’éliminer les causes de la dystonie végétative-vasculaire. Vous pouvez augmenter votre bien-être et améliorer votre perception visuelle en faisant des exercices spéciaux. Asanas utiles du yoga (position inversée), ainsi que des exercices de respiration.
La déficience visuelle peut être un symptôme des maladies suivantes:
Quels médecins traiter pour une déficience visuelle
La correction fondamentale des lunettes est le moyen fondamental de corriger les déficiences visuelles. Vous trouverez ci-dessous une liste de règles à utiliser lors de l’utilisation de points.
Si les méthodes de correction optique n’aident pas, c’est-à-dire qu’en cas de violations graves de la fonction visuelle, des services spéciaux interviennent, qui viennent en aide à ce type de population.
Préserver une bonne vision, qui empêche parfois de soigner suffisamment les maladies, est une tâche difficile. En plus des visites régulières chez un ophtalmologiste, les méthodes suivantes sont recommandées.
Le sport contribuera à renforcer la vue et à rétablir sa netteté aux premiers stades de la maladie. Idéalement, vous devriez privilégier ce type d’entraînement, qui nécessite une mise au point constante des yeux, par exemple, le badminton, le tennis, le basket-ball, le football.
Des traitements d'eau contrastés améliorent la circulation sanguine dans la rétine. Le matin, rincez vos yeux en alternance avec de l'eau claire chaude et froide environ 20 fois. Une alternative peut être des compresses chaudes et froides, qui doivent être appliquées à tour de rôle aux paupières.
En position assise, tenir le livre à une distance suffisante. L'enfant peut utiliser un support spécial qui fournit la pente optimale du livre. La lecture est inacceptable - dans une telle position du corps sont serrés les vaisseaux du cou, qui fournissent du sang au cerveau. Et si vous êtes couché sur le côté, l'un des bords du livre est plus proche de l'autre et, par conséquent, l'installation nécessaire des yeux sur la ligne change constamment. La lecture dans les transports est également indésirable. En raison des mouvements chaotiques de la voiture ou du bus, vos yeux sont obligés de se reconcentrer constamment sur les lettres, ce qui augmente la charge sur les organes de la vision.
Pour préserver la vision, une alimentation riche en caroténoïdes et en particulier en lutéine et zéaxanthine est recommandée. Ces substances sont capables de s'accumuler dans la rétine de l'œil, ce qui renforce sa protection contre les influences extérieures néfastes. Outre les caroténoïdes, des antioxydants tels que le bêta-carotène, la vitamine C, la vitamine E et les acides gras de zinc et d'oméga-3 ont un effet positif sur la vision. Ces nutriments sont riches en oranges, carottes, kiwis, légumes à feuilles vertes (chou de Bruxelles, épinards), poivrons, noix, légumineuses, produits laitiers et œufs.
Des exercices spéciaux pour la vision améliorent l'apport sanguin aux tissus des yeux, augmentent le tonus, l'élasticité et la force des muscles des yeux, renforcent les muscles des paupières, soulagent la fatigue. Technique de gymnastique pour les yeux beaucoup. Nous offrons l'un des plus simples. Il peut être utilisé à la fois par un enfant et par un adulte pendant une pause au travail ou à l'école.
Pour le traitement de la myopie, un ophtalmologue américain, U. Bates, propose les exercices suivants, qu'il a développés après s'être familiarisés avec la méthode d'amélioration de la vigilance des Indiens. Il a déterminé que la vigilance phénoménale des Indiens de l'Amérique du Nord n'était pas un trait génétique, mais qu'elle se développait dans la petite enfance par l'exercice. En voici quelques uns.
Ces exercices sont recommandés pour effectuer 2 fois par jour. Après un mois, faites une pause de 2 à 3 semaines, puis recommencez. Ce mode de fonctionnement de l'œil renforce les muscles de l'œil, entraîne et masse les lentilles, améliore la circulation sanguine et la nutrition des yeux.
Les exercices pour les yeux (virages, mouvements circulaires, etc.) étaient inclus dans l'ancien système de gymnastique. Sans aucun doute, ils sont utiles, car ils entraînent les muscles qui contrôlent les mouvements des yeux, activent la circulation sanguine dans une région donnée et soulagent bien la fatigue mentale. Après eux, les gens se sentent beaucoup plus gais.
En outre, de tels exercices aident à se débarrasser des poches dans les paupières inférieures et supérieures (ceci marque généralement le vieillissement de la peau et la perte de son élasticité). L'effet positif repose sur certaines connexions fonctionnelles entre le nerf oculomoteur et les cellules nerveuses des vaisseaux cérébraux.
Voici quelques exercices qui aideront à renforcer les muscles des yeux, à maintenir l'élasticité de la peau des paupières et à en retarder le vieillissement (Fig. 2.3). Ils devraient être effectués dans environ 10 minutes.
Il est recommandé de faire les deuxième et troisième exercices non seulement avec les yeux ouverts, mais également avec les yeux fermés. Ils doivent être effectués assis, en répétant chaque exercice 3-4 fois avec un intervalle de 1 à 2 minutes.
Les premières années de la vie d’un enfant sont une période propice au développement intensif de la vision. C'est pendant cette période que la vision se forme, ce qui signifie que, dans la période de 3 à 7 ans, le meilleur effet est obtenu en traitant les problèmes identifiés à temps. Par conséquent, les ophtalmologistes disent que la principale chose que les parents devraient savoir sur la vision de leur enfant est que tous les principaux problèmes de la vue des enfants apparaissent avant l’âge de 7 ans. Après 7 ans, le système visuel de l’enfant commence à subir des charges accrues liées à l’école et à «ramper dans le monde», tout ce qui n’a pas été remarqué auparavant et qui aurait pu être évité: myopie, astigmatisme, amblyopie.
Dans ce cas, il est déjà plus difficile de lutter contre la maladie, car un temps précieux est perdu et, par conséquent, des efforts supplémentaires seront nécessaires pour obtenir un bon résultat. Malheureusement, dans les jardins d'enfants, les tests de vision sont effectués nominalement et il est très difficile de déterminer de manière indépendante si un enfant a des problèmes. Après tout, si l'enfant ne ressent pas une douleur aiguë, il ne comprend souvent tout simplement pas qu'il voit mal.
Après 12 ans, les problèmes de déficience visuelle chez les enfants ne peuvent généralement pas être traités et il ne reste plus qu'à attendre la fin de l'enfance pour commencer à traiter le problème de manière adulte, c'est-à-dire à effectuer une correction de la vue au laser et d'autres opérations qui pourraient être évitées. Il est clair que tout cela laisse également une certaine empreinte sur la psychologie de ces personnes. En outre, ces personnes sont exposées à toutes sortes de dangers en raison d’une mauvaise vision. Cela tombe, des collisions dans les rues, des accidents de la route.
Le niveau de dégradation est déterminé par le degré d'acuité visuelle. Cela dépend si l'œil est capable de voir deux points lumineux situés à la distance minimale de celui-ci. Dans le cas où les yeux des enfants sont capables de distinguer des lettres ou des signes situés au dixième rang du tableau ophtalmologique (la distance entre l'enfant et le tableau est de 5 mètres), leur vision est normale et correspond à une valeur de 1,0. La déviation vers le bas ou vers le haut par rapport à la 10e ligne correspond à un changement de netteté de 0,1.
La classification des enfants malvoyants implique la division en plusieurs groupes:
En outre, la classification inclut une séparation temporaire des manifestations de la déficience visuelle:
La déficience visuelle chez les enfants est un problème de naissance ou résultant de blessures. La mauvaise vision chez les enfants est une préoccupation sérieuse pour les parents. L'enfant a certaines difficultés à étudier le monde qui l'entoure. Ses contacts avec le public sont considérablement limités, notamment lorsqu'il entre à la maternelle ou à l'école. Les types de déficience visuelle les plus courants chez les enfants:
Lorsque les parents posent la question de savoir pourquoi la vue d’un enfant baisse, il faut chercher une réponse pour des raisons principales. Ils peuvent être congénitaux et acquis.
Afin d'éviter une diminution de l'acuité visuelle chez un enfant, il est important de s'assurer que des quantités suffisantes de certaines vitamines et de substances biologiquement actives pénètrent dans l'organisme.
Une combinaison de composants biologiquement actifs soigneusement sélectionnés pour répondre aux besoins des organes de la vision protège les yeux de l'enfant, ce qu'il est particulièrement important de faire à partir de 7 ans, lorsque les premières charges visuelles sérieuses commencent à l'école primaire. et réduit le risque de maladies oculaires.
Une personne handicapée éprouve des difficultés au quotidien. Ceci est le résultat non seulement de ses capacités limitées, mais aussi des caractéristiques du développement mental. Les enfants malvoyants depuis l’enfance sont différents de leurs pairs et nécessitent une approche particulière, à la fois en communication et en éducation. Pour ce faire, les parents doivent comprendre la nécessité et l’opportunité du traitement et de l’éducation.
Dès leur plus jeune âge, les enfants malvoyants ont des difficultés à effectuer des tâches élémentaires. Dans ce contexte, ils ont un changement de développement mental. Ainsi, en communiquant avec des pairs qui n’ont pas de problèmes de vision, l’enfant ne se sent pas en sécurité, tout comme il éprouve des difficultés dans le jeu, la communication.
Une telle incertitude peut contribuer au fait que l'enfant se retire tôt ou tard en lui-même. En grandissant, l'enfant ressentira une grande incertitude, qui pourrait être due à une mauvaise coordination des mouvements, à une orientation dans l'espace. L'enfant commencera à se sentir privé, ce qui entraînera une aggravation de son état mental.
Un enfant qui se sent incompréhensible de la part de ceux qui l'entourent se ferme sur lui-même et ne veut laisser personne entrer dans son monde. En raison de l’aggravation du développement mental, un enfant peut souvent faire preuve d’agressivité à l’égard des autres. L'agression est une sorte de réaction défensive.
En outre, les particularités du développement mental d'un enfant malvoyant résident dans son émotivité excessive. L'enfant devient nerveux, irritable et soumis à un stress constant.
Si un tel enfant ne bénéficie pas de l'attention requise, les particularités du développement mental, en particulier le fait d'être constamment sous tension, peuvent affecter négativement le cortex cérébral. Dans ce cas, l’équilibre des processus d’excitation et d’inhibition peut être défaillant.
Les caractéristiques du développement physique des enfants ayant une déficience visuelle, ainsi que mentale, présentent certaines différences qui distinguent ces enfants du reste. Les caractéristiques du développement physique des enfants ayant des problèmes de vision sont les suivantes: l'enfant se distingue de ses pairs par une mobilité réduite, alors que ses mouvements sont maladroits, car il a des problèmes de coordination.
Les exercices sont effectués plus lentement que les enfants normaux, tandis que leur dextérité en souffre. Le mouvement peut être inexact, irrégulier. En raison de l'évolution du développement physique, il est difficile pour un enfant de naviguer dans l'espace. Les enfants malvoyants ont un mauvais équilibre. Un enfant qui a eu des problèmes de vision depuis son enfance et a connu des différences dans son développement physique doit trouver le programme d’entraînement approprié.
Un programme axé sur les caractéristiques du développement physique devrait reposer sur les principes suivants: Afin d’améliorer le développement physique d’un enfant, il convient de porter une attention particulière à sa santé et à son système nerveux. Chaque jour, il est nécessaire d'améliorer les capacités du corps de l'enfant. Faites tous les efforts possibles pour atteindre un développement physique normal.
Malgré le développement physique particulier de l'enfant, il doit susciter son intérêt pour diverses activités. L'enfant ne doit pas avoir peur lorsqu'il exécute des tâches élémentaires. L'enfant a besoin d'être élevé de personnalité. Si on laisse à un enfant malvoyant le temps de prêter attention à son développement et de s'y engager, il sera alors possible de se débarrasser des particularités de son développement physique précédent.
Avec une légère diminution de l'acuité visuelle, qui est facilement corrigée, si vous commencez le traitement avant que l'enfant aille dans le jardin, son état est complètement normal au moment où elle entre à l'école.
Les enfants atteints de pathologies de la vision modérées peuvent se sentir inférieurs, il est donc très important que le parent leur instille cette confiance qui leur manque. S'il fréquente une maternelle régulière, vous devez alors demander l'aide d'enseignants qui soutiendront également l'enfant dans les moments difficiles.
Enseigner et élever des enfants malvoyants est différent des programmes de développement normal. Les parents jouent un rôle fondamental dans l'adaptation d'un enfant à différentes situations. L'audition et le contact tactile sont les principaux assistants dans la connaissance du monde pour les enfants malvoyants. Dans cette optique, il est nécessaire de prêter une attention particulière au développement de la fonction d'élocution, les parents devant beaucoup parler avec le bébé. Lui lire des livres, lui demander de répéter, de lui décrire toutes ses actions et tout ce qu'un adulte voit, car c'est à travers les yeux d'un adulte qu'un enfant malvoyant connaît le monde.
Choisir un jardin d'enfants et une école est nécessaire très soigneusement. Les établissements d’enseignement spécialisé ont des enseignants spécialisés qui comprennent bien la nécessité de renforcer la formation et de dispenser une éducation physique aux enfants malvoyants.
La période la plus difficile dans la vie de chaque enfant, en particulier de ceux qui ont une mauvaise vue, est l’âge de 1 an à 7 ans. Pendant cette période, il y a un développement rapide et la formation des principales fonctions vitales de l'homme. À cet âge, le stress physique chez l'enfant augmente, en raison de l'admission à la maternelle, de la visite de divers cercles et sections
Les parents doivent surveiller l'état du bébé et assister régulièrement aux examens prévus chez l'ophtalmologiste (1 fois sur 4 mois). En même temps, plus la charge de l’enfant est lourde, plus les enfants présentant une pathologie des yeux doivent consulter leur médecin.
Depuis l'âge de 3 ans, à l'examen, les experts testent les enfants malvoyants en utilisant différentes méthodes. On utilise le plus souvent la table Orlova, dans laquelle les lettres sont remplacées par de simples images (étoiles, arbres de Noël, triangles). Lorsque des violations sont détectées, une gymnastique spéciale est recommandée et si l'enfant fréquente un type de jardin compensatoire, le médecin de l'établissement préscolaire reçoit toutes les recommandations.
Question: Bonjour! Mon œil droit voit souvent une image qui rebondit. Si je le ferme, je le vois bien avec mon œil gauche, je l'ouvre à nouveau, il n'y a pas d'image nette en cas de vertige et pour mieux le voir, je dois incliner la tête. À quoi peut-il être connecté? Une maladie?
Réponse: Cela peut être causé par plusieurs raisons, à la fois par les yeux et par le système nerveux. Vous avez besoin d'une consultation interne par un ophtalmologiste et un neurologue.
Question: Bonjour. Pourquoi, après l'opération visant à remplacer l'objectif par un objectif artificiel, des images fantômes d'objets situés à deux mètres plus loin sont apparues.
Réponse: bonjour Peut-être il y avait une violation de la position correcte de la partie optique de la lentille artificielle. Avec un léger déplacement (décentralisation) de la lentille, les patients semblent se plaindre de fatigue après des charges visuelles. Souvent, la vision est double lorsque l'on regarde au loin, il peut y avoir des plaintes de gêne oculaire. Les plaintes ne sont généralement pas permanentes et disparaissent après un repos. Avec un déplacement important de la LIO (0,7 à 1 mm), les patients ressentent une gêne visuelle constante. Ils doublent, principalement lorsqu'ils regardent au loin. Le mode de travail visuel économe n'a aucun effet. Avec le développement de telles plaintes nécessite une intervention chirurgicale répétée, qui consiste à corriger la position de la LIO. Contactez votre professionnel de la santé.
Question: Bonjour. Après l'anesthésie, son fils atteint de diabète de type 1 a perdu la vue et a été étourdi. Cela pourrait-il faire mal et ne menace pas une nouvelle détérioration? Les signes sont apparus une semaine après la chirurgie.
Réponse: bonjour L'acuité visuelle réduite (vision réduite) est une complication de la chirurgie oculaire. Avec d'autres opérations, cette violation n'est pas observée. Les microdamages de la cornée sont une complication connue de l'anesthésie, mais cet état pathologique est très rare et ne s'accompagne pas d'un changement de l'acuité visuelle. Une cause possible de la perte de vision peut être une aggravation de l'évolution du diabète. Par conséquent, répondre avec précision à votre question nécessite la conclusion d'un ophtalmologiste (ophtalmologiste), ainsi que la détermination du taux de glucose dans le sang. Dans le même temps, je répète encore une fois que le lien entre l'anesthésie et une déficience visuelle est peu probable.
Question: Bonjour. Après le déjeuner, ma vue a été soudainement perturbée, je vois deux images avec mon œil gauche et mon œil droit, mais elles ne se chevauchent pas (ne se focalisent pas). Je me suis tourné vers un oculiste, tout est normal avec ma vue. On lui a conseillé de contacter un neuropathologiste. Pour lui dans notre ville ne comprend pas. Conseiller ce qui peut être fait? L'ophtalmologiste a déclaré qu'il s'agissait d'une violation du système nerveux.
Réponse: bonjour La duplication isolée peut être une manifestation d'accident vasculaire cérébral, de myasthénie et d'autres maladies. Mais en premier lieu, les exceptions sont un accident vasculaire cérébral. Il s’agit d’une maladie aiguë. Si vous n’allez pas chez le neurologue, je vous conseille d’appeler une ambulance, de vous rendre à l’hôpital où il est nécessaire d’exclure un accident vasculaire cérébral, seul un neurologue peut le faire.
Question: Bonjour. J'ai 36 ans. La vision est normale (100%). Plusieurs fois, me réveillant au milieu de la nuit et ouvrant vivement les yeux, j'ai tout vu en rouge (un peu comme une tache de sang), après quelques secondes, la rougeur s'est dissipée. Je travaille comme comptable (à la fin de la journée de travail, je me sens fatigué aux yeux), je contrôle donc constamment le niveau de vision. Je ne prends aucun médicament, je veux dire par voie systémique. Les enquêtes à ce sujet n'ont pas abouti. J'aimerais savoir s'il s'agit d'une déficience visuelle et quelle pourrait en être la raison?
Réponse: bonjour Vous devez être examiné par un neurologue pour une violation de l'apport sanguin au cerveau.
Question: Bonjour. S'il vous plaît, dites-moi l'origine et la cause des symptômes suivants. L'attaque commence par une déficience visuelle - je ne peux pas me concentrer sur des objets, une obscurité apparaît devant mes yeux, je ne sais ni lire ni écrire. Dans le même temps, vous ressentez un engourdissement dans la main droite. Augmente progressivement la douleur à la tête. Ensuite, ce sentiment disparaît, il ne reste plus qu'une douleur intense. Ce qui me fait le plus peur, une attaque est accompagnée d'un trouble de la parole - je ne me souviens pas des mots les plus simples, je perds la tête. Habituellement, cet état dure environ 25 minutes, la dernière fois plus de 40 minutes et, à l'exception de la main, un demi-visage et des lèvres engourdies. Les maux de tête peuvent durer de 6 à 8 heures, les analgésiques n’aident pas. Ces attaques se produisent 3 à 4 fois par an, plus récemment - moins. J'ai 20 ans, cela a commencé il y a cinq ans. Est-ce que tout cela pourrait être connecté au cou? Il se crispe quand on se penche, fait presque toujours mal à un degré ou à un autre.
Réponse: bonjour Ne tardez pas votre visite chez le neurologue! Vous avez besoin d'un examen complet! La condition peut être associée à des modifications des vertèbres cervicales, mais les troubles de la parole ne sont pas clairs. Peut-être comme des états pré-inconscients?
Question: Bonjour. Dites-moi s'il vous plaît, à 42 ans, je vois bien, les lettres sont floues. Dois-je le traiter?
Réponse: bonjour Il ne nécessite pas de traitement. Cela nécessite simplement une correction optimale des lunettes sur une courte distance. Avec 40 ans en moyenne, les problèmes commencent avec un travail proche.
http://www.diagnos-online.ru/symptoms/symptom0444.htmlTiflopsychologie - section de psychologie spéciale, qui examine les caractéristiques psychologiques des personnes malvoyantes à la suite d'un défaut de l'analyseur visuel.
Le diagnostic de l'acuité visuelle est traditionnellement effectué sur des tables spéciales comportant des caractères de tailles différentes sur 10 lignes à une distance de 5 mètres.
Les violations de l'acuité visuelle sont distinguées: -
aveugle (visus inférieur à 0,005); -
partiellement aveugle (visus 0,005 - 0,04) avec un champ de vision réduit (première forme), avec un scotome périphérique (deuxième forme), avec un scotome central (troisième forme); -
malvoyants (visus 0,05 - 0,2).
L'amblyopie (vision faible sans lésions visibles aux yeux), en fonction du décalage de la distance focale, est définie comme une myopie ou myopie (foyer devant la rétine) et une hyperopie (foyer derrière la rétine) ou une hyperopie. La cécité est différenciée en absolue (incapacité à distinguer la lumière de l'obscurité, visus 0); domestique (incapacité à s'orienter sans aide dans le proche espace d'activité vitale pour répondre aux besoins en dehors de l'environnement familial familier); professionnel (manque de vision pour une activité professionnelle particulière). Amavoz - cécité sans lésions visibles aux yeux.
Selon l'avènement de la cécité, il y a naissance aveugle (y compris les aveugles précoces - jusqu'à 3 ans, lorsque les images ne sont pas encore mémorisées) et aveugle (perte de la vue après 3 ans).
CAUSES de déficience visuelle dans la plupart des cas congénitaux (génétiques, pré et périnatals), mineurs - acquis: traumatiques, échangeables alimentaires (manque et métabolisme dans le corps), nature infectieuse.
Anaphtalme (absence de l'oeil), microphtalme (réduit par rapport à la norme de l'œil), colloma de la rétine et de l'iris (manque de tissu, ses ruptures), cataracte congénitale (opacification du cristallin à la suite de vaisseaux embryonnaires non résolus en elle), daltonisme (La sensibilité réduite à la floraison rouge et verte est plus fréquente chez les hommes).
Parmi les maladies infectieuses, on note méningite, rougeole, gonorrhée (nouveau-nés), trachome (maladie virale chronique), helminthiases (lésions des yeux par des vers), conjonctivite (inflammation de la conjonctivite). Les maladies endocriniennes peuvent provoquer des cataractes et une carence en vitamine A - une perte d’acuité visuelle au crépuscule (la «cécité nocturne»). La lésion du nerf optique conduit à la formation de taches aveugles <скотомы). Повышение внутриглазного давления, как правило, в связи с атеросклерозом и сужением глазных артерий, вызывает глаукому. Среди травматических повреждений нередки кровоизлияния и отслойка сетчатки.
Violation des FONCTIONS mentales cognitives (cognitives).
Attention Dans des conditions favorables d'éducation familiale et d'éducation préscolaire, qui encouragent les enfants à être actifs et à s'intéresser au monde qui les entoure, une attention arbitraire de grande qualité est développée, qui peut compenser le manque de vision en formant des analyseurs de l'audition et du toucher, réduisant les seuils minimaux de leur sensibilité. En même temps, dans le processus intense de développement surcompensatoire de l'attention volontaire (due à la fatigue rapide et même à la fatigue), il existe une diminution temporaire des caractéristiques de l'attention telles que la stabilité et la commutabilité.
La perception. Normalement, les processus de perception se développent principalement grâce à l'analyseur visuel. Grâce à la vision du monde, il est possible de percevoir le monde environnant selon des processus simultanés pour le transformer de différentes manières et rapidement en images mentales du monde intérieur, ce qui permet (à la suite de la perception de la topologie des objets intégraux, d'une projection correcte de leur localisation dans l'espace, de leur caractère métrique). nombre et taille) pour naviguer adéquatement dans l’espace et manipuler mentalement les objets dans la pensée figurative.
Chez les personnes ayant une vision résiduelle, les images visuelles sont déformées et fragmentaires, tandis que les personnes totalement aveugles dès la naissance sont complètement absentes. À cet égard, seul l'auditeur reste un analyseur distant adéquat, et les caractéristiques importantes de la perception d'objets dans l'espace, telles que la forme, la taille, la longueur, la distance, l'interposition, sont explorées au contact, lorsque les informations ne circulent pas de manière globale, rapide et variée, mais séquentiellement (successivement). ), dans les parties, lentement.
Les contacts se développent principalement en raison de la sensation active (perception tactile) et de la manipulation d'objets (perception kinesthésique). L’apprentissage du braille, constitué d’une police à caractères en relief, permet notamment d’accroître la sensibilité des doigts. Un toucher kinesthésique renforcé contribue au développement du système moteur de l'activité, de ceux-ci ou de ses autres opérations, en formant des compétences précises et durables.
Compenser la perception de signaux éloignés à l'aide de l'audition produit une différenciation plus subtile des sons. L’éducation musicale des enfants aveugles favorise davantage ce processus.
Le développement de la perception de l’espace et de son orientation se développe comme suit chez les enfants aveugles. Dès le plus jeune âge, il y a de l'insécurité à se tenir debout, à marcher et à craindre de se déplacer (ce qui, associé au manque de contrôle visuel des mouvements) affecte le sous-développement moteur général, y compris le faible développement de l'activité objective. Au début de l’école, au début de l’école, les enfants aveugles ne maîtrisent pas encore suffisamment leurs propres schémas corporels, ont des difficultés à déterminer la direction du mouvement, se déplacent lentement et maladroitement. À l'avenir, ils apprendront à maîtriser le territoire de l'école, à maîtriser les vues topographiques, à modéliser le chemin à l'aide de cartes spéciales, à utiliser les techniques de marche avec une canne blanche. Tout cela, en fin de compte, leur permet de passer indépendamment des itinéraires inconnus proches et lointains.
La mémoire. Il comporte une grande variation d'indicateurs individuels (la norme, au-dessus et au-dessous de la norme) parmi les aveugles et les malvoyants.
Parmi les caractéristiques générales, il existe un niveau élevé de développement de la mémoire tactile et auditive, ainsi que pour les malvoyants - la reproduction fragmentaire d'informations visuelles, qui nécessite des efforts de rappel (réminiscences) répétés.
Penser. La prédominance du toucher dans la connaissance du monde environnant au début de l'année scolaire 3-4 empêche la transition de la pensée dominante du moteur vers le figuratif. La traduction des actions extérieures dans un plan interne pour aveugles se produit en relation avec le développement de la pensée conceptuelle abstraite verbale-logique, compensant les défauts du visuel. Dans le même temps, la pensée verbale souffre de formalisme, car bon nombre des significations des mots ne sont pas étayées par de véritables images sensorielles à part entière.
Discours Le développement de la parole grâce à l’audition saine vous permet d’accumuler rapidement un vocabulaire actif de la langue parlée. En même temps, il est nécessaire de surmonter pendant longtemps les imperfections sémantiques de la parole associées au formalisme de la pensée. De plus, le langage des aveugles perd de son influence émotionnellement expressive puisqu'il n'utilise pas de moyens de communication non verbaux à l'aide d'expressions faciales et de pantomimes.
L’apprentissage de la lecture de l’alphabet en braille résulte de la corrélation entre la forme d’une lettre et des objets réels, des normes géométriques, des blocs-notes rétractables à couleurs agrandies spéciales qui simulent la structure de l’alphabet pour les aveugles. À l'étape suivante, ils apprennent à mémoriser l'emplacement des points d'une police en braille dans la composition de chaque lettre, leur disposition spatiale dans les figures et leurs combinaisons dans la sixième cellule verbale.
Traits de personnalité typiques.
La formation d’une personnalité, en plus des inclinations individuelles, détermine principalement le processus de socialisation d’une personne aveugle, l’attitude des autres à son égard, des efforts pédagogiques raisonnables et opportuns de la famille et des établissements d’enseignement tout au long du développement de l’âge de l’enfant.
La spécificité de ce processus provient de la conscience de son propre défaut, du sentiment d’infériorité qui se dégage, de la différence entre la plupart des gens et des limites des possibilités de réalisation de soi. D'une part, ce type d'expérience contribue à la formation d'états affectifs persistants, d'accentuation angoissée, sensible et psychasthénique dans le caractère, la réticence, la sensibilité; d'autre part, selon la loi de la surcompensation, ils peuvent contribuer au développement de la volonté, de la diligence, de la discipline et à une capacité d'adaptation accrue.
En termes de compensation pour avoir subi une sous-estimation par une personne en bonne santé d'une personne ayant une déficience physique, selon le mécanisme de protection psychologique, le rôle des fantasmes et des rêves est hypertrophié. En conséquence, l'idée de soi, le moi idéal de conscience de soi, dépasse de loin les capacités du soi réel, qui se manifeste par une haute estime de soi et un niveau d'aspirations insuffisant.
Ermakov VP, Yakushin GA. Développement, formation et éducation des enfants malvoyants. M., 1990. 2.
Litvak A.G. Psychologie des aveugles et malvoyants. - SPb., 1998. 5.2.
http://texts.news/spetsialnaya-psihologiya-knigi/narusheniya-zreniya-34009.html