Les parents attentionnés veulent tellement savoir ce que ressent le nouveau-né. Ils scrutent le petit visage du bébé et ne voient pourtant pas un regard conscient. Le bébé se coupe les yeux sur le côté, puis regarde autour de lui avec indifférence. Les mamans et les pères inexpérimentés peuvent prendre ces signes pour déficience visuelle, mais ceci est normal pour un nouveau-né. Il ne voit qu'une image floue et il lui suffit de connaître le monde qui l'entoure.
Chez le nourrisson, le système visuel est organisé de la même manière que chez l'adulte, mais dans les premiers mois de la vie, il commence seulement à se développer. Par conséquent, le bébé voit tout différemment des adultes. Pour comprendre cette question plus en détail, il faut connaître la structure physiologique du système visuel humain:
Les parents peuvent avoir une question logique. Si les yeux de l'enfant sont les mêmes que chez l'adulte, pourquoi les bébés voient-ils les choses différemment? Le fait est que tous les organes du système visuel du nouveau-né sont au stade de développement actif. Ils sont encore inachevés et immatures, et pour que l'enfant puisse avoir une vue d'ensemble, à l'âge adulte, cela prendra environ un an.
Quels changements subissent les processus visuels d'un petit enfant?
Lors du choix de l'éclairage, n'oubliez pas que dans la pépinière, vous avez besoin de plusieurs sources de lumière pour des objectifs différents. Ce devrait être un lustre, qui est l'éclairage principal, ainsi qu'une applique murale et une lampe de nuit. Pour l’éclairage principal, choisissez une lampe à lumière jaune assez brillante, elles ont un effet bénéfique sur la vision du bébé. De faibles lampes exacerberont la vision déjà faible du nouveau-né. Les ampoules bleues peuvent être utilisées pour une salle de jeux ou une aire de jeux.
La lumière de nuit est très importante pour le sommeil nocturne. Il viendra en aide à sa mère pour qu'elle puisse emmailloter calmement et nourrir son bébé. Au fil du temps, il aura besoin du bébé, qui verra les objets sous une lumière douce et s'endormira calmement. L'obscurité totale peut effrayer un petit enfant. Et une lumière trop vive nuit au bon sommeil, non seulement des enfants, mais également des adultes.
Lorsque vous choisissez des couleurs pour la conception d'une pépinière, privilégiez les couleurs pastel et claires. N'en faites pas trop avec la couleur blanche. Les psychologues pensent que cela pourrait nuire au développement de la psyché du bébé. Mais ne peignez pas le plafond et ne retirez pas complètement cette couleur de la pépinière. Il suffit de le diluer avec d'autres couleurs et nuances pour que la pépinière ne ressemble pas à un service hospitalier. Les murs peuvent être peints en rose pâle, bleu ou sable, mais les meubles, les coussins et certains accessoires peuvent être rendus lumineux et mémorables.
Le mythe principal est que les enfants voient tout à l'envers. Cette opinion est apparue il y a longtemps, et elle s'est formée en raison de la structure de l'œil humain et des caractéristiques visuelles.
La structure de nos yeux est semblable à celle d’un objectif collecteur qui tend à transformer l’image. Par conséquent, notre œil obtient réellement une image inversée qui, à son tour, traite le cerveau. En conséquence, nous voyons la bonne image.
On ne sait pas avec certitude qui a mis en avant pour la première fois la théorie de la vision inversée du nourrisson, mais cette personne était guidée par des connaissances de base, bien qu’elle ait tiré la mauvaise conclusion. Cette théorie erronée est toujours très populaire.
Nous vous recommandons de regarder cette vidéo. Il montre à quel stade de développement la vision du bébé passe de la naissance à un an.
http://okrohe.com/deti/etapy-razvitiya-rebenka/zrenie-u-novorozhdennyh.html1 mois
Que peut un enfant?
Le plus important pour un nouveau-né est de ressentir la paix, la chaleur et la sécurité. Il reçoit tout cela de sa mère s'il sent qu'elle est proche, si vous parlez à une petite voix douce, appuyez doucement sur votre poitrine (après tout, le son de votre cœur qu'il a entendu tous les 9 mois est un son familier, indiquant la sécurité).
Lorsque le bébé est réveillé, créez des vues de contact, parlez-lui comme s'il était un interlocuteur égal. Lorsque vous ré-habillez ou habillez une miette, vous ne devriez pas le faire avec les mains froides ou moites - les enfants ont une sensibilité tactile.
Déjà dans la troisième semaine après la naissance, sur la base de réflexes inconditionnés, des réflexes conditionnels commencent à se former chez l'enfant, ce qui favorise leur adaptation au monde extérieur. Cela signifie que le bébé est «prêt à apprendre». Lire, lire et écrire est encore un peu tôt. Mais le petit homme maîtrisera la science du comportement «correct» (c'est-à-dire celui qui peut le mieux répondre à ses besoins) assez rapidement.
Si une mère doit comparaître, vous devez crier fort et pendant longtemps - il pleurera et criera à la «joie» pour vous et les voisins. Et si vous ne faites que grincer - et que maman apparaisse, il n’ya aucune raison de crier. Il se peut que le bébé comprenne fermement: le monde dans lequel il est venu n'est pas prêt à "répondre" à ses souhaits. En règle générale, cela se produit si le nourrisson est nourri, non pas lorsqu'il a faim, mais lorsqu'il est "nécessaire" pour les adultes; si l'enfant est prêt à en lancer un, parce que "le moment est venu", par exemple, dors.
Développement de l'enfant: expressions faciales et discours
En 2-3 semaines, le bébé maîtrise peu à peu la science de la copie. De tous les environnements, il est le plus attiré par le visage humain - en premier lieu par celui de sa mère. Par conséquent, il regarde constamment les gens qui se penchent sur lui ou lui parlent (le reste se noie dans une brume trouble - cette vision commence à peine à se former).
Si, au cours de la communication, vous effectuez des mouvements faciaux actifs, l’enfant commencera bientôt à les répéter en vous «répondant». Maman tire la langue - et une petite langue apparaît entre ses lèvres. Maman sourit - le visage du bébé se transforme également en sourire. Maman tire ses lèvres - la miette est répercutée par elle
Aussi intuitivement, le bébé ressent les émotions d'un adulte. Si la mère est heureuse et calme, l'enfant est également à l'aise. Si la mère est ennuyée, en colère, maudit, le bébé réagit instantanément au cri de protestation.
À la fin du mois, «discours» rejoint le mimétisme. Les enfants avec qui ils parlent beaucoup, marchent en réponse, émettent des cris stridents, des reniflements. Ceux qui sont plus actifs "parlent" avec tout leur corps - étirent leurs bras et leurs jambes vers leur mère, lèvent leurs fesses, plient le dos. Ces actions ne sont pas encore conscientes, mais elles entraînent parfaitement l'appareil musculaire des miettes.
Un nouveau-né signale son état émotionnel en pleurant ou en souriant. Pleurer exprime l'insatisfaction, l'inconfort, la peur, la douleur, le froid ou la chaleur. Un sourire dans les premières semaines de la vie est un signe de contentement calme. Au début, le bébé sourit involontairement, presque seulement dans un rêve. Plus tard, un sourire peut être observé après l’alimentation et en nageant. Dans tous ces cas, on parle de sourire physiologique ou gastrique.
Mais à la fin du mois, le sourire de la miette commence à se remplir de contenu social, apparaissant en réponse au contact du voisin. Et il y aura bientôt un soi-disant «complexe de revitalisation» - une vive réaction émotionnelle de l'enfant face à l'appel d'un adulte.
Le gage du développement normal de l'enfant. La condition principale est la présence de la mère en «sa possession totale». N'ayez pas peur de gâcher l'enfant ou d'élever un égoïste. Au contraire, votre réponse instantanée à tous les besoins et désirs aidera l’enfant à devenir une personne confiante, forte et gentille. Sachant que la mère est toujours là, le bébé ne sera pas dérangé et ne demandera pas votre attention "comme ça", "en réserve" - un tel comportement est typique des enfants confrontés à une pénurie constante d'affection maternelle.
À un mois, il convient de se concentrer sur le développement physiologique d'un fils ou d'une fille. Les lacunes de la vigilance sont très petites. Essayez de les répartir de manière à ce que vous ayez suffisamment de temps pour recharger, masser, nager et jouer dans l'eau. Il est très utile de maintenir les réflexes inconditionnels donnés par la nature aux bébés: ramper, marcher, saisir.
L'enfant n'a pas encore appris à bien écouter et à écouter. Pour le développement de l'audition, tout d'abord, assurez-vous de parler avec les miettes. Le gamin distingue les sons en hauteur, préfère un discours significatif à un ensemble de mots. Quand maman lui parle, il peut rester immobile, écouter - c’est la première expérience de concentration sonore.
Deuxièmement, laissez l’enfant écouter de la musique. Plus c'est varié, mieux c'est. Des études montrent que les œuvres de Mozart, Vivaldi, Haydn contribuent à la normalisation de divers processus physiologiques du corps du nourrisson. Donc, s'il y a une possibilité, allumez les œuvres de ces compositeurs. Une belle musique peut sonner doucement quand un enfant est réveillé et quand il dort.
Classes d'eau
Pour que le bébé n'ait pas peur de l'eau, plongez-la doucement dans l'eau, en commençant par les talons. Après tout, les enfants sont très sensibles aux changements dans les "données physiques" du monde qui les entoure - il leur suffit de s'habituer à leur apesanteur dans l'eau.
C'est bien si, dès les premiers jours, vous vous baignez ensemble, la présence de la mère supprime immédiatement toutes les émotions négatives possibles. Si vous êtes ensemble dans la salle de bain, placez le bébé de telle sorte qu'il se penche sur votre poitrine et votre épaule, et que votre main gauche le soutienne sous le ventre. En ce moment, vous pouvez verser de l'eau sur les miettes avec de l'eau ou lui montrer des jouets.
Au fait, vous pouvez nager «ensemble» avec votre père. C'est encore plus intéressant: depuis les genoux du père et les longues jambes, vous obtenez d'incroyables glissades pour les plus petits! Si vous vous tenez «à la mer», placez le bébé sur le ventre, en le soutenant sous le menton et la poitrine, ou juste sous le menton, et roulez-le sur toute la baignoire, oscillez de haut en bas et tournez-le légèrement d'un côté à l'autre.
Sûrement le bébé aimera pousser avec les pieds du côté du bain. Pour ce faire, tournez le bébé tout au bord de manière à ce qu’il repose contre le mur avec les jambes pliées. L'enfant doit pousser et glisser un peu à la surface de l'eau. Lorsque vous l'amenez sur le bord opposé, répétez les étapes. Si le bébé ne comprend pas immédiatement ce que vous attendez de lui, effectuez quelques mouvements souples qui imitent les chocs latéraux.
Un autre exercice amusant et utile pour ceux qui commencent tout juste à explorer l’espace aquatique est la marche au fond du bain. Pour permettre au bébé de bouger librement, tenez-le sous vos bras, légèrement penché en avant, pour stimuler les mouvements réflexes de marche. Après que l'enfant "a marché" - de préférence sur le dos (sauf si, bien entendu, votre enfant ne préfère pas nager uniquement sur le ventre).
À propos, nager sur le dos, lorsque le bébé se balance légèrement sur les bras d'un côté à l'autre, développe parfaitement l'appareil vestibulaire et procure une sensation d'équilibre. Un tel "mouvement de la mer" constitue une excellente prévention des futurs problèmes de "transport".
Développement de l'enfant: vision et audition
Placez un jouet brillant (balle, hochet, anneau) sur une main tendue dans la vue de l’enfant à une distance de 60 à 70 cm au-dessus de son visage et attendez que le regard du bébé s’attarde sur le jouet. Après cela, commencez à le balancer à droite et à gauche avec une amplitude de 5 à 7 cm et une fréquence d'environ 2 fois par seconde.
À l'avenir, déplacez le jouet dans différentes directions (droite, gauche, haut, bas), en rapprochant le bébé de 20 à 30 cm et en le retirant à bout de bras. Durée de l'emploi - 1-2 minutes, fréquence - 1-2 fois par jour. De même, vous devriez utiliser un jouet qui émet un son faible et doux.
Un nouveau-né n'a pas une bonne vue et parfois même il choque les parents de ne pas se concentrer, ils sont assombris. Des questions sur le fait que l'enfant soit en bonne santé et sur ce qu'il voit sont des causes assez courantes d'appels aux pédiatres. Dans cet article, nous vous expliquerons quelles sont les caractéristiques de la fonction visuelle chez les bébés de la première année de vie et comment déterminer si le bébé voit.
Bébé voit que le monde qui l'entoure n'est pas celui d'adultes. Cela s’explique facilement en premier lieu par des raisons physiologiques: la structure de la vue de l’enfant est très différente de celle de l’adulte. Les enfants ne naissent pas avec des organes de la vue pleinement adaptés à ce monde et suffisamment formés. Sans exception des miettes au cours du 1er mois de la vie, l'acuité visuelle est extrêmement faible. Tout cela est pour nous une image du monde environnant, pour un nouveau-né - un ensemble de taches d’illumination et d’intensité différentes. Ses yeux sont dans un processus continu de formation.
Les globes oculaires du nouveau-né sont nettement plus petits que ceux de l'adulte, et l'image du bébé n'est donc pas reçue sur la rétine, mais dans l'espace situé derrière.
Cela explique pourquoi tous les nourrissons souffrent de physiologie, de vision longue, tout à fait normale pour eux. Au début, le bébé ne se concentre pas du tout. Il voit principalement des points noirs et blancs, uniquement des contours et à une distance moyenne d’environ 40 centimètres. Mais de l'excellent distingue la lumière et les ténèbres. En réponse à une source de lumière vive, l'enfant peut commencer à cligner des yeux, plisser les yeux, essayer de se fermer avec un stylo, frissonner de tout son corps, le bébé peut réagir à une lumière trop forte et trop vive en poussant un cri de colère contrarié. Ces réflexes sont appelés visuels inconditionnels. Ils doivent être vérifiés à la maternité.
Il existe un mythe selon lequel la vue du nouveau-né est inversée. Ce n'est pas vrai S'il n'y a pas de pathologies du cerveau, d'anomalies congénitales grossières de son développement, le bébé voit comme tout le monde. L'image inversée n'est pas particulière aux bébés.
Mais beaucoup de bébés en bonne santé, nés il y a quelques mois à peine, ont une grande variété de mouvements oculaires, que les parents prennent parfois pour le strabisme, le nystagmus et d'autres signes de mauvaise vision. En fait, les nouveau-nés et les bébés ont des muscles oculaires très faibles et il n’est donc pas étonnant qu’un bébé vous regarde et que l’autre soit un peu sur le côté, non. Il s’agit d’un phénomène temporaire qui, dans le développement normal des analyseurs visuels, disparaîtra de manière autonome dans un délai relativement bref.
Au cours des trois premières années de la vie, les organes de vision du bébé subissent d’énormes changements dramatiques. Ce processus nécessite une attitude respectueuse de la part des adultes, l’élimination de tous les facteurs négatifs pouvant être à l’origine de la vision avec des problèmes. Pour agir correctement, les parents doivent savoir quels processus et à quel stade de développement ils se produisent, cela aidera à préserver la santé de l'enfant et à remarquer les écarts dans le temps, s'ils se produisent.
Les yeux de l'embryon commencent à se former entre 8 et 10 semaines de grossesse. À ce moment, il est important que la mère soit en bonne santé et qu’aucun facteur négatif n’influence sur la bonne tabulation des organes de la vision, le nerf optique. Les pathologies qui surviennent pendant la période dans l'utérus sont plutôt difficiles à corriger, si elles s'y prêtent du tout.
Dans le ventre de sa mère, le bébé distingue la lumière de l'obscurité, fait preuve de réflexes visuels inconditionnels, mais ne voit pas la lumière vive et s'habitue à l'atmosphère sombre et sombre. Après la naissance, le tout-petit doit s’adapter à ses nouvelles conditions d’habitat. Distinguer autre chose que la lumière, le bébé commence environ 3 semaines après la naissance. C'est à ce stade que la vision objective et la vision des couleurs commencent à se former.
Au début du deuxième mois de sa vie indépendante, le bébé peut déjà avoir très peu de temps pour apercevoir de grands objets brillants et grands ne se trouvant pas à plus de 60 cm de lui.A 3 mois, il est capable de suivre le jouet silencieux beaucoup plus longtemps. Et le jouet lui-même peut maintenant se déplacer à gauche et à droite et de haut en bas. L'enfant répète des mouvements similaires avec des globes oculaires, tourne la tête vers l'objet d'intérêt lumineux.
Pendant six mois, la vision stéréoscopique est formée chez les enfants. L'enfant se concentre sur les objets sans aucun problème, les regarde avec ses yeux, peut tendre la main et prendre les jouets dans ses mains.
La perception des couleurs se forme progressivement. Au début, les enfants commencent à distinguer la couleur rouge et la préfèrent. Puis ils voient jaune. Le vert et le bleu sont compris et réalisés en dernier.
Après 6 mois, les tout-petits apprennent à voir l'espace lointain. La vision stéréoscopique leur permet de voir le monde volumétrique, à part entière, et les capacités d'amélioration du corps (il apprend à s'asseoir, à ramper, à marcher) stimulent progressivement le développement de la partie corticale du cerveau, également responsable de l'accumulation d'images visuelles. L'enfant apprend à estimer la distance entre les objets, à la surmonter, la gamme de couleurs dans la seconde moitié de la vie devient également plus saturée.
L’hypermétropie physiologique congénitale, commune à tous les bébés, dure généralement 3 ans. Pendant ce temps, les globes oculaires grandissent activement chez les enfants, les muscles des yeux et le nerf optique se développent et s'améliorent. Les organes de vision de l'enfant deviennent aussi semblables que les adultes à seulement 6-7 ans.
À aucun âge, l'enfant ne subit des changements et des transformations aussi dramatiques dans les organes de la vision que lors de sa première année de vie.
Le premier examen par un néonatologue, les enfants sont toujours à l'hôpital. Il permet avec un degré élevé de précision d'établir la majorité des pathologies congénitales des organes de la vision. Ceux-ci incluent la rétinopathie du nouveau-né, la cataracte congénitale et le glaucome, l’atrophie du nerf optique et d’autres affections visuelles. Les anomalies congénitales graves sont souvent accompagnées de manifestations de signes extérieurs tels que nystagmus (tremblements et contractions des pupilles) et ptosis (omission de la paupière). Cependant, l'examen à la maternité ne peut être considéré fiable à 100%, car de nombreuses maladies, y compris génétiques, ne se développent qu'avec le temps.
C'est pourquoi il est si important que les nourrissons, en particulier les prématurés, soient rapidement examinés par un ophtalmologiste. La première inspection tombe toujours à l'âge de 1 mois. À cet âge, le médecin se limite à l’évaluation des réflexes visuels, y compris le test de lumière sur la pupille, ainsi qu’à un examen général de la vue: forme et taille des globes oculaires, pupilles, pureté (sans complication) du cristallin.
Le prochain chèque pour prématuré dans le cadre du plan devrait être à 3 mois, puis à un an et demi. Pour les bébés nés à l'heure, un seul contrôle à 6 mois suffit.
Dans six mois, le médecin pourra se faire une idée plus détaillée de la fonction visuelle du bébé. Il évaluera non seulement visuellement l'état de ses yeux à l'aide de dispositifs, mais vérifiera également leur activité physique, en se concentrant sur les objets, la synchronie des réactions, les accommodements et la réfraction. Le médecin dira avec beaucoup de précision aux parents de l'enfant de six mois si le petit strabisme de leur progéniture est fonctionnel et inoffensif ou s'il s'agit d'un changement pathologique qui doit être corrigé.
Si les parents ont des doutes sur le fait que l'enfant voit bien, le médecin peut essayer d'examiner la vision des miettes à l'aide d'une tablette spéciale. La moitié de la feuille est recouverte de bandes noires et blanches, la seconde est blanche. Maman ferme le bébé un œil et le médecin apporte cette feuille au visage. Si le bébé commence automatiquement à regarder la partie rayée de la table, il voit, et il n'y a aucune raison de s'inquiéter.
Le médecin-oculiste peut également effectuer la même étude lors du prochain examen programmé, qui devrait être effectué dans un an. Après un an et demi, la table de diagnostic Orlova est utilisée pour évaluer l'acuité visuelle. Si des violations sont détectées, le degré et la gravité du problème sont contrôlés à l'aide de techniques et de dispositifs spéciaux. Après un an et demi, il est recommandé de contrôler la vue de l'enfant 2 fois par an.
Indépendamment à la maison, il est assez difficile de vérifier la vision d'un nouveau-né et d'un bébé. Cependant, il existe des symptômes auxquels les parents doivent prêter attention et consulter un médecin dès que possible, ce qui facilitera la réalisation d'un examen complet et détaillé dans la clinique:
Tous ces signes ne peuvent pas parler indépendamment de la pathologie possible des analyseurs visuels, mais constituent une raison très convaincante de rendre visite à un oculiste sur une base non planifiée.
Les caractéristiques anatomiques et physiologiques du développement de la vision chez les enfants de la première année de vie (AFO) inciteront les parents à faire quoi et à contribuer au développement de la fonction visuelle du bébé. Si les miettes ont été amenées de la maternité et installées dans une pièce sombre où il y a peu de soleil, toutes les étapes de la formation de la vision peuvent prendre un retard important. Pour les nouveau-nés, il est très important que la pièce soit lumineuse, afin qu’il n’y ait pas de sources de lumière vive ni de miroirs près du lit. L'accès au berceau doit se faire de tous les côtés, de sorte que le bébé s'habitue à regarder les gens et les objets à la fois de droite et de gauche.
Dans les premiers jours et même les premières semaines, l'enfant n'a pas besoin de jouets, car il ne les verra toujours pas correctement. Mais dès 3-4 semaines de vie, vous pouvez attacher un téléphone portable au lit ou suspendre des hochets. La principale exigence qui contribuera au maintien de la santé des yeux du bébé est la distance entre le visage et le jouet. Il ne devrait pas être inférieur à 40 centimètres.
http://www.o-krohe.ru/novorozhdennyj/zrenie/À la fin du premier mois, les enfants diffèrent de manière significative par rapport à la période après la naissance. Mais qu'est-ce qui change exactement chez un enfant de 1 mois? Tout d'abord, le bébé s'adapte activement à la nouvelle vie, il produit un certain rythme et une certaine fréquence de gonflement du sein, arrondis. Son rythme de travail inclut les systèmes cardiovasculaire, digestif et excréteur, le processus de thermorégulation est normalisé. L'enfant s'habitue à la nouvelle atmosphère à la maison, commence à développer ses compétences et ses organes sensoriels.
Beaucoup de parents demandent à quoi ressemble un bébé dans un mois de sa vie, à quoi devrais-je faire attention? La peau du bébé a une apparence lisse et lisse, une couleur rose délicate, l’enflure à la naissance et les bleus sur le visage disparaissent, le petit ressort sur la nuque et les sutures crâniennes sont fermés. Le pelage de la peau sur le visage et le corps est tout à fait admissible. De petites éruptions cutanées sur le visage, sous la forme d'anguilles blanches, sont appelées éruptions cutanées d'une durée de trois semaines. Il ne s’applique pas aux allergies, son processus d’adaptation des glandes cutanées aux nouvelles conditions de l’air. Avec une bonne hygiène, ce phénomène disparaît progressivement.
Chez l'enfant d'un mois, il existe également des caractéristiques caractéristiques de la perception. Tous leurs sens travaillent déjà activement, mais jusqu'à présent, les enfants issus de sensations et de stimuli individuels ne peuvent pas former une image complète du monde. Mais les stimuli qui se forment constamment autour du bébé, ils sont déjà capables de réaliser. S'ils entendent la voix de la mère, sentent son odeur et le contact des mains - ils comprennent que tout est en ordre. Bien que tous les sens soient déjà développés et fonctionnent, l'enfant ne perçoit toujours pas son corps comme un tout et l'organisme séparé de la mère. Il se caractérise par des mouvements chaotiques des bras et des jambes, il est limité au monde extérieur. Zone de confort pour le bébé - sur les mains et à proximité de la mère.
Au cours du premier mois de sa vie, le bébé doit prendre du poids, son corps est arrondi et acquiert des poches. Il est difficile de dire exactement combien doit peser un enfant d’un mois, tout dépend du poids initial à la naissance. Tout d’abord, immédiatement après la naissance, l’enfant perd du poids à la suite de processus physiologiques en cours - écoulement de méconium et d’urine, perte de liquide respiratoire. Les pertes physiologiques sont considérées comme allant jusqu'à 7-10% et au bout de quelques jours, le poids commence à augmenter progressivement. Il existe certaines normes, combien un enfant doit composer en 1 mois. Les augmentations minimales pour un bébé mensuel devraient être de 500 g à la fin du premier mois. En dessous de cette valeur, il faut déterminer si le bébé a suffisamment de lait et s'il est en bonne santé. Les gains de poids atteignent généralement 800-1000 g de poids à la naissance.
Il est possible de savoir exactement combien un enfant ajoute en 1 mois lors d'une pesée qui se déroule à l'âge du premier mois sur rendez-vous d'un pédiatre.
Les enfants naissent avec une vision imparfaite, leur analyseur visuel est imparfait et continue de se développer au cours des premiers mois et des premières années de la vie. Les parents demandent souvent: comment un enfant voit-il en un mois? Au cours du premier mois, les enfants apprennent progressivement à fixer leur regard, leurs yeux flottent, les mouvements des globes oculaires ne sont pas coordonnés. Parfois, un œil peut même tondre légèrement jusqu'au nez. Si ce n'est pas permanent, ce n'est pas une préoccupation.
Les enfants ne voient pas les objets à moins de 20-30 cm du visage, tout le reste leur paraissant indistinct et flou. Par conséquent, ils voient mieux le visage de leurs parents quand ils le prennent dans leurs bras. L'enfant est capable de distinguer les couleurs vives des couleurs saturées, le rouge, le jaune et le vert.
Non moins intéressante est la façon dont un bébé entend à 1 mois. L'ouïe s'est formée même dans l'utérus, l'enfant entend tous les bruits environnants, mais il est beaucoup plus agréable à écouter ce qui lui est familier depuis le ventre de sa mère. C'est le son du coeur de ma mère, sa voix. De plus, les enfants réagissent aux bruits forts et forts - ils gèlent si la porte cogne ou si quelque chose tombe bruyamment au sol. À la fin du premier mois, les enfants réagissent à de nouveaux sons avec un réflexe d'orientation: ils essaient de tourner la tête vers la source sonore.
http://detstrana.ru/article/malysh-0-1/razvitie/razvitie-rebenka-v-1-mesyats-zhizni/Cette période se distingue du stade de la petite enfance puisque c'est au cours de ce mois que le bébé doit s'adapter à l'environnement extérieur. Dans le même temps, une miette aussi petite et, à première vue, sans défense, sait déjà à quel point, mais il reste encore beaucoup à apprendre.
La période néonatale est la période de récupération après l'accouchement et le moment de la restructuration des principales fonctions vitales de l'enfant, telles que la respiration, la circulation sanguine, la digestion et la thermorégulation. Au moment de la naissance du petit homme, tous les sens ne travaillent pas pleinement, s’adaptant à la vie environnante en dehors du ventre de ma mère, mais la miette peut voir et entendre, discerner le goût et l’odorat, ressentir des attouchements, ressentir du plaisir ou de l’inconfort. Votre tâche est d'aider à adapter et à promouvoir le développement de la perception sensorielle du bébé.
Beaucoup de mères s'intéressent aux questions suivantes: les nouveau-nés peuvent-ils voir de petits objets? peut distinguer les couleurs; S'ils vont apprendre maman, d'autres parents.
La vision de l'enfant au cours du premier mois de sa vie n'est pas assez vigilante. À une distance de plus de 20-30 cm, bébé voit tout ce qui est flou. La caractéristique pour les nouveau-nés est également un regard errant, ne s'arrêtant pas sur un objet spécifique. Mais après seulement quelques semaines, la vue de l’enfant devient plus vigilante.
En outre, le bébé est capable de percevoir des couleurs vives et riches, telles que le jaune, l'orange, le rouge et le vert. Mais au cours du premier mois, les enfants distinguent plus clairement les images en noir et blanc, probablement en raison de leur contraste plus important.
Les nouveau-nés sont sensibles au visage humain et il n’est pas surprenant qu’ils commencent déjà à reconnaître le visage de la mère dès la première semaine de vie. Ce qui est intéressant, l’expression faciale, la mimique du bébé environnant est capable de reconnaître déjà au stade du nouveau-né. Pendant les courtes périodes d'éveil des miettes, essayez d'effectuer quelques exercices de développement pour la vision.
"Je vois tout!" Un jouet de couleur vive bouge dans le champ de vision du bébé, puis augmente puis diminue la distance aux yeux (de 20 à 50 cm). Cet exercice aide le bébé à apprendre à se concentrer sur le sujet, essayez de le regarder.
"Teasers." En se penchant sur le lit qui est une miette, changez l'expression de votre visage: souriez, frongez les sourcils, montrez votre langue, coupez le visage contrarié, etc. Essayez d’attraper son regard et, en vous déplaçant dans la direction dans laquelle le regard de bébé glisse, essayez de le garder sur vous-même.
Jour après jour, le bébé avec un intérêt croissant observera les expressions faciales changeantes et tentera de copier telle ou telle expression faciale, par exemple un sourire en réponse à votre sourire.
"Portrait de la mère." Accrochez une grande photo ou une représentation schématique d'un visage humain sur le côté du berceau, en traçant les yeux, les sourcils, le nez et la bouche. L'enfant va regarder avec intérêt les lignes arrondies de l'image humaine. Ainsi développe la capacité de focaliser la vue sur l’image, de la prendre en compte. Nous facilitons également la perception et la séparation de l’image de la personne de l’espace environnant.
L'ouïe d'un bébé distingue les sons forts, familiers ou inhabituels de la variété de sons environnants. Par exemple, le son du cœur de la mère lorsqu'une mère appuie une miette sur sa poitrine ou le son d'une porte qui claque.
Le bébé réagit également à une variété de sons de différentes manières: il arrête, écoute ou frémit en réponse à un stimulus puissant. Par conséquent, le son des hochets ou des jouets musicaux offerts à l'enfant ne doit pas être trop fort ni trop vif.
La principale caractéristique de la perception auditive des bébés est que les enfants préfèrent les sons de la voix humaine à tous les autres bruits et sons. À un âge aussi précoce, ne comprenant pas les mots, les enfants se figent au son de la voix et commencent à en chercher la source avec les yeux.
Pendant la période néonatale, le bébé a un réflexe indicatif - une réaction motrice à un nouveau stimulus. L'enfant essaie de tourner la tête vers la source sonore. La présence d'un réflexe d'orientation est l'une des preuves du fonctionnement normal du système nerveux.
"Qu'est-ce que c'est?" Sonnez le hochet à droite et à gauche du bébé. La miette devrait essayer de tourner la tête vers la source sonore. Ne vous découragez pas s'il ne s'avère pas immédiatement, les muscles du cou ne sont pas encore suffisamment renforcés et ces mouvements sont difficiles pour l'enfant.
Placez un jouet avec un son agréable (p. Ex. Une poupée ou un carrousel musical) à côté du berceau ou suspendez-le au bébé. En considérant le jouet et en écoutant la mélodie, l'enfant combine les sensations visuelles et auditives.
"Berceuse pour les miettes." Prenant l'enfant dans ses bras et tremblant, chantez-lui une chanson. Cela peut être n'importe quelle composition mélodique. Vous sentirez les muscles de votre bébé se détendre, il se calmera et pourrait même s’endormir dans vos bras.
Nous vivons dans un environnement sonore actif et entourons ce petit silence qui n’en vaut pas la peine. Essayez de suivre dans toutes les mesures. Un environnement trop "bruyant" ne lui fait plus que du mal, alors ajustez le voyage avec le bébé à visiter, attendez avec la compagnie d'amis et de parents pour les inviter, suivez la mesure en utilisant des appareils électroménagers bruyants (aspirateur, sèche-cheveux, télévision). Créez un environnement sonore optimal autour de celui-ci, avec des sons doux et agréables (musique classique douce, voix basses des parents, sons de hochets, berceuses interprétées par maman, etc.).
Les organes olfactifs fonctionnent pleinement depuis la naissance. Le bébé est capable de distinguer l'odeur du lait maternel ou d'autres aliments, ainsi que l'odeur de la mère provenant d'étrangers.
Naturellement, la miette préfère les odeurs familières. L'odeur du corps et du lait maternels est l'odeur la plus agréable pour un bébé. En l'inhalant, l'enfant se calme, sent la présence de la mère à proximité et sa sécurité. Les nouveau-nés réagissent également aux odeurs fortes et à certaines odeurs inconnues mais agréables qui les attirent.
Un nouveau-né peut faire la distinction entre amer et sucré, salé ou acide. Déjà, le bébé est capable de reconnaître les moindres changements et nuances de goût de lait, en fonction du régime alimentaire de la mère. Par exemple, un bébé peut ne pas aimer cela si sa mère inclut dans son alimentation de l'oignon et de l'ail crus. Plus tard, avec l’introduction d’aliments complémentaires, le travail des papilles devient plus compliqué. L'enfant devient plus sélectif dans la nourriture.
La peau du bébé contient de nombreux récepteurs conçus pour donner les sensations nécessaires au contact des objets environnants. Ce n’est pas un hasard si, dans les maternités, il existe le concept de «contact peau contre peau» - le contact entre la mère et l’enfant immédiatement après la naissance. De tels contacts de douces mains maternelles et la chaleur du corps de la mère confèrent à l’enfant un sentiment de sécurité et de confiance dans le monde environnant, mais inconnu.
Les sensations tactiles sont bien développées même chez les bébés prématurés. Le réflexe de «recherche du sein» (lorsque le bébé ouvre la bouche et commence à rechercher le sein de la mère en réponse à un frottement de la joue) est le plus stable chez les nouveau-nés. Les caresses rythmiques d'un bébé minuscule aident à réguler sa respiration et d'autres processus physiologiques.
L'hypertonicité physiologique des muscles est caractéristique des bébés en début de développement. Les poignées de l'enfant sont pressées contre le corps, les doigts étroitement fermés et un certain effort est nécessaire pour libérer la petite came. Les exercices suivants aideront à surmonter progressivement le tonus musculaire accru et à familiariser les miettes avec de nouvelles sensations tactiles.
«Tenez bon!». Placez un petit hochet rond, une balle de ping-pong ou tout autre jouet facile à saisir dans la poignée du bébé, en séparant soigneusement les doigts. Le gamin saisit bien le sujet - agit en "saisissant les réflexes". Tirez le jouet, la miette ne lâche pas, le poing encore plus serré. Retirez le jouet de vos mains et ouvrez chaque doigt avec précaution.
"Doux - lisse - moelleux." Vous aurez besoin de quelques petits jouets ou objets dans un matériau de texture différente: caoutchouc, tissu lisse ou duveteux, bois, papier. Glissez soigneusement chaque jouet le long des bras, des jambes et du dos du bébé. Regardez comment la miette réagit au contact de différents objets. Le contact avec un matériau provoque des sensations agréables chez un enfant, avec un autre - inconfortable. L'enfant gèle, comme s'il écoutait de nouvelles sensations, ou inversement, réagissait violemment au toucher.
Sans craindre de «choyer» un enfant, prenez-le souvent dans vos bras. Un contact tactile constant avec la mère est nécessaire pour son développement normal et complet.
Les sensations individuelles du bébé deviennent progressivement une image complète de la perception des objets environnants. Par exemple, un sourire, l'odeur du lait maternel, le battement de son cœur, un toucher doux des mains, une voix familière signifie pour le bébé - tout est en ordre, la mère est proche.
Chez les nouveau-nés, tous les organes des sens fonctionnent à un degré suffisant, mais leur perception est très limitée et sélective. Le développement de la perception se poursuit à un rythme rapide pendant les six premiers mois, suivi par un réglage plus lent des récepteurs de tous les sens.
"Bell". Lavez les petites cloches sur les orteils (cloches), fabriquez des bracelets en tissu adaptés aux bras ou aux jambes ou utilisez des bracelets jouets tout faits. Le gamin, agitant ses bras et ses jambes au hasard, entend un son de sonnerie. Au début, la miette perçoit les parties de son corps comme quelque chose de séparé, séparé de lui.
La maîtrise active de la parole par l'enfant a lieu à l'âge de 2 ou 3 ans, mais dès la naissance des miettes, le développement avant la parole est déjà très long. Cette période de perception et d'assimilation de la parole humaine par un enfant prépare la plate-forme nécessaire à la prononciation des premiers mots.
Le bébé perçoit la parole humaine comme un signal spécial dès les premiers jours de la vie. Il est important de maintenir l'activité sonore du bébé en parlant constamment avec lui dès le premier mois de vie.
Le tout premier son émis par un enfant est le cri d'un nouveau-né. Le cri et la plainte qui en découlent contiennent l’une des caractéristiques les plus importantes de la parole: l’intonation. En plus de l'intonation, les pleurs d'un bébé contiennent un autre élément important de la parole future: les sons (voyelles «a», «e», «et»). C'est à partir de ces sons que surgit un grognement, puis un frisson.
"Conversation avec maman." Pliez le bébé dans le berceau ou prenez vos mains pour qu'il puisse voir votre visage (la distance optimale est de 25 à 40 cm). Parlez à votre enfant comme s'il comprenait vos mots. Les sujets d'une conversation «confidentielle» peuvent être très différents: parlez-nous de vous, de votre famille et de ce que vous allez faire aujourd'hui. Référez-vous au bébé en tant que partenaire à part entière dans la communication, en donnant à ses actions et à ses réponses le sens et la valeur qu’ils n’ont pas encore. Il est important que le bébé se concentre sur votre visage, examine l'agitation des lèvres et reçoive de nouvelles impressions auditives.
Tous les sens du nouveau-né sont, pour ainsi dire, déterminés à distinguer une personne dans un monde inconnu. Le bébé ne comprend pas encore le sens des mots et des appels, mais il ressent et distingue l'intonation, le timbre de sa voix et son appartenance à quelqu'un de proche. Au début, la communication avec le nouveau-né dans les quelques minutes de son éveil s'accompagne de moments de régime: s'habiller, changer de couche, se nourrir et se laver. Pendant ces procédures, ne manquez pas le moment de rencontrer les yeux avec les miettes, parlez-lui.
Un contact physique et émotionnel étroit entre l’enfant et la mère est une condition préalable au développement normal du nourrisson. Malgré les nombreux soucis liés à la naissance d'un bébé, prenez le temps de le prendre plus souvent dans vos mains, de le câliner, de le caresser doucement, de lui parler doucement. Il est impossible de choyer un enfant avec une attention accrue à cet âge, mais les avantages d'une telle communication sont énormes!
Il est bon que le père et les autres membres de la famille (enfants plus âgés, grands-parents) ne se tiennent pas à l'écart: ils aident à prendre un bain et à changer le bébé, à lui parler.
Sourire, vocalisation vocale en réponse à l’appel de l’adulte, les mouvements n’expriment pas seulement le plaisir de l’enfant, mais constituent un moyen de nouer des relations avec d’autres personnes ou un moyen de communication.
Contrairement aux autres expressions faciales, un sourire a un sens, il s'adresse à une personne en particulier et peut donc être qualifié de communicatif. L'apparition d'un sourire social indique un besoin croissant de communication. Bien sûr, le bébé pleure aussi avec des signaux destinés aux adultes, mais le sourire n’est pas lié à une gêne ressentie, mais au plaisir de toucher une autre créature capable de ressentir et de comprendre le bébé.
Il existe un avis selon lequel un tel petit homme prendrait juste assez de soins sous la forme de repas opportuns, de couches changeantes et d’assurer la routine quotidienne. Mais ce n'est pas. Ce n'est qu'en communiquant et en interagissant avec la mère et les autres personnes proches de l'enfant que le bébé grandit et se développe pleinement pour devenir une personne capable de vivre dans un monde social.
Ne prenez pas la vie d’un petit enfant le premier mois comme un changement de réactions de nature réflexe. Dès le moment de la naissance, le bébé est déjà une personnalité, une individualité qui a ses propres caractéristiques et son propre comportement. La tâche principale des parents est de fournir aux miettes des conditions confortables, de lui donner le maximum de leur amour et de leur tendresse.
Réalisations importantes du premier mois:
Au cours des premiers mois, la vision du nouveau-né traverse un nombre de changements et de transformations tel qu'il ne lui est pas arrivé pendant toutes les années de sa vie ultérieure. Il est utile de demander à l’avance comment se développent les yeux de l’enfant, afin de mieux connaître les normes de la formation et de se protéger des peurs sans fondement.
À la maternité, le bébé distingue à peine l’image lumineuse; il est donc très important pour un enfant d’avoir un contact tactile, de sentir la mère. Après un certain temps, l'habileté de focaliser l'attention se porte sur le bébé et ce n'est qu'alors qu'il apprendra à distinguer les objets des personnes.
Pour se sentir entouré d'amour et d'attention, il ne suffit pas qu'un enfant vous surveille car il ne vous voit pas. Par conséquent, les parents ne se sentent pas désolés pour les mains, le balancement et les caresses du bébé, et les nouvelles personnes à proximité peuvent provoquer des larmes - les odeurs des autres inquiètent le bébé.
Les organes de la vision chez l'enfant commencent à se former à la 8-10ème semaine de grossesse, et ce processus s'achève après la naissance. Seulement dans 6-7 ans, les muscles des yeux seront finalement développés et de structure similaire à celle des adultes.
Parfois, la famille s’adresse à un ophtalmologiste dans les premiers jours de la vie d’un enfant en raison de la défocalisation des organes de la vision ou de l’observation d’un léger strabisme. Bien entendu, ces parents n’ont besoin que d’éloges pour la qualité de leurs soins et de leur réactivité, car la plupart des pathologies sont plus faciles à corriger dès les premières étapes de la croissance du bébé. Mais souvent, de tels phénomènes sont causés par le développement physiologique des muscles des yeux et ne posent aucun problème. La vision d'un nouveau-né ne fait que se former et est en train de se former, au cours de laquelle les organes apprennent à s'adapter et à se concentrer.
Savoir comment la vision du nouveau-né se développe est nécessaire non seulement pour le développement global. Une surveillance progressive aidera à identifier les anomalies dans le temps, lorsque vous pouvez corriger un problème de santé rapidement et sans être remarqué.
À la maternité et pendant les premiers jours du séjour du bébé à la maison, les yeux continuent à se développer activement. Outre la différence entre la lumière et les ténèbres, l'enfant apprend à déterminer la source de la lueur. Par réflexe, la cacahuète ferme la poignée de lui, cligne des yeux et se détourne. Jusqu'à présent, le monde est noir et blanc pour lui et les objets se distinguent à une distance ne dépassant pas 40 cm et uniquement sous forme de contours, de points. Comprendre quand il y a une vision claire et nette chez le nouveau-né, c'est possible grâce au comportement et à la réaction de l'enfant aux objets environnants.
Dès la troisième semaine de vie, le petit homme commence à voir des objets et, par conséquent, concentre son attention sur eux. La vision du nourrisson est déjà si développée que vous pouvez remarquer comment certains objets ou personnes attirent son attention, et il peut les regarder longtemps.
La vision chez les nouveau-nés à 1 mois s'améliore chaque jour, il est donc important d'entourer le bébé avec les bons jouets. Faites attention au lit - il est préférable de le placer au centre, sans fermer l’un des côtés pour pouvoir le regarder par un mur ou un meuble.
Comme la perception des couleurs n’a pas encore été établie, les experts recommandent d’organiser une "formation" avec des images en noir et blanc, qui représentent de grands motifs ou des figures. Les yeux observent déjà activement l’objet et se déplacent dans toutes les directions - à droite et à gauche, de haut en bas. Le bébé tient l'œil plus longtemps et distingue le changement de l'espace environnant. Bien que l'image reste en deux dimensions, affiche la largeur et la hauteur.
La vision du nouveau-né ne fait que se former et les étapes de son développement sont clairement visibles, mais vous vous habituerez bientôt aux nouvelles réalisations de votre enfant tous les jours. Pendant ce temps, le bébé apprend à distinguer les couleurs. Le rouge et le jaune sont les premiers, ensuite le bleu et ses nuances, et plus tard tout le vert. Ce fait sera utile dans la sélection des jouets, mais il convient de noter que les changements se produiront si rapidement que tous les dons amusants, de toutes les couleurs, seront utiles.
L'enfant d'un demi-an sait déjà quelle couleur il aime le plus et a également décidé d'identifier les formulaires. Et si la vue des bébés dans les premiers jours de leur vie leur permettait de se sentir bien dans un espace noir et blanc, l’attention du bébé est maintenant attirée par des jouets lumineux et colorés. Le monde devient déjà en trois dimensions, avec de la profondeur. La distance à laquelle le bébé voit peut être égale à 8 mètres.
Physiologiquement, un enfant de 50 ans a déjà une acuité visuelle de 50%. Il voit les objets et les distingue, mais toujours pas aussi clairement et clairement qu'un adulte. Et cent pour cent de netteté viendra à 6 ans.
Pour les bébés nés prématurément, une visite d'un ophtalmologiste est nécessaire dans les 4 semaines suivant la naissance. Le sous-développement physiologique des organes oculaires et la faiblesse vasculaire augmentent le risque d'anomalies. Mais l'observation qualitative et l'intervention professionnelle aideront à rectifier la situation. La connaissance des étapes du développement de l'appareil visuel pendant la grossesse permet de comprendre comment un bébé incomplet voit pendant cette période (hebdomadaire):
Cependant, un enfant né entre 34 et 35 semaines de gestation devrait être présenté à un ophtalmologiste au cours des 4 premières semaines afin de pouvoir prendre rapidement des mesures préventives ou curatives.
Alors que le nouveau-né apprend à se concentrer et que ses muscles continuent à se former, le strabisme n'apparaît pas comme un symptôme, mais uniquement comme une étape du développement. Mais le phénomène lui-même, en tant que maladie, est très dangereux, car dans ce cas, la vision binoculaire du bébé se développe de manière inégale. Cela arrive congénital et acquis.
Les sources de strabisme congénital sont appelées facteurs tels que:
Problèmes de santé responsables du strabisme acquis:
La myopie est également connue sous le nom de myopie. La maladie se manifeste par un défaut - un globe oculaire excessivement allongé. Chez une personne en bonne santé, ce n’est pas non plus sous la forme d’une balle idéale, mais il existe un écart par rapport à la norme. De ce fait, l’image vue n’atteint pas le point de traitement de l’information - la rétine. Un enfant myopique a peur de ses bras et de ses jambes et la reconnaissance des parents se manifeste avec un certain retard. Mais à l'heure actuelle, il existe un certain nombre d'études et de méthodes efficaces qui permettent d'éradiquer cette maladie en tout ou en partie pendant l'enfance.
Jusqu'à 6 mois, tous les bébés regardent le monde à travers les yeux d'une personne qui a une vision à long terme, mais si ce phénomène ne disparaît pas avec le temps et que l'enfant le voit encore mal, le médecin examine la pathologie. Dans de tels cas, déranger les cloches est considéré comme une réaction lente aux objets proches, le manque de contact visuel des parents lorsque le bébé est dans leurs bras et un intérêt pour leurs membres - c'est généralement la première chose que les enfants commencent à étudier.
Par conséquent, dès les premiers symptômes, il est préférable de consulter un médecin si vous:
Au cours des 10 premiers jours de la vie, les muscles moteurs gagnent en force et en élasticité. Les parents peuvent ainsi remarquer que les globes oculaires, sans aucun stimulus extérieur, commencent à se déplacer dans différentes directions. N'ayez pas peur, c'est la norme pour une telle période. Cependant, le phénomène est par la suite de nature anormale et nécessite des diagnostics professionnels, suivis d'une gymnastique spécialement choisie.
Malheureusement, cette maladie s'est récemment répandue. Le glaucome se définit comme une augmentation de la pression à l’intérieur du globe oculaire, ce qui perturbe la formation et le fonctionnement des organes de la vision. Les symptômes de la maladie sont clairement reconnaissables:
Une intervention chirurgicale peut corriger la maladie et la période de rééducation dans le cours normal de la période de récupération ne dépassera pas trois mois. Après cela, l'enfant ne verra pas pire que ses pairs en bonne santé.
Aussi maladie est connue comme ptose. La maladie se manifeste in utero et après la naissance. Le degré d’impact négatif sur le développement de la vision dépend du degré de fermeture de la paupière. À demi et plus, il est impossible de se passer d’un ajustement chirurgical. Si le problème n'est pas corrigé à temps, le développement de l'organe se fait lentement, partiellement et à l'avenir provoque de graves problèmes.
La maternité est le lieu du premier contact du bébé avec le personnel médical. Ici, le nouveau-né subit une inspection visuelle de tous les organes sensoriels, y compris visuels.
Pour un à deux mois de sa vie, l’enfant a besoin d’un examen ciblé effectué par un optométriste. Le médecin conseillera des jeux de gymnastique et de développement pour des enfants en bonne santé et, si une anomalie est détectée, il vous dirigera vers un collègue spécialisé pour un examen plus approfondi.
Par conséquent, le meilleur diagnostic à domicile sera l'observation constante. Regardez, avez-vous remarqué:
Étant donné que les six premiers mois de la vie sont considérés comme les plus responsables de la formation de tous les organes sensoriels de l'enfant, y compris les éléments visuels, il est extrêmement important de ne pas rater ce moment. En commençant des activités actives, n'oubliez pas de vous occuper de:
Un jeu de cartes avec un motif noir et blanc clair et simple peut être acheté ou fabriqué indépendamment par téléchargement à partir d’une source fiable sur Internet. Des lignes lisses et retenues aideront l’enfant à développer sa capacité à attirer l’attention. Pendant un certain temps, remplacez les jouets par des cartes attachées au module au-dessus du lit et organisez également une formation de développement à la main.
Pour le plus petit exercice avec les cartes. À une distance de 30 cm de l'enfant, amenez lentement l'image, tenez-la et, lorsque le bébé cesse de la regarder, déplacez-vous progressivement d'un côté à l'autre. Changer la carte n'est pas forte, laissez l'enfant considérer chacun.
À cet âge, les animaux, les plantes et les bâtiments devraient remplacer le motif, mais toujours en noir et blanc. L'enfant apprend non seulement à attirer l'attention, mais également à distinguer les contours, à voir la forme. Laissez plus de cartes et augmentez la distance de 40 à 60 cm.Les images peuvent être déplacées d’entrée et de sortie, déplacées dans différentes directions, laissées à un endroit bien en vue dans la pièce.
La vidéo montre la technique des exercices avec le bébé:
Après 3 mois, l'enfant réagit davantage aux images lumineuses. Même si la pièce est réservée à votre princesse dans des tons rose pâle et que le petit champion préfère le pastel turquoise, vous ne pouvez plus vous passer de riches nuances. Utilisez au début des cartes avec les couleurs du spectre principal et complétez éventuellement les leçons avec d’autres jouets colorés.
La première prescription que tout pédiatre vous prescrira est la suivante: ne sautez pas les examens de routine, et si des violations sont détectées, n'essayez pas de traiter l'enfant vous-même avec les méthodes traditionnelles. Ne vous inquiétez pas, le médecin ne vous prescrira pas immédiatement des gouttes coûteuses, il effectuera tout d'abord un examen approfondi afin d'éliminer rapidement la cause de tout inconfort du bébé.
La salive ou le lait maternel "selon une recette populaire" peut provoquer une maladie bactérienne. Et un médicament mal choisi conduit à une irritation de la membrane muqueuse, dans le pire des cas - à l'effet opposé de la prise.
Dans la vie quotidienne, il convient de prêter attention aux sources potentielles de problèmes tels que:
Selon le Dr. E. O. Komarovsky, en plus des règles relatives aux soins oculaires, vous devez également appliquer des précautions préventives, à la suite desquelles vous fournirez des conditions idéales pour le développement de la vision de l'enfant:
Un enfant grandira en bonne santé si vous suivez les règles simples de prévention, vérifiez la vue d’un spécialiste à temps et si vous êtes attentif à votre bébé à la maison. Une simple gymnastique oculaire et un entraînement périodique l'aideront à développer ses compétences visuelles aussi rapidement et efficacement que possible.
Cette vidéo couvre les sujets ci-dessus plus en détail:
http://zdorovoeoko.ru/poleznoe/baza-znanij/zrenie-u-novorozhdyonnyh/