Nous avons marché sur Neglinnaya,
Nous sommes allés au boulevard
Et acheté un bleu-bleu,
Merde boule rouge!
C veta sont des ondes déterminées par nos yeux et notre cerveau et transformées en sensations. Ce sont des supports d’information, symboles d’une sorte de système de signalisation. La capacité d'identifier et de nommer les couleurs et leurs nuances, de séparer la couleur d'un objet coloré dans celui-ci, n'est donnée qu'à un cerveau humain hautement organisé.
L'enfance a des couleurs vives: arc-en-ciel, soleil jaune, herbe verte, ciel bleu, boule rouge. L'enfance est l'identification sexuelle dans la société et l'identité de l'enfant: poussettes roses et bleues, balles, salopettes. "Je ne porterai pas ces bottes, elles sont de couleur fille." "Je veux une robe rose comme une princesse." Et aussi “Quel beau jouet!” - parce qu'il est coloré, brillant.
La balle dans la citation précédant l'article "sans ressources" signifie couleur riche. Dans un objet, la balle, l'enfant voit toutes les couleurs de base du spectre: bleu, vert et rouge (RVB: rouge, vert, bleu). Il s'avère que les enfants comprennent le monde qui les entoure et leurs couleurs un peu différemment des adultes.
Est-ce que chaque âge et sexe a sa propre couleur?
Lorsqu'un bébé atteint l'âge de quarante-cinq jours, le monde change pour lui. Près de (environ 30 cm), il commence à voir le rouge et le jaune, cherche des hochets de ces nuances. Il ne voit que le point de couleur - brillant, mais indistinct. Il arrive qu'un jouet d'une couleur étrange qui ne représente pas une valeur esthétique devienne un favori avec lui. Le bébé d'un demi-an voit aussi le bleu et le vert aussi beaux. À l'année, cela devient intéressant, par exemple, violet ou rose. Toutes les couleurs vives des couleurs existantes et leur apparence dans la vie donnent une bonne impression. Les enfants appellent donc le plus souvent le bleu ou le rouge, le jaune ou le vert.
Un bébé de deux ans est capable de distinguer les couleurs primaires en trois ou quatre ans avec des nuances. Dans cinq à sept ans, il faudra se débarrasser des schémas de perception "l'herbe est verte, le soleil est jaune", en développant et en approfondissant la connaissance des ombres et, en même temps, de l'ordre mondial. Il est nécessaire d’aider l’enfant à comprendre les différences, par exemple entre le rouge, l’orange et le jaune, et d’expliquer et de montrer les couleurs qui se forment lorsqu’elles sont mélangées.
Il y a des tons de la même couleur. Il est prouvé que les garçons préfèrent les tons plus sombres, les filles - plus claires. En outre, des études montrent que les filles aiment le rose, le bleu et le violet, les filles aiment le bleu, le vert et le noir. Cet amour inné ou culturellement conditionné et imposé est difficile à dire. Très probablement, les deux facteurs jouent un rôle ici, car dans la faune sauvage, les coqs, les paons, les drakes sont de couleurs plus vives pour attirer la femelle, qui aime évidemment cette luminosité. Les concepteurs et les spécialistes du marketing ont donc raison, différenciant les préférences de couleur des garçons et des filles et offrant au marché différentes options de couleur pour les vêtements, les jouets et les accessoires.
Développement de la couleur des enfants
Zhanna Kirillova, psychologue pour enfants, a déclaré: "Le fondateur de la pédagogie scientifique en Russie, Konstantin Dmitrievitch Ushinsky, a déclaré qu '" un enfant pense par ses formes, ses couleurs, son son et ses sensations ".
La couleur est l'une des caractéristiques initiales que l'enfant commence à distinguer après la naissance. Dans la vie d'une petite personne, les couleurs constituent l'un des décors les plus riches et les plus uniques de sa vie. Le développement de la perception des couleurs, la familiarité avec les ombres aident l'enfant à percevoir de manière plus complète et plus subtile les objets et les phénomènes, contribue au développement de la pensée, de l'observation, enrichit son discours. "
«Il est important que, lorsque vous aidez à former la perception des couleurs de l'enfant, considérez les fonctionnalités de HIS pour la perception des nuances de couleur, et pas seulement les recommandations standards de spécialistes»
Les teintes les plus sombres et les plus claires de la même couleur deviennent claires pour l'enfant après quatre ans, comme le pensent la plupart des chercheurs. D'autres disent que les enfants sont capables de capturer des détails avant de pouvoir, s'ils ne surchargent pas leur image du monde, des nuances de couleurs exclusivement et des nuances de couleurs sous une forme de jeu d'environ deux ans, prononcez les couleurs du monde environnant. Estets peut même essayer de discuter des peintures de maîtres en beaux-arts. Fait intéressant, la perception la plus difficile pour les enfants d’âge préscolaire est le bleu, et simple et aimé sont le rouge, le vert, le jaune et même le noir.
Différentes couleurs non seulement évoquent des émotions, mais contribuent également au développement de la créativité. Observer et mettre en valeur les couleurs est la première étape du dessin, même avec des artistes professionnels et non comme des enfants.
Le psychologue Max Luscher considérait le rouge pour renforcer la volonté, le jaune pour l'espoir, la gaieté, l'orange pour l'activité, le bleu pour la confiance, le calme et le vert pour le travail. Il s’avère que le vert est bon dans l’espace de travail et les locaux fermés, pour ne pas donner de "pression", contrairement au rouge. La sphère de la psyché révèle violet, gris, marron, noir. Les couleurs et leurs nuances peuvent même corriger le comportement si elles sont choisies correctement.
Lyubov Tapkova, psychologue pour enfants, correcteur: «Des nuances de bleu à l'intérieur, telles que le violet foncé et le bleu, aident les enfants à se concentrer, ils sont indispensables pour dormir, ils aident les bébés hyperactifs à retrouver leur équilibre. Le rose doit être doux, froid au calme, pas rose chaud, rougeâtre. Il est difficile de trouver le bon vert - il vaut mieux le laisser pour les zones de jeux et de travail. Le brun, couleur bois, est stable, mais quelque peu déprimant. Généralement, vous n'avez pas besoin de vous mêler du blanc, du noir et du gris, je pense que cela ne peut être utilisé que dans les détails. Ces couleurs sont oppressantes, ennuyées, déprimantes, voire solitaires. "
Comment jouer et apprendre
Une bonne option touche la familiarité avec les couleurs - la peinture au doigt. Un enfant peut dessiner avec les paumes, les doigts et les pieds. C'est formidable pour lui de sentir les limites de son imagination, d'être courageux et indépendant. Étalez du vieux papier peint ou du papier à dessin directement sur le sol ou sur une toile cirée et laissez libre cours à votre créativité. La peur d'un enfant de faire cela est un signal pour les parents empathiques.
Zhanna Kirillova, psychologue pour enfants: «Méthodes d'enseignement de la couleur: pour un bébé, ce sont des jouets, pour un enfant plus âgé, des commentaires de parents sur le nom de fleurs et des exemples. Ensuite, le rapport couleur sur objet (herbe verte, blanc neige), la sélection de la même couleur (trouver deux boules identiques), la différence de couleur (quel objet diffère des autres en couleur), puis le choix en fonction du nom du modèle et des couleurs réelles. L'éducation est importante à tout âge. Au début, elle est minimale, mais elle l'est aussi. Le développement de la perception des couleurs, la familiarité avec les fleurs aident l’enfant à percevoir les objets et les phénomènes de manière plus complète et plus approfondie, contribue au développement de la pensée, de l’observation, enrichit son discours. ”
Maria Montessori écrit beaucoup sur le développement des sensations de couleur. Il y a des cartes avec une couleur d'un côté, avec une inscription indiquant que la couleur est de l'autre côté. Il y en a beaucoup, environ 100 pièces. Il est intéressant de trouver leurs propres couleurs, cela est très en développement - de la catégorie de "la balle rouge spoliée".
Quels autres jeux à jouer? Couper en cercles colorés de plusieurs couleurs. En ajoutant progressivement de nouvelles couleurs, demandez à l’enfant de faire un tri en groupes. Vous pouvez également redimensionner des cercles.
Le jeu préféré peut être le tri des perles par couleurs, à partir desquelles nous fabriquons des bijoux pour nous-mêmes, des mères ou des poupées.
Nous trions également les voitures, poupées par couleur. Ou, en disposant un ensemble de base de jouets sur la table, nous leur distribuons des bâtons de couleur appropriés.
Si quelque chose ne va pas
Daltonisme - il s'agit du daltonisme, l'incapacité à distinguer, le plus souvent, le vert et le rouge. Dans la plupart des cas, il s'agit d'un élément héréditaire, presque toujours transmis de la mère du porteur du gène au fils. Mais dans le même temps, les personnes qui distinguent à peine le rouge du vert ou ne le font pas du tout peuvent voir de nombreuses autres subtilités, par exemple les nuances de kaki, la même chose pour les personnes ayant une vision ordinaire. Il arrive que le daltonisme progresse avec l’âge, et il devient difficile pour une personne de faire la distinction entre le bleu et le jaune. La forme la plus grave et la plus rare de la maladie est l’absence totale de vision des couleurs.
Le daltonisme sous sa forme habituelle n’est pas si terrible, les daltoniens obtiennent facilement des droits dans presque tous les pays du monde. Ainsi, seuls quelques métiers sont fermés, par exemple conducteur de train. Autrement, ils mènent une vie bien remplie et travaillent sans restrictions dans presque tous les domaines.
C’est intéressant, une bagatelle si ordinaire - des couleurs et des couleurs, mais elles créent les meilleures impressions de l’enfance et de la vie: des feuilles d’automne brillantes, une neige blanche et un sapin de Noël vert avec des lumières colorées, des verts printaniers frais, une mer d’un bleu profond, arc en ciel. On se souviendra d’une belle poupée ou d’une machine toute sa vie, car les plus brillants. Une belle robe blanche de flocon de neige, presque semblable à celle d'une mariée, un costume noir strict de première année - tout cela montre à l'enfant le monde, les particularités de la culture. La couleur est importante Que l’enfance soit colorée et riche, et donc heureuse.
http://lucky-child.com/blog/krasnyy-zhyeltyy-goluboy-razvivaem-tsvetovospriyatie-u-detey/Divers problèmes pouvant être observés chez des enfants d'âges différents - la même masse. Craignant que le bébé «attrape» une autre plaie, la mère l'enveloppe aussi chaudement que possible, se réchauffant avec des écharpes, essayant d'éviter les courants d'air dans la chambre des enfants et communiquant avec les enfants qui se retroussent.
Cependant, malgré toutes les mesures de précaution, le problème se pose parfois de manière sournoise. Après tout, nombre d’entre elles sont simplement intégrées aux gènes et héritées. Hélas, la mère ne peut pas protéger l’enfant contre ces maladies.
Ces problèmes incluent le daltonisme ou le daltonisme. Le mot "daltonien" est pris pour le plaisir de rendre digne toutes les personnes qui ne peuvent pas distinguer les objets par leur couleur. Les daltoniens voient parfaitement les silhouettes et les contours. Leur principale différence réside dans leur incapacité à distinguer une ou plusieurs couleurs à la fois. Par exemple, prenez obstinément la couleur verte de l’herbe pourpre, bleu, etc.
Dans des cas extrêmement rares, la maladie peut être non seulement héréditaire, mais également acquise, mais il s'agit de l'exception plutôt que de la règle que de la règle. Les symptômes les plus courants de daltonisme sont observés chez les garçons. Cela ne veut pas dire que les filles ne peuvent pas attraper le trouble de la couleur, elles agissent souvent comme des porteurs de ce gène imparfait. En pourcentage, l’incidence des garçons par rapport aux filles est de 99% à 1%.
Les diagnostics précoces de cette maladie dans l'enfance sont exclus car l'enfant, jusqu'à l'âge de trois ou quatre ans, ne peut pas distinguer les couleurs de manière significative. Il est donc très difficile de remarquer la définition incorrecte du gamma et de reconnaître le daltonisme chez votre enfant.
En conséquence, dans les premières années de la vie, l'anomalie peut progresser sereinement et devenir de plus en plus stable sans gymnastique spéciale. Bien sûr, vous pouvez essayer de surveiller de plus près le bébé - peut-être que les parents sont au courant et remarqueront le problème plus tôt.
Il convient de noter que le daltonisme ne peut être guéri, car il ne s'agit que d'une caractéristique des ensembles de chromosomes, mais non d'une maladie à laquelle les médicaments sont applicables. Même si on a constaté que la perception des couleurs de votre enfant était altérée, il n’était pas nécessaire d’aller à l'extrême et de ne pas le considérer comme tout le monde imparfait. Non, vous devez faire tout ce qui est en votre pouvoir pour que la vie de votre enfant soit la même que celle de millions de ses pairs - pleine et joyeuse.
Il existe plusieurs types de daltonisme qui se distinguent en fonction des particularités de la perception des couleurs du monde, de ses phénomènes et de ses objets. Avec une forme de daltonisme, un enfant n'est pas en mesure de distinguer toutes les nuances de couleur verte du bleu.
Bien sûr, on peut dire que beaucoup d'hommes adultes ne sont pas capables de distinguer le turquoise de l'émeraude, cependant, toutes les nuances des deux couleurs changeantes sont complètement mélangées, de sorte que l'herbe et l'eau se ressemblent pour un enfant. Avec cette violation de la perception des couleurs, il sera nécessaire d'expliquer toutes les couleurs environnantes de ces couleurs, en prêtant attention à ces deux couleurs.
La deutéranopie est un autre type de daltonisme - le manque de capacité à distinguer les nuances de vert. Ils peuvent simplement être gris ou blancs, mais lors du jeu, il est nécessaire que l'enfant explique clairement que ses yeux sont spéciaux et que le vert peut voir différemment.
Le type de daltonisme le plus répandu, appelé violation des récepteurs rouges. C'est simplement l'impossibilité de distinguer exactement les couleurs rouge et verte. Certaines difficultés sont associées à ce type de daltonisme si vous souhaitez conserver une vie normale et épanouissante: ces patients ne peuvent non seulement conduire avec efficacité, mais même la route va normalement, car ces couleurs conduisent à la classification des concepts - stop and go aux feux de signalisation.
Bien sûr, vous pouvez faciliter la tâche - déterminer et expliquer où le signal rouge se situe au feu rouge et où il est vert, et vous apprendre à suivre clairement uniquement en fonction de l'emplacement, mais pas de la couleur. Après tout, le signal prohibitif d'un feu de signalisation pour un daltonisme avec violation des récepteurs rouges sera vert - ce qui signifie "fausse résolution".
Dans des cas extrêmement rares, le daltonisme peut se manifester sous une vision extrêmement monochrome, lorsque le composant de couleur est complètement absent. Il est sans doute difficile de percevoir la vie comme dans un vieux film, car grâce à la couleur, on peut distinguer un loup et un chien, un oiseau et un moineau, du lait de compote ou de jus, etc.
Par conséquent, dans ce cas, vous devez accorder la plus grande attention aux détails distinctifs d’un objet particulier - forme, taille, texture. Il est très difficile pour une personne qui ne l’a jamais vu ainsi - de comprendre comment expliquer de manière indépendante l’apparence d’un monde coloré. Il est conseillé de faire appel à des spécialistes.
Il existe plusieurs méthodes éprouvées permettant de déterminer plus tôt que votre enfant présente de telles caractéristiques visuelles. Vous devez être prudent si l'enfant dessine un pinceau avec une brosse, des feutres, des crayons, si le ciel est vert de temps en temps et si l'herbe ou la forêt est rouge.
Un bon moyen de vérifier la perception des couleurs est de stimuler un enfant avec douceur. Mettez deux bonbons devant lui - avec une étiquette riche et une couleur pâle, grise ou noire. D'habitude, instinctivement, l'enfant choisit un bonbon brillant, cela l'excite et l'intéresse davantage. S'il arrive constamment qu'un enfant choisisse son choix plus souvent sur un emballage pâle, cela signifie qu'il ne distingue pas leurs couleurs et prend simplement la première au hasard.
Jouez avec l'enfant dans le jeu - «Devinez de quelle couleur?» Disposez différents cubes, balles, pyramides de différentes couleurs, mais de forme similaire, et demandez-les régulièrement. Si au moins la moitié il appelle correctement, tout est en ordre. Mais s'il dit obstinément du vert au rouge et ne remarque pas le chiffre bleu à côté du chiffre jaune, alors il est fort probable qu'il existe une certaine déficience visuelle.
Avant l'école, l'enfant sait déjà comment distinguer les couleurs et communiquer consciemment leurs couleurs. Pour vous assurer que tout est en ordre, testez l’enfant avec la table Rabkin. Ce sont des tableaux polychromes dans lesquels des chiffres et des lettres sont disposés de sorte que seule une personne tout à fait normale puisse les voir, et qu'un daltonien ne peut pas distinguer.
Bien sûr, la sensation de couleur dans le daltonisme appauvrit quelque peu la perception de l'environnement, mais cela ne signifie pas pour autant que sa qualité de vie se dégrade. Le plus souvent, les manifestations de daltonisme sont à peine perceptibles, mais les artistes peuvent vivre avec, et même une personne ordinaire encore plus. Très probablement, dans sa vie, il y aura simplement des disputes sur la couleur.
Si une personne cache beaucoup de couleurs, il vous suffit de vous y adapter - personne ne supprime les nuances de gris.
http://mama-doma-365.ru/cvetovospriyatie-u-detej/Nous vivons dans un monde lumineux et coloré, rempli de centaines de couleurs et de nuances. C'est habituel et familier pour nous, nous faisons rarement attention à la couleur des nuages du soir, au jeu des ombres dans les cimes des arbres ou au vert luxuriant des jeunes herbes.
Mais l'enfant ne fait que découvrir ce monde, une richesse de couleurs luxueuse, changeante, impermanente et étonnante. La tâche des adultes est d’aider l’enfant à s’habituer à cette variété de couleurs, de lui apprendre à comprendre l’essence de la couleur et à en ressentir la beauté.
L'activité mentale d'un adulte est en grande partie subordonnée à l'esprit, régie par la sphère rationnelle de notre conscience. Mais l'enfant est complètement ouvert sur le monde, il vit par perception sensorielle. C’est pour lui que c’est la principale, et le gamin, comme une éponge, absorbe toutes les influences extérieures: lumière, sons, odeurs, images, sensations tactiles et, bien sûr, la couleur qui influence grandement le développement de l’enfant.
Le monde des enfants est un monde d'images directes et sensuelles, et les impressions de couleurs sont peut-être les impressions les plus vives de l'enfance. La lumière et la couleur sont parmi les premiers phénomènes de la réalité auxquels les enfants sont attentifs. Si la réaction à la lumière, en particulier chez le nouveau-né, est dans une large mesure réflexive, le choix de la couleur nécessite de la concentration et un sens de l'intérêt. Pour un jouet ou un rideau lumineux, le bébé semble s'y accrocher d'un regard.
La couleur est la même lumière, mais de différentes longueurs d'onde. Réfléchissant à partir d'objets, il frappe la rétine de l'œil et provoque une impulsion nerveuse qui donne lieu à une image couleur dans la partie visuelle du cerveau. Et le développement de la perception visuelle du bébé est en grande partie dû à son environnement chromatique. Après tout, la couleur du nouveau-né commence à se distinguer avant de connaître la forme des objets.
Des études ont montré que les bébés sont les premiers à commencer à voir les couleurs de la partie chaude du spectre:
Et ils ont le plus grand impact positif sur la formation de la psyché de l'enfant. B. Bazyma, chercheur renommé en psychologie des couleurs, a qualifié ces teintes de vitamines de couleur nécessaires au développement des enfants.
Les autres couleurs sont tout aussi importantes:
Mais les enfants n'aiment pas les teintes sombres et leur impact peut être négatif.
Les effets de l’environnement chromatique sur les enfants sont si importants qu’un manque prolongé de «vitamines multicolores» peut entraîner des problèmes de développement et d’état du corps de l’enfant dans son ensemble:
Contrairement aux adultes, les couleurs vives ne irritent pas les enfants, ils stimulent leur activité physique et mentale et ont un effet bénéfique sur l'humeur et la réaction à l'environnement.
Surtout la couleur a un impact sur la sphère émotionnelle. Ceci est remarqué même par les adultes, sans parler des enfants. Les bébés ont un système nerveux instable, ils ne savent toujours pas comment contrôler leurs sentiments et réagissent avec sensibilité à tout ce qui se passe autour de eux. Eux aussi ne peuvent pas encore contrôler leurs émotions avec l'aide d'efforts volontaires - leur sphère volontaire est peu développée. Ce n'est pas un inconvénient, mais un fait objectif, une caractéristique de leur âge, avec laquelle un adulte devrait être considéré.
C’est l’environnement de couleur des enfants à bien des égards et agit en tant que régulateur de leur état émotionnel. Certes, sur le plan émotionnel, la perception des couleurs des enfants est différente de celle des adultes. Le fait que le rouge et l'orange excitent, et le bleu et le violet rassurent - un fait bien connu. Mais si nous parlons d'enfants, alors tout n'est pas si simple.
Les caractéristiques d'exposition aux couleurs, caractéristiques chez les adultes, ne peuvent pas être transférées mécaniquement aux enfants.
Selon B. A. Bazym, expert reconnu dans le domaine de la psychologie des couleurs, le système nerveux d'un enfant en bonne santé «a objectivement besoin de l'impact énergétique de la partie du spectre des ondes longues (rouge, orange et jaune); des teintes claires et lumineuses ont un impact sur le système nerveux central, sans lequel cela ne peut pas être fait. "
La couleur affecte non seulement la sphère émotionnelle, mais aussi intellectuelle des plus petits. Cette influence est due à deux facteurs:
Par conséquent, il est recommandé d'inclure des exercices de perception des couleurs dans les jeux éducatifs pour enfants. Et c'est pourquoi il est si important de former progressivement l'idée correcte de fleurs chez les enfants.
Nous voulons tous que nos enfants grandissent en bonne santé et soient bien développés. Les parents s’inquiètent donc souvent lorsque leurs enfants ne distinguent pas bien les couleurs, ne connaissent pas leurs noms, ne peuvent pas dire de quelle couleur est un élément particulier. Cette anxiété est compréhensible, mais souvent injustifiée, car la perception des couleurs de l’enfant se développe progressivement.
C'est un âge très responsable, non seulement en termes de développement physique, mais également en termes de connaissance du monde environnant par les enfants. Le cerveau d’une telle miette reçoit et traite une énorme masse d’informations diverses. Il existe un tel point de vue: si toute la connaissance, toute l'expérience accumulée par une personne au cours de sa vie est divisée en deux, alors la moitié le sera dans les trois premières années de la vie.
Au cours des premiers mois de la vie, la perception du bébé est encore très imparfaite. Par exemple, la perception visuelle se forme progressivement sur une période de 6 à 8 mois. Cela est dû non pas aux imperfections des organes de la vision, mais à la capacité du cerveau à analyser les images. Et dans le développement de cette capacité joue un rôle énorme environnement diversifié de l'enfant, y compris la couleur:
Tout cela attire le regard des miettes, le fait se concentrer, examiner, développer sa perception visuelle.
Cependant, jusqu'à 3 ans, le bébé n'utilise pas encore sa vision à pleine force, la couleur attire son attention, mais n'est pas associée à des objets que l'enfant distingue de par la forme, pas la couleur. Oui, et voit un pipsqueak tandis que certaines couleurs, principalement des nuances de jaune, orange et rouge. Et il apprend d'autres couleurs à distinguer du monde multicolore à l'âge de 5 ans seulement.
C'est l'âge des jeux actifs dans lesquels l'enfant développe le monde objectif. C'est à cet âge que la couleur devient une caractéristique importante des choses et une partie des idées sur le monde. Certes, pour l’enfant, la luminosité de l’ombre est plus importante que le réalisme. Ainsi, des chevaux rouges, des chiens verts et des chattes bleues apparaissent sur les dessins d'enfants. Après tout, les couleurs marron, gris et noir sont si ennuyeuses!
Cependant, c’est à cet âge que les bonnes idées sur le spectre de couleurs des objets doivent être posées. Parce que c’est une période importante de la formation de normes sensorielles - des idées durables développées par l’humanité concernant les caractéristiques et les propriétés des choses et des phénomènes. Cela a à voir avec les fleurs.
À l'âge de 3-4 ans, l'enfant est capable de distinguer entre 5 et 6 couleurs et commence à prêter attention aux caractéristiques de couleur des objets. Par conséquent, la «mauvaise» coloration des objets dans son dessin peut s’expliquer de façon très originale, avec fantaisie: le cheval vert est comme cela parce qu’il était allongé dans l’herbe et la scie bleue était un peu d’eau; chatte rose, parce qu'elle veut être belle, et lapin orange, parce que le blanc sur un morceau de papier n'est pas visible.
À cet âge, les enfants s’intéressent à la couleur des jouets («Je ne veux pas de voiture verte, je veux une rouge!»), Ils sont heureux de voir des images en couleur dans des livres et de profiter de vêtements brillants. En peignant avec des feutres sur les murs ou sur les bras et les jambes, les enfants veulent sincèrement que tout soit beau.
Bien différencier des couleurs, les enfants peuvent néanmoins confondre leurs noms, surtout s’il s’agit de couleurs similaires, par exemple rouge et orange ou jaune et orange. Oui, et dans les couleurs elles-mêmes, parfois confondues. Ainsi, pour la plupart des enfants d'âge préscolaire, le rouge et l'orange sont une couleur. Un bleu foncé et bleu - complètement différent. La première est perçue comme sombre, ne provoque pas d’émotions positives et est rarement utilisée en dessin. Mais le bleu est considéré comme brillant et positif, bien que sa popularité, bien sûr, perde le rouge et le jaune.
Certains enfants de moins de 5 ans ont des difficultés à se souvenir des couleurs. Jusqu'à trois ans, souvent, les enfants n'associent pas le nom de la couleur à lui. Et le rouge peut appeler une balle bleue ou verte. Oui, et souvent le mot "rouge" pour enfants devient synonyme de "beau" et même généralement "agréable", "bon". Une relation stable entre les noms de couleurs et une couleur spécifique n'a pas encore été formée. Mais c'est un phénomène temporaire.
À l’âge de 5 à 6 ans, la sphère cognitive de l’enfant est déjà suffisamment développée, il en sait beaucoup, sait analyser les informations, comparer, tirer des conclusions. Pas étonnant que les enfants de cet âge s'appellent jeunes penseurs et visionnaires. La curiosité inépuisable des enfants se manifeste en tout, y compris le désir de connaître la couleur des objets, les raisons de son changement et les particularités du mélange des couleurs. Les enfants sont donc ravis de la découverte qu’en mélangeant peinture bleue et jaune, ils deviennent verts.
En plus des couleurs primaires, un enfant de 6 à 7 ans fait la distinction entre plusieurs teintes et cherche à connaître leurs noms. Après tout, le processus de connaissance est étroitement lié à l’activité de la parole.
Parallèlement au cognitif, la couleur commence à jouer à cet âge et à cette fonction esthétique. Il devient une partie importante des idées sur la beauté du monde. Cela se remarque dans les dessins d'enfants, dans le choix des vêtements et dans le discours. L'enfant essaie également d'aller au-delà des stéréotypes de couleur et invente avec plaisir ses propres couleurs, en mélangeant les couleurs.
Notre monde est étonnant et lumineux précisément par la variété des couleurs et des nuances. La capacité de voir cette diversité remplira non seulement la vie de l’enfant de couleurs, mais contribuera également au développement de sa perception, de son intelligence et de ses capacités créatrices.
Le développement de la perception en général et de la couleur en particulier est un processus naturel. Cependant, son organisation volontaire par des adultes rendra ce processus non seulement plus efficace, mais également plus amusant et intéressant pour l'enfant. De plus, la couleur est associée à de nombreux phénomènes lumineux, colorés et positifs dans la vie de l'enfant.
Chaque enfant perçoit le monde à sa manière. Par conséquent, la formation et le développement du sens de distinction des nuances de couleur se produisent dans diverses activités:
Mais le moyen le plus efficace dans le développement de la perception des couleurs est le jeu.
L'efficacité des jeux éducatifs pour enfants dépend en grande partie du degré de participation des adultes à ceux-ci. Ce sont des jeux qui nécessitent une interaction, parce que votre enfant est un être social et que le contact avec vous est la meilleure incitation à son développement. Et de nombreux jeux avec des couleurs suggèrent la production conjointe d’avantages. Donnez à votre enfant la joie de la créativité - créez avec lui.
Lay sur le tapis de sol (serviette, couche-culotte ou une feuille de papier de couleur) d'une certaine couleur. Il vaut mieux que ce soit une couleur pure, sans nuances complexes (rouge, vert, bleu, jaune). Que vous aurez une clairière. Demandez à votre enfant de trouver et d’apporter des jouets de la couleur appropriée.
Au début, vous aurez peut-être besoin de votre aide. Pas même parce que l'enfant ne comprend pas ce qu'on lui demande, mais parce qu'il s'ennuie de jouer seul et qu'il ne ressent pas le «goût» du jeu. Il a besoin d'être emporté. Vous pouvez même faire une compétition amusante - qui trouvera plus et apportera des jouets de la couleur désirée. (Bien sûr, ici vous devez jouer avec l'enfant.) Pendant le jeu, n'oubliez pas de nommer la couleur des choses.
Découpez les fleurs rouges, bleues, jaunes et vertes dans du papier de couleur et collez-les sur une feuille blanche. Demandez à votre bébé de nommer les couleurs. Si l'enfant connaît déjà ces quatre couleurs, vous pouvez ajouter des fleurs orange et violettes.
Demandez où les fleurs poussent et quelle peinture doit peindre le pré? Demandez-lui de dessiner une herbe de la couleur désirée (crayon ou feutre).
Ensuite, coupez les papillons dans du papier de la même couleur. Les papillons se sont envolés vers votre pré et vous devez les planter dans des fleurs de la couleur désirée. Demandez au bébé de le faire.
N'oubliez pas d'offrir à votre enfant de nommer les couleurs. S'il trouve cela difficile, n'insistez pas, appelez-vous vous-même. La connaissance des fleurs viendra avec le temps.
Nous prenons des couleurs avec des objets familiers pour l’enfant et les peignons de manière incorrecte en utilisant des couleurs qui ne sont pas typiques pour ces objets, par exemple, concombre - rouge, fraise - bleu. Nous montrons à l'enfant et demandons si tout est dessiné correctement? Quel est le problème? Comment devrait-il être?
Ce jeu peut être joué à la maison ou en promenade. Il est très diversifié, vous pouvez donc créer vous-même de nouvelles variantes de ce jeu. Voici deux exemples.
Demandez à votre enfant de se rappeler ou simplement de regarder par la fenêtre et de dire quelle couleur est la principale en hiver. Il appellera sans doute le blanc, mais vous demandez de regarder de plus près (en même temps et voyez par vous-même). Et, bien sûr, vous remarquerez du blanc bleu neige, du lilas, des ombres grises et des troncs d’arbres bruns, et un ciel bleu ou bleu nacré, ainsi que de nombreuses nuances. Le même exercice peut être fait en été, au printemps et en automne.
Et la vérité quoi? Les enfants se souviennent avec plaisir des couleurs «de jardin»: vert concombre, carotte orange, melon jaune, prune violette, etc.
Vous pouvez toujours proposer de nombreux jeux d’exercice de ce type, en vous concentrant sur les intérêts et les loisirs de leurs enfants. Par exemple, avec une fille qui joue dans les tons de fleurs et avec un garçon aux couleurs de la voiture.
Mais en jouant avec un enfant, souvenez-vous que tous les jeux ne lui seront utiles et intéressants que si vous les jouez vous-même avec intérêt et passion. Nos enfants sont très sensibles sur le plan émotionnel et nous les nourrissons de nos émotions, nous les adaptons aux activités, aux études et à la créativité.
http://psychologist.tips/124-osobennosti-vospriyatiy-tsveta-u-detej-doshkolnogo-vozrasta-neobhodimost-razvitiya-detskogo-tsvetovospriyatiya.htmlDe nos jours, le daltonisme n'est pas rare. Son essence réside dans l'incapacité d'une personne à reconnaître (attribuer entre autres) une certaine couleur. Parmi les daltoniens, il y a ceux qui ne peuvent pas distinguer plusieurs couleurs et, dans les cas graves, le patient peut ne pas avoir de sensation de couleur.
Les couleurs que le daltonien ne reconnaît pas lui sont grises. Les mères et les pères ne savent pas tous reconnaître le daltonisme chez les enfants de 3 ans à 2 ans, quelles sont les causes de cette maladie et quelles mesures devraient être prises par les parents si leur enfant a déjà posé ce type de diagnostic.
Le plus souvent, le daltonisme chez un enfant est dû à une mutation chromosomique - même pendant le développement du fœtus. Cependant, il existe des cas où la maladie est apparue à la suite d'une pathologie ophtalmologique ou neurologique.
En fonction des facteurs contribuant au développement de ce type de défaut visuel, il est possible de déterminer s'il est possible de le traiter avec des méthodes thérapeutiques ou chirurgicales. Le daltonisme héréditaire est irréversible. On sait que la plupart des garçons sont daltoniens.
Le mécanisme de violation de la perception des couleurs (totale ou partielle) par l'appareil visuel est la violation de l'activité fonctionnelle des cellules sensibles à la couleur (cônes). Ils sont situés dans la partie centrale de la rétine.
Il existe plusieurs types de cônes, chacun contenant un pigment spécial de nature protéique, qui dépend de la perception d'une couleur particulière:
Chez un enfant en bonne santé, toutes les cellules sensibles à la couleur possèdent trois types de pigment. L'appareil visuel de ces enfants est donc capable de percevoir correctement les informations concernant toutes les couleurs.
Le mécanisme de développement de la maladie et le degré de perturbation visuelle associé à la perception des couleurs sont toujours très individuels. Souvent enregistrés cas avec violation partielle de la perception des couleurs, lorsque la maladie se présente sous forme légère ou modérée. Les cas d'absence grave et complète de perception des couleurs se produisent assez rarement.
La forme la plus commune de manifestation du daltonisme chez les enfants est une violation de la perception des couleurs des gamma rouge et vert. Cas moins fréquents de violation de la sensibilité aux nuances bleu-vert.
Les pathologies ophtalmologiques suivantes accompagnent généralement les formes sévères de daltonisme:
Les enfants dont la perception des couleurs est altérée commencent à nommer clairement les couleurs des objets les entourant beaucoup plus tard que leurs pairs. Les parents essayent d'apprendre à l'enfant à distinguer les couleurs, en répétant le nom de chacune d'elles plusieurs fois. L'enfant perçoit certaines nuances de manière déformée, mais ne peut le déterminer par lui-même. Il arrive souvent que le daltonisme soit diagnostiqué chez une personne déjà à l'âge adulte, lors d'un examen oculaire prophylactique.
Après une observation minutieuse des miettes, le parent responsable a encore la possibilité de vérifier s’il présente des troubles de la couleur. Pour ce faire, vous pouvez utiliser plusieurs tests simples pour déterminer:
Un enfant daltonien le prendra au hasard, et vous le remarquerez certainement, ce qui devrait justifier un appel immédiat à un spécialiste.
Pour le diagnostic de daltonisme chez un enfant, un ophtalmologiste peut utiliser des palettes de couleurs spéciales avec des images et des tableaux de Rabkin. Ils permettront non seulement d'identifier la maladie, mais également de déterminer le type de violation de susceptibilité à la couleur.
Malheureusement, à l'heure actuelle, le daltonisme congénital chez les enfants, en raison d'un trait génétique, ne peut être complètement guéri ni prévenu. Certains types de daltonisme acquis peuvent être éliminés en agissant sur leur cause fondamentale.
Si la perturbation de la perception des couleurs est associée à la cataracte ou à une autre pathologie organique de l'appareil visuel, vous pouvez vous débarrasser du daltonisme à l'aide d'un traitement adéquat ou d'une correction chirurgicale de la maladie primaire. La prise systématique de certains groupes de médicaments peut déclencher l'apparition de tels troubles visuels. Dans ce cas, le médecin corrigera le plan de traitement médicamenteux.
Il existe des moyens de corriger les violations de la vision des couleurs chez les enfants. Ceux-ci incluent:
En raison de la lumière atténuée, les cellules sensibles à la couleur sont stimulées davantage.
Si vous vous concentrez sur les statistiques, vous remarquerez que 10% de tous les habitants de la planète Terre souffrent dans une certaine mesure de daltonisme. De nombreuses études de spécialistes dans ce domaine confirment que la probabilité d'apparition de cette maladie dépend de nombreux facteurs. Parmi eux figurent la prédisposition génétique, le sexe, la catégorie d'âge, le lieu de résidence. Il existe une hypothèse selon laquelle cette déficience visuelle était la norme physiologique pour l'homme ancien.
Il est prouvé que le daltonisme héréditaire est dû à une violation de la structure du chromosome X. La forme acquise de la maladie peut se développer à la suite d'une lésion cérébrale traumatique, de troubles organiques neurologiques ou ophtalmiques, d'un accident vasculaire cérébral, de certaines maladies infectieuses à évolution clinique sévère.
Dans la pratique clinique mondiale, il arrive que le daltonisme soit un signe de processus dégénératifs de l'appareil visuel associés au vieillissement du corps. Le célèbre artiste Ilya Repin en est un exemple frappant. Étant déjà un homme assez âgé, il décida de refaire son célèbre tableau "Ivan le Terrible et son fils Ivan". Cependant, au cours du travail, ses amis et collègues ont commencé à remarquer qu'un peintre expérimenté avait déformé la palette de couleurs de toute la composition, ce qui indiquait clairement une violation de sa perception des couleurs.
Le daltonisme se manifeste principalement chez les hommes, mais beaucoup plus souvent, ce défaut est transmis à l'enfant par la mère et non par le père.
Parmi toutes les daltoniennes, une très petite partie (0,1%) souffre d'un manque absolu de perception des couleurs. Il s'agit d'une pathologie beaucoup plus courante dans laquelle une personne ne peut pas distinguer certaines couleurs.
Ce n'est généralement pas une conséquence de la vue de n'importe quelle couleur, mais un affaiblissement significatif de sa perception claire.
Il existe trois types de perception partielle de la couleur:
Un fait intéressant de l’histoire: au cours de la Seconde Guerre mondiale, il arrive souvent que des militaires daltoniens reconnaissent rapidement leurs camarades parmi les feuilles comme étant camouflés. Ce fait curieux a fait l’objet de recherches pour de nombreux scientifiques. Au cours de leur travail, il a été découvert que les daltoniens qui ont du mal à reconnaître les couleurs rouge et verte sont bien orientés parmi les autres teintes. Cela peut être dû au mécanisme de compensation visuelle.
Ophtalmologiste Smirnova Irina Yuryevna répond aux questions sur le daltonisme dans la vidéo suivante.
http://www.o-krohe.ru/zrenie/kak-opredelit-daltonizm-u-rebenka/Même dans un passé récent, les gens ne pouvaient même pas deviner qu'ils souffraient de cécité des couleurs et que leur phase de porcelaine préférée n'était pas du tout grise, mais cramoisie ou verte. Aujourd'hui, les ophtalmologistes détectent le daltonisme chez les enfants encore en âge d'aller à l'école primaire. Rare cette maladie ne peut pas s'appeler, bien qu'ils soient principalement des garçons.
Que faire si un enfant a une telle pathologie de la vision? Tout d'abord, ne paniquez pas. Peut-être préparer certaines difficultés d'adaptation, mais pas plus.
Dans la rétine sont des récepteurs sensibles à la couleur. En médecine, ces cellules nerveuses sont appelées des cônes. Normalement, il en existe trois types: l’un sensible au rouge, l’autre au vert et le troisième au bleu. S'il manque un pigment, l'enfant ne distingue pas l'une de ces couleurs, ni plusieurs en même temps.
La question est de savoir pourquoi tout va bien pour quelqu'un, mais pour quelqu'un, le monde ne brille pas avec toutes les nuances d'un arc-en-ciel. En fait, les scientifiques étudient encore les causes du daltonisme chez les enfants. À ce stade, ils identifient deux groupes de facteurs contribuant au développement de cette pathologie.
Le plus souvent, le daltonisme est hérité par l'enfant, et uniquement par la lignée maternelle. Environ 8% des garçons et seulement 0,4% des filles font un tel diagnostic.
Cependant, les scientifiques ont découvert qu'il existe des cas uniques où le daltonisme ne peut pas être qualifié de maladie héréditaire ou génétique. Aujourd'hui, de plus en plus souvent, on se pose la question de savoir s'il ne s'agit que d'une caractéristique de la vision, unique en son genre. Par exemple, un enfant ne distingue pas la couleur rouge, mais voit simultanément un grand nombre de nuances kaki qui se confondent pour ceux qui ont une vision normale.
Le daltonisme héréditaire est diagnostiqué chez des enfants d'âge préscolaire à l'aide de tests spéciaux.
Dans de rares cas, il y a développement de daltonisme dû à une lésion du nerf optique ou de la rétine. Il s’agit d’une maladie acquise, caractérisée par ses caractéristiques:
Les raisons peuvent être:
Les maladies acquises sont beaucoup plus difficiles que les maladies héréditaires. Il comporte de nombreuses complications pour la vue. Par conséquent, une surveillance constante par un ophtalmologiste est requise. Mais comment les parents peuvent-ils reconnaître le daltonisme chez un enfant à temps avant le test avant l'école? Est-ce que cette pathologie a des symptômes particuliers?
Saviez-vous que La plupart des enfants daltoniens ne font pas la distinction entre le rouge et le vert? Le bleu est rarement perçu.
Il existe plusieurs techniques pour déterminer le daltonisme d'un enfant avant un contrôle total avant l'école. Les parents peuvent les utiliser seuls après l'âge de 3 ans. À ce stade, la gamme de couleurs est déjà suffisamment formée et, si vous le souhaitez, une pathologie peut être observée.
Si vous soupçonnez qu'une personne daltonienne ne grandisse pas dans votre famille, organisez-lui un petit test. Les résultats dissiperont ou confirmeront vos doutes.
Tous ces signes de daltonisme peuvent être vus par les parents attentifs chez les enfants, surtout si la maladie est présente dans la lignée maternelle. Au premier soupçon de pathologie, il est nécessaire de consulter un ophtalmologiste, qui confirmera ou infirmera le diagnostic.
Statistiques têtues. Chaque dixième homme sur la planète souffre de daltonisme.
Images pour un test de daltonisme à partir de tables polychromatiques de Rabkin
Pour tester un daltonisme chez un enfant si vous suspectez une pathologie, vous devez prendre rendez-vous avec un ophtalmologiste. Il déterminera les caractéristiques de la perception des couleurs à l'aide des tables polychromatiques spéciales de Rabkin. Ce sont des dessins dans lesquels il y a des cercles, des points avec différents diamètres et couleurs, mais avec la même luminosité.
Un petit daltonien ne peut pas voir l'image cachée dans le schéma dessus - pour lui, l'image sera uniforme. S'il n'y a pas de problèmes de vision, il distinguera les formes et les figures géométriques des cercles de la même couleur. Laissez-nous examiner plus en détail comment cette étude est menée.
C’est ainsi que le daltonisme chez les enfants est diagnostiqué partout, car les tables Rabkin sont utilisées partout dans le monde. Ils établissent de manière fiable le degré et le type de pathologie de la perception des couleurs. Après tout, un enfant sera coupé à la première image problématique, car il ne distinguera pas la couleur rouge, et l’autre - le 27 uniquement, car il ne peut pas voir la couleur verte. L'ophtalmologiste utilisera le test de contrôle pour déterminer le type d'anomalie.
C'est intéressant. I. Ye. Repin, à un âge avancé, a commencé à corriger son tableau «Ivan le Terrible et son fils Ivan le 16 novembre 1581». Cependant, des personnes proches de lui au cours de l’œuvre ont découvert qu’en raison du daltonisme, l’artiste avait considérablement altéré ses couleurs - l’œuvre avait été interrompue.
Si un daltonisme est diagnostiqué chez un enfant, l'ophtalmologiste devra préciser son type. C'est très important pour l'autodétermination ultérieure dans la vie et l'adaptation sociale. Voici les principaux types de maladie:
La dichromasie, à son tour, est divisée en plusieurs sous-groupes:
Le terme est traduit par "premier", ce qui signifie l'emplacement des nuances dans le spectre de couleurs. C'est le daltonisme le plus courant. Daltonisme dans la zone rouge (la fréquence du diagnostic est de 0,59%). Les enfants souffrant de cette forme de daltonisme sont perçus comme plus sombres que tous les autres. Pour eux, il se mélange avec le vert foncé ou même le brun foncé, tandis que le vert se voit gris clair, jaune clair, brun clair. La forme faible est la protanomalie (0,66%).
Cela remonte au mot grec ancien "deuteros" - le second. Ce manque de perception du vert (0,56%). Cette forme de daltonisme mélange le vert avec l'orange clair ou le rose clair. Pour les enfants avec une telle perception des couleurs, le rouge est identique au vert clair, au marron clair. La forme faible est le deutéranomaria (2,7%).
"Tritos" signifie le troisième. Il s'agit d'une perception perturbée du spectre bleu-violet, lorsque l'enfant ne distingue que les nuances de vert et de rouge. C'est très rare (0,016%). Ce type de daltonisme est compliqué par l’absence de vision crépusculaire. Cela ne dépend pas du sexe, tel que déterminé par une mutation du chromosome 7. La forme faible est la tritanomalie (0,01%).
Alors voyez le monde des enfants ayant une vision normale (à gauche) et ne distinguant pas la couleur rouge (protanopes)
Le test de daltonisme vous permet d'identifier rapidement un certain type d'anomalie congénitale chez un enfant. Cela aidera les parents à le préparer de manière appropriée, non seulement pour l'école, mais aussi pour la vie. Après tout, un tel bébé sera toujours différent des autres par sa perception des couleurs du monde environnant. Et son adaptation totale dépendra en grande partie de sa famille et de ses amis. Pour eux, la première question à poser pour établir un tel diagnostic est la possibilité de traiter la maladie.
La voici En daltonisme total, lorsque l'enfant ne distingue que les nuances de gris, il lui est prescrit des lunettes de soleil pour un port constant.
Plus récemment, des experts ont fait valoir que le daltonisme - une peine à vie qui devra aller jusqu'au bout et le supporter, en s'adaptant au monde extérieur.
Aujourd'hui, son traitement est devenu possible grâce aux méthodes du génie génétique. Il permet l'insertion de gènes manquants dans la rétine sous forme de particules de vectoravirus. En 2009, Nature a publié la première publication sur le succès des tests de cette technologie. Nous pouvons donc espérer que, dans un proche avenir, la science moderne permettra aux enfants daltoniens de distinguer toutes les couleurs de ce monde.
À ce stade, vous ne pouvez ajuster leur perception des couleurs qu’avec des verres de lunettes spéciaux:
La recherche sur le traitement du daltonisme se poursuit. Alors que les lunettes en néodyme ne peuvent pas montrer aux enfants ayant une perception altérée des couleurs du monde dans toute sa splendeur. Et le génie génétique poursuit ses expériences. Par conséquent, les parents doivent comprendre qu'ils ont une grande responsabilité: apprendre à l'enfant à s'adapter à l'environnement, ce qu'il ne voit pas comme tout le monde.
C'est un fait. Bien que l’achromasie soit une pathologie de la vision prononcée, les ophtalmologistes de ces personnes ne diagnostiquent pas un seul défaut de la rétine.
Il s'avère que révéler le daltonisme d'un enfant n'est pas suffisant. Le plus important est de lui apprendre à vivre avec cette caractéristique d'un petit organisme. Avec quel succès ses parents s’acquittent de cette tâche, à quel point il s’adaptera davantage au monde qui l’entoure. En attendant, vous ne pouvez donner que quelques conseils.
Si les parents comprennent toute la responsabilité qui leur incombe d’élever un enfant daltonien, comme le montre la pratique, rien ne l’empêchera de s’adapter plus ou moins au monde extérieur et même d’obtenir un certain succès. Dans le même temps, il est nécessaire de comprendre que de nombreuses professions seront tout simplement inacceptables pour lui en raison des particularités de sa vision. Et ce n'est pas le seul problème auquel ils devront faire face à l'âge adulte.
L'origine du nom Le daltonisme est une caractéristique de la vision, du nom du chimiste, météorologue et naturaliste anglais John Dalton. Il a appris l'existence de son propre daltonisme à l'âge de 26 ans (1794), lorsqu'il s'est avéré que sa veste «grise» (selon lui) était en réalité bordeaux.
Du point de vue de la santé, les parents ne peuvent pas s’inquiéter: le daltonisme n’affecte pas la netteté ni la clarté de la vision, il n’existe pas de données sur les complications possibles des yeux dans le futur. Les problèmes se posent généralement dans un domaine complètement différent et concernent principalement l'adaptation sociale d'un enfant présentant un tel diagnostic. En voici quelques unes:
Néanmoins, les enfants chez qui on a diagnostiqué le daltonisme ne profitent pas de la vie autant que leurs pairs. Il est bon que, au tout début de son parcours, ses parents lui fournissent le soutien approprié et l’aident à l’adaptation sociale. Cela évitera les troubles du système nerveux dont souffrent beaucoup de daltoniens adultes. Pensez à l'avenir de vos enfants.
Avec le monde - un fil. Parmi les personnages célèbres, il y a beaucoup de daltoniens: Repin, Vroubel, Savrasov (artistes), Christopher Nolan (réalisateur), Paul Newman (acteur).
Comme le daltonisme est principalement une maladie héréditaire, la prévention est ici impuissante. La seule chose qui devrait être comprise par deux personnes avec un tel diagnostic, qui vont fonder une famille, est qu’elles courent un risque très élevé d’avoir un enfant daltonien. Y compris les filles avec cette pathologie apparaissent dans de tels mariages.
Cependant, il ne faut pas oublier que parfois la déviation est une conséquence de facteurs externes. Il est donc tout à fait possible de parler de la prévention de cette maladie dans de tels cas:
Votre enfant a-t-il eu le daltonisme à un rendez-vous chez un ophtalmologiste? La première chose que les parents doivent faire dans ce cas est de ne pas paniquer et de prendre cela pour acquis. La deuxième étape consiste à comprendre qu'il s'agit d'une caractéristique de sa vision et non d'une maladie. Cela aidera la famille à surmonter toutes les conventions et permettra aux miettes de s’adapter normalement à la société et à l’environnement.
http://vse-pro-detey.ru/daltonizm-u-detej/